你能用適量的水、細(xì)線、直尺測(cè)出圓柱形塑料礦泉水瓶的容積嗎?

答案:
解析:

  往瓶中裝一定量的水,用直尺測(cè)出水高h(yuǎn)1,蓋上蓋子后將瓶倒置,測(cè)出空瓶高h(yuǎn)2,再用細(xì)線繞瓶一圈,測(cè)出瓶身周長(zhǎng)L,則瓶的底面積為S=π(L/2π)2=L2/4π;則該瓶的容積為:

  V=h2S+V=h2S+h1S=(h1+h2)S=(h1+h2)L2/4π


提示:

本題雖是測(cè)容積,但考查的仍是長(zhǎng)度的測(cè)量.由于瓶的上、下兩部分不一樣,可利用水的體積不變,用規(guī)則形狀的體積替代出不規(guī)則部分的體積來(lái)解決.本題經(jīng)典在于能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?高安市二模)(1)小明用天平和水測(cè)量蹦蹦球的密度.
①使用天平時(shí),首先把天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼
移至標(biāo)尺的“0”刻度線處
移至標(biāo)尺的“0”刻度線處
;然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向
端調(diào)節(jié).
②為測(cè)量蹦蹦球的體積,他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤(pán)上,在右盤(pán)上加兩個(gè)砝碼(如圖乙所示),天平剛好平衡.他再將蹦蹦球用細(xì)線懸吊入燒杯水中后,只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置,天平重新平衡.則該球的體積是
3.4
3.4
cm3,
③他松開(kāi)手中的細(xì)線后,測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g,則該球的密度是
2×103
2×103
kg/m3
④你認(rèn)為,如果用圖丙所示的量筒來(lái)測(cè)量小球的體積,誤差是否更小些?答:
不能
不能
.你的理由是
球的體積小于量筒的分度值
球的體積小于量筒的分度值

(2)小明在供電的變壓器旁看到如圖丁所示的一只儀器,經(jīng)了解,得知這是一只關(guān)口電能表,用于記錄整個(gè)變壓器供電區(qū)域的總電量,圖中電能表的讀數(shù)是60165.6
kW?h
kW?h
(填寫(xiě)適當(dāng)?shù)挠?jì)量單位),日常生活中常稱這個(gè)計(jì)量單位為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?鐵嶺)下面是小麗同學(xué)測(cè)量合金塊密度的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整.
(1)她把天平放在水平臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線右側(cè),馬上調(diào)節(jié)平衡螺母,你認(rèn)為小麗在操作上的明顯錯(cuò)誤是;
沒(méi)有把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處
沒(méi)有把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處
.改正錯(cuò)誤后,若指針偏向分度盤(pán)中線的左側(cè),她應(yīng)該向
調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)如圖甲所示,用調(diào)好的天平測(cè)出合金塊的質(zhì)量為
23.4
23.4
g.
(3)如圖乙、丙所示,用量筒測(cè)合金塊的體積,從而算出合金塊的密度為
2.34×103
2.34×103
kg/m3
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,她還想測(cè)量一個(gè)小筆帽的密度,由于筆帽很小,無(wú)法用天平和量筒直接測(cè)量它的質(zhì)量和體積.但是善于觀察的小麗發(fā)現(xiàn)筆帽在水中下沉,而在老師給定的鹽水中卻漂。(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,在沒(méi)有使用量筒的前提下,利用合金塊(合金塊的體積可以用V表示,質(zhì)量用m表示,密度用ρ表示)就測(cè)出了筆帽的密度.請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn).
①將筆帽放入裝有適量鹽水的燒杯中,緩慢倒入適量的水并攪拌使鹽水均勻,待鹽水穩(wěn)定后,根據(jù)筆帽的浮沉情況,不斷加水或加鹽水,經(jīng)反復(fù)調(diào)試,使筆帽最終恰好能在鹽水中
懸浮
懸浮

②取出筆帽,將
裝有鹽水的燒杯
裝有鹽水的燒杯
放在天平的左盤(pán)測(cè)出其質(zhì)量為m1
③用細(xì)線將合金塊系住
浸沒(méi)在鹽水中
浸沒(méi)在鹽水中
,天平再次平衡時(shí),右盤(pán)砝碼的總質(zhì)量加游碼所對(duì)的刻度值m2
④筆帽密度表達(dá)式;ρ筆帽=
m
V
=
m2-m1
V
m
V
=
m2-m1
V
(用物理量的符號(hào)表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量某種小礦石的密度,他進(jìn)行了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作:
A、將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總體積
B、把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡
C、把天平放在水平桌面上
D、將小礦石放在左盤(pán)中,在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡
E、在量筒中倒入適量的水并記下水的體積
(1)在此次試驗(yàn)中,要求量筒中倒入的水要“適量”,你認(rèn)為這個(gè)“適量”的具體要求是
放入物體后能浸沒(méi),但又不能超過(guò)量程
放入物體后能浸沒(méi),但又不能超過(guò)量程
;
(2)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
CBDEA
CBDEA
(只填字母序號(hào));
(3)小礦石的質(zhì)量如圖所示,我們可以推測(cè),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中當(dāng)向天平右盤(pán)中放入5g砝碼時(shí),指針會(huì)偏向分度盤(pán)中央紅線的
側(cè),下一步的操作應(yīng)該是
取出5g砝碼,移動(dòng)游碼使天平平衡
取出5g砝碼,移動(dòng)游碼使天平平衡
;
(4)量筒量出小礦石的體積如圖所示,由此可知,小礦石的密度ρ=
3.1×103
3.1×103
kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是同學(xué)們學(xué)習(xí)完質(zhì)量后,對(duì)鐵重還是木頭重的討論情景.
根據(jù)討論,伺學(xué)們一致認(rèn)為:比較體積相同鐵和木頭的質(zhì)量就能比較出誰(shuí)重.為此,小東和同學(xué)們進(jìn)行了如下測(cè)量實(shí)驗(yàn):
對(duì)鐵塊的測(cè)量
A.用調(diào)好的天平測(cè)量鐵塊質(zhì)量,記為m
B.在量筒中裝入適量的水,記下體積V1
C.用細(xì)線系住鐵塊浸沒(méi)在量筒的水中,記下體積V2
(1)請(qǐng)你選用以下兩組器材之一,完成對(duì)木塊的測(cè)量,并用相關(guān)符號(hào)表示測(cè)量結(jié)果.
器材一:(5分)天平(砝碼)、量筒、水、大小適合的木塊、細(xì)鐵絲
器材二:(6分)天平(砝碼)、燒杯、水、大小適合的木塊、細(xì)鐵絲
你選擇的是:
實(shí)驗(yàn)步驟:
(2)分析論證:通過(guò)比較
m
V2-V1
m
V2-V1
m
V2-V1
來(lái)比較鐵和木塊的輕重.

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同步練習(xí)冊(cè)答案