下列電學(xué)實(shí)驗(yàn)，都可以通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)測(cè)量多組電流和電壓，其中為了減小實(shí)驗(yàn)誤差的是（　�。�
A、探究電流與電阻的關(guān)系
B、伏安法測(cè)電阻
C、練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器
D、探究電流與電壓的關(guān)系
考點(diǎn)：物理學(xué)方法
專(zhuān)題：其他綜合題
分析：在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)測(cè)量多組電流和電壓值一般有兩類(lèi)作用，一是為了得到多組數(shù)據(jù)，尋找普遍規(guī)律，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性；二是為了多次測(cè)量求平均值，減小實(shí)驗(yàn)的誤差．對(duì)照各選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，看其符合上述作用中的哪一種，即可做出判斷．同時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用還體現(xiàn)在通過(guò)其調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)別變量的控制．
解答：解：A、探究電流與電阻的關(guān)系，是在多次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)電流與電阻的關(guān)系，不是用來(lái)減小誤差，此選項(xiàng)不符合題意；
B、在“伏安法”測(cè)電阻器電阻的實(shí)驗(yàn)中，要通過(guò)多次測(cè)量，得到多個(gè)電阻值，再求其平均值，是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，符合題意；
C、練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器能起到改變電壓，但多次測(cè)量不能取平均值，多次測(cè)量是為了找到規(guī)律，此選項(xiàng)不符合題意；
D、在探究“電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值，是為了探究導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，找到普遍規(guī)律，此項(xiàng)不符合題意．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于測(cè)量性實(shí)驗(yàn)，多次測(cè)量的目的一般是為減小誤差；對(duì)于探究性實(shí)驗(yàn)，多次測(cè)量的目的一般是發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律，避免規(guī)律的片面性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)想知道自己每天所喝牛奶的密度，從而了解其產(chǎn)品的質(zhì)量，于是他進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)量．
（1）實(shí)驗(yàn)操作如下：
A．將適量的水倒入燒杯中，測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
B．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；
C．調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡；
D．把天平放在水平桌面上，并且
 
；
E．把與水體積相同的牛奶倒入燒杯中，測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2．
請(qǐng)把步驟D中所缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整．
（2）正確的實(shí)驗(yàn)順序是
 
．（填寫(xiě)字母序號(hào)）
（3）牛奶密度的表達(dá)式：ρ牛奶=
 
．（已知水的密度ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年北師大版初中物理八年級(jí)下第九章9.5練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2003?福州）我們可以用兩種方法來(lái)判斷物體做功的快慢．圖中表示用挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功的快慢不同，它所用的判斷方法是；做功時(shí)間相同，比較做功多少．另一種的判斷方法是： 相同，比較 ．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第一章1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?成都）在“比較不同液體的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中，用相同的酒精燈對(duì)四種液體加熱，得到如表所示的數(shù)據(jù)：

次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/℃

加熱時(shí)間/min

1

水

200

10

7

2

甲

200

20

10

3

乙

400

20

14

4

丙

400

15

14

如果四次實(shí)驗(yàn)中，在相同時(shí)間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為C水=4.2×103J?（kg?℃）﹣1，則由上述條件可得（ ）

A.第1次實(shí)驗(yàn)中，水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量

B.第1、2次實(shí)驗(yàn)中，甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多

C.乙液體的比熱容為2.1×103J?（kg?℃）﹣1

D.丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第一章1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?大慶）下列選項(xiàng)中，有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)，正確的是（ ）

A.牛頓﹣﹣推翻了亞里士多德的落體觀(guān)點(diǎn)，巧妙的設(shè)計(jì)了斜面實(shí)驗(yàn)

B.盧瑟福﹣﹣發(fā)現(xiàn)陰極射線(xiàn)由速度很高的帶負(fù)電的粒子組成，從而發(fā)現(xiàn)了電子

C.法拉第﹣﹣經(jīng)過(guò)10年的不懈探索，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D.愛(ài)因斯坦﹣﹣量子力學(xué)的奠基人，發(fā)現(xiàn)微觀(guān)世界與宏觀(guān)世界的物理規(guī)律有很大差異

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第一章1.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?廣州）如圖，小明把蠟燭A放在玻璃板前某位置時(shí)，另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合．僅根據(jù)這步實(shí)驗(yàn)，小明就提出：“若將蠟燭A移到其他位置，玻璃板所成的像始終是與物等大的”．他這一提法屬于（ ）

A.猜想 B.評(píng)估 C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第一章1.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?臺(tái)州）下列實(shí)驗(yàn)需采用控制變量法的是（ ）

A.伏安法測(cè)電阻 B.測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

C.研究晶體的熔化特點(diǎn) D.研究溫度和pH對(duì)酶活性的影響

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第六章6.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?黔西南州）貴州2臺(tái)經(jīng)常報(bào)道車(chē)禍的發(fā)生，大部分是酒駕所導(dǎo)致，交警常用酒精測(cè)試儀測(cè)駕駛員的酒精濃度，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.車(chē)被撞變形說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.交警聞到味道是分子不停的作無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

C.力只能使物體發(fā)生形變

D.力只能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第六章6.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?大慶）如圖所示水平面上一個(gè)靜止的小車(chē)上有一彎桿，其下端固定一個(gè)小球，小球的受力示意圖正確的是（ ）

A. B. C. D.

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案