炒菜時,燃料燃燒,將化學能轉(zhuǎn)化為       能;在海邊沙灘,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),沙子滾燙,而海水依舊涼爽,這主要是因為海水的        比沙子大。


改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,炒菜時,燃料燃燒,是熱傳遞改變內(nèi)能,是將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;比熱容是物質(zhì)的特性,水的比熱容大說明水和其它的物質(zhì)比較吸熱和放熱的能量強。在海邊沙灘,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),沙子滾燙,而海水依舊涼爽,這主要是因為海水的比熱容比沙子大,吸收相同的熱量時海水的溫度變化比沙子小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


放映電影、幻燈機的銀幕常用粗糙的白布做成,其優(yōu)點在于:可利用      使劇場中各處的觀眾均能看到畫面。李華在湖邊觀魚(如圖所示),這條魚的實際位置在   點處,但李華所看見的魚卻是在   點處。(選填“A”或“B”)

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為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如表所示。

實驗

序號

蠟 塊

干松木

體積

V/cm3

質(zhì)量

m/g

體積

V/cm3

質(zhì)量

m/g

10

9

10

5

20

18

20

10

30

27

30

15

40

36

40

20

(1)在圖中的方格紙中用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來。

(2)分析圖表可知,由同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值    ;由不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般    (以上兩空均選填“相同”或“不同”)。物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度。初中物理中用“比值法”定義的物理量還有       (寫一個即可)。

(3)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是 

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科目:初中物理 來源: 題型:


將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后,放到上表面平整的冰塊上。經(jīng)過一定時間后,冰塊形狀基本不再變化時的情形如圖所示。則三塊金屬的比熱容C、C、C大小相比

A.C最大

B.C最大

C.C最大

D.C=C=C

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天然氣是一種清潔燃料,安慶市出租車使用天然氣代替柴油或汽油.已知天然氣的熱值是7×107J/m3.當出租車消耗0.2m3天然氣時,所釋放的熱量是       J(假定天然氣完全燃燒).若天然氣所釋放熱量的84%被水吸收,能使100kg的水溫度升高       ℃.(水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃))

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為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),有四組同學做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們實驗記錄,根據(jù)記錄回答下列問題。

(1)分析和1、2次實驗數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:                                          
                                                                 
(2)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:                        
                                                                  。
(3)分析1、3次實驗數(shù)據(jù)得出初步結(jié)論:                                  
                                                                 。
(4)物質(zhì)吸熱多少與                                              有關(guān)。

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小紅家里原來用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg。她參加“探究性學習”活動后,在老師和同學的幫助下,制造了一臺簡易的太陽能熱水器。
(1)若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)
(3)請你說出太陽能熱水器的優(yōu)點。(至少說出一條)

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以下估算最接近實際的是。ā 。

A.一個雞蛋的重約0.5N

B.人站立時對地面的壓力約50kg

C.人走路時對地面的壓強約1×103Pa

D.人在水中潛泳時排開水的體積接近0.5m3

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科目:初中物理 來源: 題型:


小剛和小明學習了密度知識后,想用天平和粗細均勻的平底玻璃杯自制一個分度值為10ml量筒.

(1)在量筒的制作過程中,你認為最難實現(xiàn)的是:                     ;

(2)經(jīng)過認真思考,他們分別設(shè)計出初步的制作方案:

小剛的方案:用天平稱出100克水一次性倒入玻璃杯中,在玻璃杯上畫出水面的位置,用刻度尺將其分為相等的10等份,每一等份就表示分度值為10ml

小明的方案: 多次用天平稱出10克水,逐次倒入玻璃杯中,并依次畫上10、20、30、40、50、60、70、80、90、100的刻度線,這樣就制成了分度值為10ml的量筒;

兩種量筒相比較,你認為按方案       (小剛/小明)制作的量筒在測量過程中對實驗的影響會小一些,理由是                              。

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