老師戴著眼鏡正在批作業(yè)，聽到遠(yuǎn)處有學(xué)生叫她，為了看清該學(xué)生的容貌，張老師立即摘下眼鏡跟這位學(xué)生打招呼．下列說法正確的是（　　）

A．張老師所戴眼鏡的鏡片是凸透鏡

B．張老師是近視眼

C．張老師不戴眼鏡看近物時(shí)，物像會(huì)成在視網(wǎng)膜前方

D．張老師的眼球前后徑可能過長(zhǎng)或晶狀體曲度可能過大


A【解析】由題意“張老師，聽到遠(yuǎn)處有學(xué)生叫她，為了看清該學(xué)生的容貌，立即摘下眼鏡跟這位學(xué)生打招呼”，這說明高老師眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的，所以需佩戴凸透鏡矯正．故選A．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的　　    ；琴聲是通過　     傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中；觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在        處減弱噪聲。

   

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是某校科技興趣小組設(shè)計(jì)的一個(gè)簡(jiǎn)易電子壓力測(cè)量?jī)x的示意圖．其中，電源電壓保持不變，R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒。下列判斷正確的是 （　）

A.該電路中的壓力表可用電流表改裝

B.電路中的R0是沒有作用的

C.對(duì)金屬片的壓力越大，壓力表的示數(shù)增大

D.對(duì)金屬片的壓力越小，電路消耗的電能越少

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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示滑輪組將重為300N的物體勻速提高2m，人對(duì)繩的拉力為175N，不計(jì)繩重和摩擦，拉力所做的功是      J。如果人的體重為750N，拉動(dòng)過程中繩始終未斷裂，他用此滑輪組能提升重物時(shí)，該滑輪組的效率最高是       。

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科目：初中物理 來源： 題型：


晴朗的月夜，在玨山太極湖賞月，已知賞月處水域水深4m，月球到水面距離是3.84×105km，賞月的人低頭看到河中月亮的像與江面的距離為　　　　　　km，看到的江中的月亮是天上的月亮的　　　　（選填“實(shí)”或“虛”）像．　

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭距透鏡20cm時(shí)，光屏上得到清晰等大的像，則該透鏡的焦距是      cm．增大蠟燭與透鏡的距離，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向_______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”） 透鏡的方向移動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列選項(xiàng)中，各類競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與應(yīng)用的物理知識(shí)聯(lián)系正確的是（    ）

A、沙灘排球比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在沙地上留下很深的腳印，是由于壓強(qiáng)增大了

B、冰壺比賽中，冰壺最終停下來，是因?yàn)槟Σ亮ψ兇螅朔藙?dòng)力

C、跳高比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員先助跑一段距離，是為了增大慣性，使自己跳的更高

D、賽艇比賽中，運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，是利用力的作用是相互的原理以獲得動(dòng)力

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科目：初中物理 來源： 題型：


在沿海地區(qū)，白天的風(fēng)通常從大海吹來，而晚上的風(fēng)卻從陸地吹去，這種風(fēng)叫“海陸風(fēng)”。海風(fēng)和陸風(fēng)只在炎熱、晴朗的天氣產(chǎn)生，由于陸地和大海的         不同，導(dǎo)致陸地和大海升溫和降溫的快慢不同，從而形成空氣對(duì)流。白天，有海風(fēng)吹來時(shí)會(huì)伴隨一陣陣海洋特有的腥味，這是由于          現(xiàn)象形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


李響在商場(chǎng)買了一盒盒裝果汁，上面標(biāo)有250mL，果汁盒上帶有一吸管，他發(fā)現(xiàn)吸管一端已被削尖，他用削尖的吸管插入盒中飲用，飲用的過程盒子漸漸癟了，李想這段經(jīng)歷中有不少物理知識(shí)，請(qǐng)你寫出其中兩條．

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同步練習(xí)冊(cè)答案