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【題目】如圖所示為汽車沿直線運動時的路程﹣時間圖象.其中縱軸表示汽車離開出發(fā)點的路程,橫軸表示時間,請根據此圖分析汽車的運動情況.

(1)汽車在OA段和BC段做 (“勻速”或“變速”)直線運動.

(2)汽車在OA段的速度為 m/s.

(3)汽車在全程中的平均速度是 m/s.

【答案】(1)勻速;(2)5;(3)5.

【解析】

試題分析:(1)可由圖象分析出OA段和BC段所表示的運動狀態(tài);

(2)從圖象中得出汽車在OA段的時間和路程,利用v=計算速度;

(3)根據總路程、總時間,利用v=計算全程平均速度.

解:(1)從圖中可知,OA段和BC段路程與時間的圖象反映了汽車通過的路程與時間成正比例關系,表示汽車做勻速直線運動;

(2)由圖可知,汽車在OA段的時間t=20s,路程s=100m,

汽車在OA段的速度為:

v===5m/s;

(3)汽車全程的路程:s=200m;運動的總時間:t=40s;

汽車的全程平均速度:v===5m/s;

故答案為:(1)勻速;(2)5;(3)5.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在伏安法測電阻的實驗中,小明選取了兩節(jié)干電池、一個開關、一個阻值約為10的定值電阻、一個滑動變阻器、一個電壓表和一個電流表進行實驗.

(1)小明連接的電路如圖1所示,請你幫他用筆畫線代替導線將電壓表正確接入電路中;

(2)閉合開關前,小明應將滑動變阻器的滑片P滑到 端(選填AB);

(3)閉合開關后,若發(fā)現電壓表指針向左偏轉,說明電壓表的

(4)正確連接電路后,電流表示數為0.2A,電壓表示數如圖2所示,待測電阻的阻值為 Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束光在平面鏡上發(fā)生反射,反射光恰好照在光屏的A。若要讓反射光照在光屏的B處,下列方法中可行的是(

A. 只將光屏豎直向下移動一段距離

B. 只將平面鏡水平向右移動一段距離

C. 只將平面鏡繞入射點O順時針轉過一定角度(<90°)

D. 只將平面鏡繞入射點O逆時針轉過一定角度(<90°)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.

1)金屬片的作用是 ______

2)實驗時應保持斜面的傾角較小,這是為了 ______ 時造成的誤差;

3)小車通過AB段時測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB= ______ cm/s;

4)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏 ______ (選填“大”或“小”);

5)根據你的實驗,你認為小車由靜止釋放,斜面的傾角增大后,通過相同的路程,小車運動的平均速度將 ______ (填“不變”“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是 ( )

A. 力不能脫離物體而存在

B. 物體間發(fā)生力的作用時,一定有受力物體和施力物體

C. 地球上的人受到地球對人的吸引力,人對地球沒有吸引力

D. 馬拉車時,馬對車有向前的拉力,同時車對馬有向后的拉力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件的實驗中,采用了如圖所示的實驗裝置。

(1)調節(jié)平衡時,都應該使杠桿在________位置平衡。根據圖示杠桿所處的位置,應將平衡螺母向________(”)調整。

(2)掛上鉤碼,正確調節(jié)使杠桿再次平衡。此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿________,掛鉤碼的位置所對應的刻度值就等于________。

(3)某小組同學在杠桿左右兩側分別掛上不同數量的鉤碼,同時調節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認為他們的做法是________________。

(4)實驗的結果如下表所示。

甲同學分析實驗數據后認為杠桿平衡的條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂;

乙同學分析實驗數據后認為杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。

兩個同學都認為自己是對的,對方是錯誤的。那么你認為他們中正確的應該是__________同學,原因是________同學的結論僅從部分實驗數據分析得到,不是所有實驗數據都滿足他總結的結論。

(5)下列是正在使用中的杠桿:用鑷子取砝碼、用扳手擰螺母、用釘錘拔釘子,屬于費力杠桿的是________________________。

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【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達肇慶,請求:

1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少km

2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少km/h?

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【題目】某同學在做“研究海波熔化”的實驗.

(1)他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度,主要步驟有:

A、將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸,不要碰到容器底或容器壁

B、了解海波熔化時的溫度,選擇一支量程合適的溫度計

C、讀取溫度.讀數時,溫度計玻璃泡仍和海波接觸

D、觀察溫度計的量程和分度值

上述步驟合理的順序是____________________.(只填寫序號)

(2)該同學測得的數據如下表所示

①在圖中,畫出它的熔化圖象________ 。

②從圖像中可以看出,海波的熔點為________,熔化過程用的時間為_________min。

③第6分鐘時,它處于___________狀態(tài),第11min時它處于__________狀態(tài)

④這種物質熔化時的特點是:_______熱,溫度________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質量為1kg的柱形薄壁容器放在水平面上,底面積為0.01m2,高為0.6m,裝有0.5m深的酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3),如圖所示,則容器對水平面的壓強是 Pa,若在酒精中放入一個固體,保持酒精不溢出,使酒精對容器底部壓強的增加量最大的情況下,同時使容器對水平面壓強的增加量最小,則固體的質量是 kg.

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