【題目】如圖,把一根均勻的米尺,在中點(diǎn)O支起,兩端各掛四個(gè)鉤碼和兩個(gè)鉤碼,恰好使米尺平衡,按下列方式增減鉤碼或移動(dòng)鉤碼,下列幾種方式仍能保持米尺平衡的是( )
A.兩邊各加一個(gè)鉤碼
B.兩邊鉤碼各向外移動(dòng)一格
C.左邊增加一個(gè)鉤碼,右邊向外移動(dòng)一格
D.左右兩邊的鉤碼各減少一個(gè)
【答案】C
【解析】設(shè)一格為L,一個(gè)鉤碼的重力為G,由杠桿平衡的條件可得:米尺兩端力和力臂的乘積:4G×2L=2G×4L,所以米尺原來平衡;
A、兩邊各加一個(gè)鉤碼,5G×2L<3G×4L,所以米尺不再平衡,右端下傾,A不符合題意;
B、兩邊鉤碼各向外移動(dòng)一格,4G×3L>2G×5L,米尺不再平衡,左端下傾,B不符合題意;
C、左端增加一個(gè)鉤碼,右端向外移動(dòng)一格,5G×2L=2G×5L米尺仍平衡,D符合題意;
D、兩端的鉤碼各減少一個(gè),3G×2L>G×4L,米尺不再平衡,左端下傾,C不符合題意。
故答案為:D
根據(jù)杠桿的平衡條件,分別分析四個(gè)選項(xiàng)的變化后米尺兩端力和力臂的乘積是否相等,若相等,則米尺平衡;若不相等,米尺不再平衡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪出了m﹣V圖象,如圖所示.下列說法正確的是( )
A.該液體密度為2g/cm3
B.該液體密度為1.25g/cm3
C.量杯質(zhì)量為40g
D.60cm3該液體質(zhì)量為60g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】敲打銅鑼,因鑼面而發(fā)出聲音,而在月球上由于沒有空氣,宇航員即使再用力敲打,另一宇航員也不能直接聽到鑼聲,這是因?yàn)?/span>不能傳聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1=5Ω,閉合開關(guān)S.開關(guān) S0撥至b時(shí),電壓表示數(shù)是撥至a時(shí)的三分之一,則R2=Ω;若電源電壓為3V,當(dāng)開關(guān)S0撥至b時(shí),R2的電功率是W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小勇在山上拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵在的密度,于是他找來天平、量筒,按表格中的順序進(jìn)行了測量:
(1)請(qǐng)將表格中的三個(gè)空白處補(bǔ)充完整。
石塊的質(zhì)量m石/g | 量筒中水的體積V水/cm3 | 石塊放入后的總體積V總/cm3 | ② | 石塊的密度 |
① | 50 | 60 | 10 | ③ |
(2)本實(shí)驗(yàn)的原理是。
(3)若在測量石塊質(zhì)量的過程中,當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的右測;當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的左側(cè),接下來他應(yīng)該 , 才能準(zhǔn)確測出石塊的質(zhì)量。
(4)在測量過程中,小勇若先測量石塊的體積,然后馬上測量石塊的質(zhì)量,則他測量的密度值會(huì)(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某草原發(fā)生的一起龍卷風(fēng),龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流.它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中.龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋?)
A.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)
B.龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力
C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小
D.迷信說法中的“龍’把物體“抓”到空中
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】俗話說“只要功夫深,鐵棒磨成針。”如果將鐵棒放在石頭上磨,這個(gè)過程中它的質(zhì)量、體積、密度如何變化
A. 密度減小,質(zhì)量和體積都減小 B. 密度增大,質(zhì)量和體積都減小
C. 密度不變,質(zhì)量和體積都不變 D. 密度不變,質(zhì)量和體積的比值不變
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