重15N的物體在20N的水平壓力F作用下,沿豎直墻面勻速下滑,如圖所示.請(qǐng)畫(huà)出物體所受摩擦力的示意圖.

【答案】

【解析】沿豎直墻面勻速下滑,所以水平方向上壓力和支持力是一對(duì)平衡力,豎直方向上重力和摩擦力是一對(duì)平衡力,由于重力為15N,所以摩擦力也是15N;過(guò)物體重心,沿豎直向上的方向畫(huà)一條有向線段,用f表示,如圖:

點(diǎn)睛:本題考查的是摩擦力示意圖的畫(huà)法,解題的關(guān)鍵是把各個(gè)力的方向分析正確,水平方向的力是平衡力,豎直方向的力也是平衡力。

【題型】作圖題
【結(jié)束】
33

如圖所示,圖甲是小華同學(xué)探究“二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景:

(1)小華將卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的細(xì)線繞過(guò)滑輪,并掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________,并通過(guò)調(diào)整_____________來(lái)改變拉力的大小.

(2)為了探究不在同一直線上的兩個(gè)大小相等的力是否平衡,小華將卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后卡片________(選填“能”或“不能”)平衡.

(3)在圖甲所示情況下,小華用剪刀將卡片一分為二,兩張小卡片迅速向兩邊分離.此操作是為了探究:_______________________________________.

(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是________

A.減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓卡片在水平方向上保持平衡

D.卡片容易扭轉(zhuǎn)

對(duì)此,你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)裝置提出的改進(jìn)意見(jiàn)是_____________________________________________.

相反 鉤碼數(shù)量 不能 不在同一物體上的兩個(gè)力是否平衡 A 在木塊下方裝輪子(或墊幾根相同的圓木) 【解析】(1)小卡片兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼,兩個(gè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力,并通過(guò)調(diào)整鉤碼數(shù)量來(lái)改變拉力的大小,鉤碼的數(shù)量越多,拉力就越大; (2)旋轉(zhuǎn)改變了兩個(gè)力的方向,使不在同一條直線上,所以,當(dāng)旋轉(zhuǎn)兩個(gè)力不在同一條直線上時(shí),小卡...
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如圖所示,玻璃杯上蒙有塑料薄膜,繃緊薄膜,在薄膜上放幾粒小米。小明同學(xué)在薄膜附近用力敲擊鐵盤(pán),鐵盤(pán)因?yàn)開(kāi)__________而發(fā)出聲音,同時(shí)發(fā)現(xiàn)薄膜上的小米在跳動(dòng),這說(shuō)明聲波可以傳遞_________。

振動(dòng) 能量 【解析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)敲擊鐵盤(pán)時(shí),鐵盤(pán)因振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音;薄膜上的小米跳動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量。

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某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí),錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上,當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10.0N,則物體的重力( )

A. 等于10.0N B. 小于10.0N

C. 大于10.0N D. 無(wú)法判斷

B 【解析】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí),錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上,即測(cè)力計(jì)顛倒使用了,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于外殼的重加上物體的重力,所以物體的重力小于10.0N。 故選B。

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物理學(xué)家__________第一次準(zhǔn)確地測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的大小;__________實(shí)驗(yàn)第一次發(fā)現(xiàn)了電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)。

托里拆利 奧斯特 【解析】1)托里拆利第一次準(zhǔn)確地測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的大。(2)奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng),即電流的磁效應(yīng),是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間有聯(lián)系的人。

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圖中以下說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中鉗子剪斷鐵絲時(shí)屬于費(fèi)力杠桿

B. 當(dāng)乙圖中管內(nèi)的水蒸氣把瓶塞沖出時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 丙圖中車(chē)用安全錘的一端很尖是為了增大對(duì)車(chē)窗玻璃的壓強(qiáng)

D. 丁圖是我國(guó)096攻擊型核潛艇,它在海面下加速上升時(shí)浮力逐漸變大

C 【解析】A. 鉗子剪斷鐵絲時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故A錯(cuò)誤;B. 試管內(nèi)的水蒸氣當(dāng)用酒精燈加熱一定程度時(shí),水蒸氣會(huì)對(duì)塞子做功,將水蒸氣的內(nèi)能會(huì)轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能,故B錯(cuò)誤;C. 安全錘的錘頭很尖,是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的,故C正確;D. 浸入液體中的物體受到浮力的大小與液體的密度和排開(kāi)的液體的體積有關(guān),潛艇在海面下加速上升時(shí),液體密度不變,排開(kāi)的液體的體積不...

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如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則推力F2= N.

0;12 【解析】A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,即木塊B所受的摩擦力是12N; 若將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上,兩木塊對(duì)桌面的壓力不變,接觸面的粗糙程度也不變,所以摩擦力不變,所以F2也是12N.。

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如圖所示,兩個(gè)同學(xué)各用50N的拉力向相反的方向拉測(cè)力計(jì),當(dāng)測(cè)力計(jì)靜止時(shí),則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)正確的是(   )

A. 50N B. 100N C. 0 D. 25N

A 【解析】彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為鉤子上的受力的大小,所以當(dāng)兩人同時(shí)用50N的力拉彈簧測(cè)力計(jì),讀數(shù)為鉤子上的受力的大小即50N,故選A。

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圖中物體與地面(或斜面)間接觸面是粗糙的,一定沒(méi)有受到摩擦力的是(   )

A.                          B.                          C.                          D.

A 【解析】A圖中物體靜止在地面上,只受重力和支持力的作用,不受摩擦力,故符合題意;B圖中物體靜止在斜面上,受到平行斜面向上的摩擦力,故B不合題意;C圖中由于物體受到向左的拉力,有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故受到向右的摩擦力,故C不合題意;D圖中由于物體向右運(yùn)動(dòng),故受到向左了的摩擦力,故D不合題意,故選A。

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閱讀《人體永動(dòng)機(jī)——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒》回答31題。

人體永動(dòng)機(jī)——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒

備用手電筒一般都是放在家里某個(gè)角落里,停電了找東西時(shí)才用到,但放置時(shí)間久了又沒(méi)有充電的話(huà),使用起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)電了,那是很氣人的。

但是,今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬,它是一款既不需要電池,也不需要太陽(yáng)能,更不利用風(fēng)力,而是靠人體體溫發(fā)電的手電筒——Lumen手電筒。它外形并沒(méi)有什么特別,就像一張電話(huà)卡,如圖所示,其內(nèi)置一顆溫差電池,只要外部環(huán)境溫度低于體溫,將手指放在上面就能利用溫差來(lái)為小電筒供電,如圖25所示。

這就是體溫發(fā)電。體溫發(fā)電是通過(guò)半導(dǎo)體,利用溫差來(lái)獲取電能。溫差發(fā)電的基本原理是“澤貝克”效應(yīng)。即兩種不同的金屬連接起來(lái)構(gòu)成一個(gè)閉合回路時(shí),如果兩個(gè)連接點(diǎn)的溫度不一樣,就能產(chǎn)生微小的電壓,且溫差越大,產(chǎn)生的電壓越大。

Lumen就是利用了這一原理,其上配備一個(gè)熱電發(fā)電機(jī)(TEG)的陶瓷部件,它的上部可以感受你手指的溫度,下部感受環(huán)境溫度,再通過(guò)兩者的溫度差進(jìn)行發(fā)電,進(jìn)而讓手電筒工作。

如果環(huán)境溫度為28攝氏度,Lumen就相當(dāng)于在3V電壓下產(chǎn)生15 mA的電流,過(guò)多的電能將被儲(chǔ)存在內(nèi)置的電容器里。

Lumen手電筒比起傳統(tǒng)手電筒來(lái)說(shuō),照明功率偏小,但光通量更大,更方便在照明不良情況下找尋物體,安全導(dǎo)航以及在黑暗中閱讀。

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:

(1)體溫發(fā)電的根本原理是人體和周?chē)h(huán)境間存在___________;

(2)除了文中所講利用體溫發(fā)電比用電池供電的優(yōu)點(diǎn)外,你覺(jué)得還有哪些?說(shuō)一點(diǎn)即可_______。

(3)實(shí)際使用中利用體溫發(fā)電能獲得大范圍的電壓值嗎?____為什么?____

溫度差 環(huán)保 不能, 因?yàn)槿梭w與周?chē)h(huán)境之間不會(huì)有太大溫差。 【解析】(1)由材料中的,體溫發(fā)電的根本原理是人體和周?chē)h(huán)境間存在溫差。 (2)因?yàn)轶w溫發(fā)電是通過(guò)半導(dǎo)體,利用溫差來(lái)獲取電能的,所以使用時(shí)很環(huán)保。 (3)由材料中的,只有溫差越大時(shí),電壓才會(huì)越大,但是人體和周?chē)h(huán)境之間不會(huì)有太大的溫差,所以不能利用體溫發(fā)電來(lái)獲得大范圍的電壓值。

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