4．如圖所示，已知兩條光線，作出符合題意的光學器件（一種即可）．

分析 解答此題可從平面鏡對光線的反射和凸透鏡對光線的會聚作用上進行分析．光的反射要注意反射角和入射角相等；凸透鏡、凹透鏡要注意畫出主光軸．

解答 解：
（1）添加一個平面鏡，需要先畫出法線，根據(jù)反射角等于入射角，所以法線是兩光線夾角的角平分線．再根據(jù)法線和平面鏡垂直畫出平面鏡．如圖所示：
 （2）根據(jù)凸透鏡對光線的會聚作用，入射光線看做是平行于主光軸的一條光線，據(jù)此畫出主光軸，出射光線就是交于焦點的光線，據(jù)此畫出凸透鏡．如圖所示：
（3）平行于凹透鏡主光軸的光線折射光線反向延長通過焦點；如圖所示：

點評 此題考查的是我們對于平面鏡、凸透鏡、凹透鏡對光線的作用．需要注意的是畫圖時的虛實線之分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在如圖所示的電路中，電源電壓為U，己知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1、R2上，電鍵S閉合前后，電壓表指針的位置不變，請根據(jù)相關信息寫出電壓表的示數(shù)及相應的故障．若電壓表的示數(shù)為U，說明R2斷路或R1短路；若電壓表的示數(shù)為0，說明R1斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小明全家要外出旅游半個月，為保持家里的盆景有較充足的水分，小明用瓶子裝了一些水倒放在盆景的水槽中，如圖所示，則瓶內(nèi)氣體壓強小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓．隨著水槽內(nèi)水面逐漸下降，則桌面受到的壓力變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．兩位同學利用圖甲所示裝置對試管里的冰進行加熱．圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)分別繪制的溫度一時間的關系圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰熔化的過程中分子運動會變快（選填“變快”“變慢”或“不變”）．
（2）通過觀察兩位同學繪制的溫度一時間的關系圖象，你認為圖丙（選填“乙”或“丙”）有問題，你判斷的依據(jù)是水的比熱容比冰大．
（3）小軍用如圖a所示實驗裝置，在兩個相同的燒杯中分別裝入水和植物油，用相同的酒精燈進行加熱．
①為了探究水的沸點，小軍將水加熱至沸騰．圖b是水沸騰時溫度計的示數(shù)，水的沸點為98℃，此時的大氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）標準大氣壓．
②為了比較水和植物油的吸熱本領，對水和食用油的選取，需滿足的條件質量相等；怎樣確定水和食用油是否吸收了相同的熱量加熱時間相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，滑動變阻器的最大阻值為R2，且R1=2R2，燈泡L上標有“6V 3W”字樣，所用電流表的量程均為0〜0.6A和0〜3A，當三個開 關S1、S2、S3都閉合時，燈泡L正常發(fā)光，兩電流表指針的位置相同．當三個開關的狀態(tài)及滑動變阻器的阻值變化時，電路消耗的總功率也陸之變化．下列判斷正確的是（忽略溫度對燈電阻的影響）（　�。�
①電源電壓為6V
②R1的阻值為24Ω
③電路消耗總功率的最小值為1W
④電路消耗總功率的最大值為3.75W．
A．①②B．③④C．①④D．②③

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．李敏在測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時的功率，發(fā)現(xiàn)所給電流表已壞，于是她找來了一個阻值為R0的定值電阻也完成了實驗．圖甲是她連接的部分實驗電路．

（1）為了測出L的額定功率，請只添加一條導線完成圖甲所示的實驗電路的連接．
（2）小明的實驗步驟：
①斷開開關S3，閉合開關S1、S2，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V；
②保持滑動變阻器滑片不變，斷開開關S2，閉合開關S3，記錄電壓表的示數(shù)為U．
請用已知量及所測物理量表示P額=2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$．
（3）完成上述實驗后，李敏又發(fā)現(xiàn)一個阻值模糊不清的定值電阻，于是利用現(xiàn)有器材，測出了它的阻值．圖乙是她連接的部分電路．
（a）請你再添加兩根導線把電路補充完整；
（b）閉合開關S1和S2，斷開開關S3，讀出電壓表的示數(shù)為U；
（c）保持滑動變阻器的滑片P位置不動，閉合開關S1和S3，斷開開關S2，讀出電壓表的示數(shù)U1；
（d）用R0、U1和U表示Rx=$\frac{U}{{U}_{1}-U}$R0．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．要測量一個額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率，現(xiàn)有電流表、電壓表、開關各一個，一個滑動變阻器，導線若干，電源（3V）一個．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的器材連成完整實驗電路（導線不要交叉）．

（2）連接電路時，開關要斷開（填“閉合”或“斷開”），滑片要放在B（填“A”或“B”）端．
（3）小明連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零），請選擇具體原因是C．
A．電流表短路B．燈泡短路C．燈泡斷路D．滑動變阻器斷路
（4）小明排除故障后，繼續(xù)實驗．當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為0.3A，該燈泡的額定功率是0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．隨著汽車保有量的不斷提高，環(huán)境和能源問題也日益突出，研制清潔能源汽車已成為解決上述問題的途徑之一．

（1）傳統(tǒng)汽車的發(fā)動機多為汽油機．如圖甲所示，汽油機的排氣沖程是②（選填序號），
此過程會排放出大氣污染氣體；如圖乙所示為某汽油機在工作時的能量分配圖．據(jù)圖數(shù)據(jù)，該汽油機的效率為25%．
（2）氫能源汽車是清潔能源汽車的一個研究方向，但氫的儲存是一個需要解決的問題．①目前常用的儲氫方法是金屬儲氫法，如氫化鈣（CaH2）是一種常用的生氫劑，遇水后生成氫氣和一種堿，寫出其反應的化學方程式NaH+H2O=NaOH+H2↑；②．
②2017年1月《科學》雜志報道，哈佛大學實驗室在超高壓條件下將氫氣轉變?yōu)榻饘贇洌ù诉^程為物理變化），為氫的儲存提供了新方法．金屬氫可能具有的化學性質是可燃性（寫出一點）．
（3）如圖丙所示是負排放概念車----“葉子”．其車頂上的大葉子能模擬自然界中葉片的光合作用，最終把太陽能轉化為電能．其中的“負排放”是指該車不但不排放，反而能吸收大氣中的二氧化碳，從而減弱大氣的溫室效應．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示是“比較不同物質的吸熱能力”的實驗裝置．在圖中，除試管內(nèi)分別裝的是質量相等的沙子和水外，其余都相同．在相同的加熱時間內(nèi)沙子和水吸收的熱量是相同（選填“相同”或“不同”），若水升高溫度比沙子低則水吸熱能力強．

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