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【題目】用甲圖測小燈泡電阻。燈泡正常發(fā)光的電壓為2.5V。

(1)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電流表的示數(shù)為_______A,小燈泡的電阻為_______Ω;

(2)若閉合開關,電流表和電壓表的指針都發(fā)生偏轉,而小燈泡不亮。其可能原因是_______(說出一種即可);

(3)若一個電表發(fā)生故障,但有已知的定值電阻R0可提供的情況下,下列電路中不能測出小燈泡電阻的是_______。

【答案】 0.2 12.5 滑動變阻器接入電路的阻值太大或電源電壓太低 D

【解析】

(1)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表選用0~0.6A量程,分度值為0.02A,此時電流表的示數(shù)為0.2A,由歐姆定律,小燈泡的電阻為:

(2)若閉合開關,電流表和電壓表的指針都發(fā)生偏轉,說明電路是連通的,小燈泡不亮,可能原因是滑動變阻器接入電路的阻值太大或電源電壓太低,燈泡實際功率太小所致;

(3)A.由電路圖可知,S斷開時,兩電阻串聯(lián),電壓表測待測電阻的電壓Ux;S閉合時,R0短路,電壓表測電壓電壓U,根據串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,可得出S斷開時定值電阻的電壓U0=U –Ux,由歐姆定律可求電路中的電流,從而得出待測電阻的大小A不符合題意。

B.S斷開時,電流表測通過定值電阻的電流I0,由歐姆定律可求出電源電壓U=I0R0;

S閉合時,電流表測并聯(lián)電路干路的電流I,根據并聯(lián)電路各支路互不影響,兩電阻并聯(lián)時,通過定值電阻的電流大小不變,故根據并聯(lián)電路電流的規(guī)律可知,通過待則電阻的電流Ix=I-I0,由歐姆定律可求待測電阻大小,故B不符合題意。

C.S斷開時,兩電阻串聯(lián),電流表測電路中的電流I,根據電阻的串聯(lián)和歐姆定律可得電源電壓的表達式U=(Rx+R0)I;S閉合時,為R0的簡單電路,電流表測通過R 0的電流I0,由歐姆定律可得電源電壓的表達式U =I0R0,根據電源電壓不變,則(Rx+R0)I= I0R0,可求待測電阻大小為,故C不符合題意。

D.無論開關斷開與閉合,電壓表都測電源電壓,故不能測量待測電阻的大小。

故答案為D。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,已知電源電壓為9V,電壓表V1、V2規(guī)格相同,閉合開關S,電壓表V1示數(shù)為6V,通過燈泡L2電流為0.5A,回答下列問題:

1)燈泡L1L2兩端的電壓各是多少?

2)通過燈泡L1的電流是多少?電流表示數(shù)為多少?

3)若燈泡L1燈絲燒斷,則電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)分別為多少?

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【題目】如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。實驗中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。

(1)實驗中,應該用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做 運動,根據同學們學過的 知識,就可以知道滑動摩擦力的大小。

(2)分析甲乙兩次實驗數(shù)據可以得出,滑動摩擦力與 有關。

(3)順利完成甲乙兩次實驗后,在進行圖丙所示的實驗時,由于所用的彈簧測力計量程較小,某同學發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達到最大時仍沒拉動木塊,為了用現(xiàn)有的器材順利完成實驗,應采取的措施是:

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【題目】小華用如圖所示的實驗,探究影響浮力大小的因素。

⑴進行甲、乙兩步實驗,小華的目的是_______________;

⑵進行乙、丙兩步實驗,小華想驗證的猜想是_________

⑶小華研究浮力大小與深度的關系時,根據測得的實驗數(shù)據,作出彈簧測力計的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關系的圖象,如圖所示,根據圖象可以判斷出,此實驗過程中浮力的變化情況是先____________________。

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【題目】圖甲為某物質的熔化圖象,將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中(如圖乙所示),則可斷定該物質是_________(選填“晶體”或“非晶體”),第15min該物質處于_______態(tài),試管內冰的質量會_____________“增加”“減少”或“不變”)。

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【題目】在探究聲音的產生和傳播過程中,如圖所示,小明將幾個小紙團放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上,他發(fā)現(xiàn)紙團上下不斷跳動。

1)斷開開關,讓揚聲器停止播放音樂,紙盆上的小紙團停止跳動。這說明了聲音是由物體的_____而產生的。實驗中小紙團的作用是:將紙盆的___________,從而便于觀察。

2)小明突發(fā)奇想:若將該實驗裝置移到月球上進行實驗,當揚聲器播放音樂時,他_____(選填下列序號)。

A.既能聽到聲音,又能看到小紙團跳動

B.不能聽到聲音,但能看到小紙團跳動

C.既不能聽到聲音,也不能看到小紙團跳動

3)小明又將鋼尺的一端壓在桌面上,用手撥動鋼尺,保持撥動鋼尺的力不變,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,用儀器測得a圖實驗聲音為1.3×102Hz,b圖實驗聲音為1.2×102Hz,可見隨著鋼尺伸出桌面的長度變長,發(fā)出聲音的_____變小。

4)把鋼尺換成塑料尺,其它操作相同,聽出了兩次聲音的_____不同。

5)控制撥塑料尺的力不變,塑料尺伸出桌面的長度不變,在塑料尺右端開小孔,開孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示?梢娊Y構的不同,會導致發(fā)出聲音的_____改變。

6)下列研究問題的方法不是采用這種方法的是_____

A.蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動快慢、液體表面積大小的關系

B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開

C.琴弦發(fā)出聲音的音調高低與琴弦長短、粗細、松緊的關系

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【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以3m/s的速度在水平地面上勻速運動了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1.若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”“=”)

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【題目】下表給出了幾種物質的比熱容和密度,根據表格中的數(shù)據判斷下列說法不正確的是(

A. 質量相等的水和煤油溫度都升高5℃,水吸收的熱量比煤油多

B. 質量相等的實心鋁塊和鐵塊,鋁塊的體積大

C. 用水做供暖系統(tǒng)的循環(huán)物質,是因為水的比熱容較大

D. 從表中可看出,密度大的物質,其比熱容也大

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【題目】在學習運動和力的關系時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設計過這樣的斜面實驗:

1)如圖所示,實驗時每次都必須讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是因為小車在水平面運動時,豎直方向的______力等于______力,相當于小車只受水平方向向上的摩擦力。

2)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始自由滑下,是為了使小車到達水平面運動時的______。

3)分析圖中水平面的粗糙程度,并觀察比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越______,小車運動的距離越______。

4)進一步推力可知,若水平面絕對光滑(小車不受任何阻力),則小車會在水平面上做______運動

5)此實驗中采用了____________方法。

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