18．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．詩(shī)句“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”中“蟬聲、鳥(niǎo)聲”靠音調(diào)區(qū)分
B．詩(shī)句“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”中“為了不驚動(dòng)魚(yú)”是在傳播途中控制噪音
C．詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中“鐘聲”是大鐘振動(dòng)產(chǎn)生的
D．詩(shī)句“入夜思?xì)w切，笛聲清更哀”中“笛聲”是靠笛子傳播進(jìn)入人耳的

分析 聲音能在固體、液體、氣體等介質(zhì)中傳播；聲音的產(chǎn)生靠振動(dòng)；減弱噪聲的方法有：在聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處減弱；聲音的特征有音調(diào)、響度和音色，區(qū)分各種樂(lè)器的聲音要依據(jù)它們的音色．

解答 解：A、音色與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)，區(qū)分不同動(dòng)物的聲音靠音色，故A錯(cuò)誤；
B、路人問(wèn)路怕驚動(dòng)魚(yú)兒，不說(shuō)話只搖手，這是從聲源處控制噪音，故B錯(cuò)誤；
C、聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，“鐘聲”是大鐘振動(dòng)產(chǎn)生的．故C正確；
D、古代人們能聽(tīng)到笛聲是因?yàn)榈崖暱梢栽诳諝庵袀鞑�，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音的產(chǎn)生條件、傳播知識(shí)、噪聲的減弱方法、聲音的特征等知識(shí)；根據(jù)所學(xué)聲音的知識(shí)可解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．一根圓柱形金屬棒，由銅和鐵兩段組合而成，當(dāng)圓柱形棒放在水平地面上時(shí)，用豎直向上的力使一端恰好脫離地面，此時(shí)用力是600牛，而在另一端需用900牛頓的豎直力才能使之脫離地面，則該金屬棒總重力是1500N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示電路中，電源電壓恒定，Rl為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器．閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器滑片自b向a移動(dòng)的過(guò)程中（　　）
A．電壓表V2的示數(shù)變小，電路消耗的總功率變小
B．電壓表V1的示數(shù)不變，電路消耗的總功率變大
C．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
D．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．學(xué)校舉行排球比賽，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)排球有關(guān)問(wèn)題的討論．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力越來(lái)越大
B．靜止在水平地面上的排球，它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫κ瞧胶饬?/td>
C．排球從空中下落，以球網(wǎng)為參照物，排球是運(yùn)動(dòng)的
D．排球被網(wǎng)彈回，是力改變了排球的形狀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置．器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水．

（1）圖乙是冰（選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是52℃．
（3）在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．網(wǎng)上有新聞?wù)f“江西武寧現(xiàn)海市蜃樓，時(shí)長(zhǎng)近半小時(shí)”，“海市蜃樓”之所以會(huì)形成是因?yàn)楣獍l(fā)生了折射．站在地面上的人觀看“海市蜃樓”時(shí)，還發(fā)現(xiàn)水中有樓房的影子，這個(gè)“影子”的形成是因?yàn)楣獍l(fā)生了反射．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．物理合作交流小組在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫(huà)出相關(guān)圖象，如圖甲所示：

（1）要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測(cè)量?jī)x器是計(jì)時(shí)器和溫度計(jì)．
（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)是DE（選填“AB”或“DE”）段所對(duì)應(yīng)的溫度值．
（3）如圖甲（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因?yàn)楸谋葻崛荼人谋葻崛菪。?br />（4）在AB段所示的過(guò)程中，該物體的狀態(tài)為固液共存．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示是利用淺層地?zé)崮苷{(diào)節(jié)室溫的原理圖．具體做法是：在往地下打孔后，把管道埋到里頭，然后接入自來(lái)水．冬天，自來(lái)水通過(guò)管道伸入地下，被增溫層加熱，再循環(huán)出來(lái)就能提高室內(nèi)溫度；夏天則相反，能降低室內(nèi)溫度．若1min內(nèi)有10L的18℃水從管道流入地下，通過(guò)室內(nèi)水溫下降2℃，則1min水放出熱量8.4×104J．用自來(lái)水作循環(huán)工作的物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荽螅–=4.2×103J/（kg．℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在物理實(shí)驗(yàn)課上，小明用彈簧秤將鐵塊懸于盛有水的水槽中，然后勻速向上提起（不考慮水的阻力），直到鐵塊完全露出水面一定高度，如圖能反映彈簧秤的讀數(shù)y（單位；N）與鐵塊被提起的高度x（單位：cm）之間的函數(shù)關(guān)系大致圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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