12．2012年5月8日晚，在佳木斯市第十九中學(xué)門前，一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車（甲車）突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車（乙車）追尾相撞，被撞客車（乙車）猛力沖向正要過馬路的學(xué)生，危險瞬間，女教師張麗莉奮力將學(xué)生推向一旁，學(xué)生得救了，人們把她譽為“最美女教師”，用你所學(xué)的物理知識及相關(guān)術(shù)語簡要說明：“停在路邊的另一輛客車（乙車）”為什么會沖向正要過馬路的學(xué)生？

分析 物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，慣性是物體本身的一種性質(zhì)，任何物體都具有慣性；力是改變物體運動狀態(tài)的原因．

解答 答：甲車突然失控時，由于慣性，甲車要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，當(dāng)甲車撞擊乙車時，乙車由于受到非平衡力作用，運動狀態(tài)要發(fā)生改變，所以乙車由靜止會沖向正要過馬路的學(xué)生．

點評 本題考查了學(xué)生對生活中慣性現(xiàn)象的分析，密切聯(lián)系生活實際，注重了學(xué)以致用能力的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時的路程隨時間變化的圖象．根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有：
信息一：他們是同時開始運動的
信息二：都做勻速直線運動
信息三：騎車的速度比跑步的速度大
信息四：跑步者的速度是8 m/s．信息五：騎車者的速度是13.33 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明同學(xué)用刻度尺測量一本書的寬度，他的幾次測量結(jié)果記錄如下：18.25cm、18.24cm、18.55cm、18.25cm、18.24cm．由他的測量結(jié)果可知，他用的刻度尺的分度值為1mm，他的最后測量結(jié)果應(yīng)記錄為18.25cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖丙所示，探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，記錄數(shù)據(jù)如下：
實驗
次數(shù)		電阻R=10Ω 實驗
次數(shù)		電壓U=3V
U/VI/AR/ΩI/A
110.1450.6
220.25100.3
330.36150.2
（1）兩組實驗用了控制變量法；
（2）依次進行表Ⅰ第1、2次實驗的過程中，滑片P應(yīng)向左滑動，依次進行表Ⅱ中第5、6次實驗的過程中，滑片P應(yīng)向右滑動；
（3）進行表Ⅱ三次測量操作時，眼睛先看電壓表還是先看電流表：電壓表；
（4）將R換作額定電壓為2.5V、額定功率約為1W左右的小燈泡，用圖甲中所給器材測定其額定功率，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整．
要求：電流表、電壓表選擇合適的量程；滑動變阻器的滑片P向左移動時，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉．當(dāng)小燈泡正常工作時電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流是0.4A，它的額定功率為1W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．愛動腦筋的小夢每天騎自行車上學(xué)，他總結(jié)出來許多與自行車有關(guān)的物理知識，下列稅法正確的是（　�。�
A．騎自行車上坡過程中，走“S”路線更省力
B．自行車剎車手剎是一個費力杠桿，急剎車時要用力握緊
C．自行車鞍座的設(shè)計是為了增大壓強
D．車把手緊靠在鋼管上是為了減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．2012年12月10日，在蘇州、南通、丹陽等地，不少市民看到天空出現(xiàn)了“3個太陽”，如圖所示，下列線性中與此現(xiàn)象成因相同的是（　　）
A．日食B．水面倒影C．海市蜃樓D．手影

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．有兩個特殊的電阻原件A和B，它們的電壓和電流的關(guān)系如圖所示，當(dāng)電壓為4V時，A元件的電阻是5Ω，若將兩個元件串聯(lián)后接在電源兩端，通過它們的電流是0.5A，則電源電壓是8V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．常溫下，玻璃棒是絕緣體（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）；與絲綢摩擦過的玻璃棒會帶上正電荷（選填“正”或“負(fù)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究“水的沸騰”的實驗中，當(dāng)水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：
時間/min012345678
水的溫度/℃9092949898989898
（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖1所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．
（2）根據(jù)記錄在圖3中畫出水的沸騰圖象．
（3）實驗中觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的乙（甲/乙）圖，水沸騰時吸收熱量，溫度不變（升高/不變/降低）．
（4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知本次實驗中水的沸點是98℃．
（5）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，請你猜想造成這種現(xiàn)象的原因可能是：水量太多，水的初溫太低．（給出二種原因即可）
（6）在探究結(jié)束后，同學(xué)們對不同液體的沸點進行了交流，在圖4中，甲容器內(nèi)盛有水，乙容器內(nèi)盛有下表所列的一種液體，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若對甲容器的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體發(fā)生沸騰，則乙容器內(nèi)盛的液體是A
A．酒精   　　 B．水   　　 C．煤油   　　 D．酒精或水．

物質(zhì)沸點
 酒精 78℃
 水 100℃
 煤 150℃

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同步練習(xí)冊答案