11．將干冰放在空氣中，周圍就會(huì)產(chǎn)生大量的白霧，因而舞臺(tái)上常用干冰制造云霧繚繞的環(huán)境，請(qǐng)你解釋其中的原因．

分析 干冰升華吸熱，水蒸氣遇冷會(huì)液化．

解答 答：干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰升華時(shí)，能夠吸收大量的熱，使周圍溫度降低，附近空氣中的水蒸氣液化為大量的小水滴，這就是白霧，就形成了云霧繚繞的情景．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)有很多用途，要分清用途是由物質(zhì)的哪些性質(zhì)決定的，做好此題就要了解干冰易升華的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．掉在地上的彈性小球會(huì)跳起，但是越跳越低，如圖十個(gè)小球跳的頻閃照片，下列選項(xiàng)中說法正確的是（　�。�
A．小球每次跳到最高點(diǎn)時(shí)速度為零
B．小球每次跳到最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài)
C．當(dāng)小球在某次跳到最高點(diǎn)時(shí)，若外力突然全部消失，則小球?qū)⑺较蛴易鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)
D．小球在每次跳到同一高度時(shí)的速度大小都相同

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．請(qǐng)給下面的測(cè)量值補(bǔ)上合適的單位．
某人的身高是1.65m；
物理課本的寬度是18.5cm；
單人課桌的長為500mm；
某同學(xué)一步走過的距離為4.5dm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．2016年10月19日3時(shí)31分，神 舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接．對(duì)接后以下列哪個(gè)物體為參照物，神舟十一號(hào)載人飛船是靜止的（　　）
A．地球B．天宮二號(hào)C．太陽D．月球

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示：

（1）水在沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如丙圖所示是98℃．
（2）水在沸騰過程中，需要吸收（選“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變（選“升高”“不變”或“降低”），如甲、乙兩圖所示，屬于沸騰前現(xiàn)象的是乙．
（3）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和它的形成過程相同的是C（填字母）  
A．冰     B．霜     C．霧     D．雪
（4）撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，其原因是石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中正確的是（　�。�
①根據(jù)公式v=$\frac{S}{t}$可知，運(yùn)動(dòng)路程越長，速度越大
②由公式 v=$\frac{S}{t}$可得，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，速度越大
③物體在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程越長速度越大
④物體通過相同路程所需時(shí)間越短速度越大．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中能說明固體傳聲的（　　）
A．海豚能隨馴獸員的哨聲在水中表演節(jié)目
B．花樣游泳運(yùn)動(dòng)員能隨音樂起舞
C．掌聲會(huì)嚇跑魚塘中的魚
D．枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在燒瓶里放少量的碘，并用酒精燈對(duì)燒杯微微加熱，過一會(huì)兒停止加熱．在此實(shí)驗(yàn)中可以看到，固態(tài)的碘沒有熔化，而直接變成紫色的碘蒸氣，這種現(xiàn)象叫升華．這是吸熱的物態(tài)變化．（選填“吸”或“放”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖甲是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A、B、C與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測(cè)出像距和物距并進(jìn)行比較．
（5）另一組同學(xué)選擇一塊較厚的玻璃板來進(jìn)行試驗(yàn)，如圖．玻璃板M（p、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用）．他們經(jīng)過多次測(cè)量，并認(rèn)真仔細(xì)的記錄下了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
物距u/cm4.25.06.810.0
像距v/cm3.94.76.59.7
【分析與論證】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距．
【交流與評(píng)估】這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確（選填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.3cm．

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