如圖 所示，使一薄鋼條的下端固定，分別對它施加力，使其發(fā)生（ a )、（b )、（c)、（d)圖中的形變，力的大小 關(guān)系為 F1 ? F3 ? F4 ＞ F2 ，能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是

A. （ a )和（b ) B. （ a )和（c) C. （ a )和（d) D. （b )和（d)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊 第九章 壓強的綜合檢測題 題型：填空題

如圖所示，一張紙片可以將滿滿的一杯水托住，這是_____作用的結(jié)果。在杯中倒入適量的水，杯底受到的水的壓強是1000Pa．則杯中水深為_____cm。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷 題型：單選題

如圖所示，吊籃重400 N，動滑輪重50 N，定滑輪重40 N，人的重力為600 N，人在吊籃 里拉著繩子不動時，人需用力( )

A. 218 N

B. 220 N

C. 210 N

D. 236 N

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級下冊物理第七章運動和力單元測試卷 題型：實驗題

（8分）在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，同學們提出了以下猜想

A．滑動摩擦力的大小與接觸面受到壓力大小的有關(guān)

B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)

某小組根據(jù)猜想進行了以下實驗，如圖所示（圖中的木塊、長木板完全相同）

(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿水平方向滑動的目的是_________________。

(2)利用圖___________和圖___________可探究猜想A

(3)利用圖___________和圖___________可探究猜想B

(4)利用圖___________和圖___________可探究猜想C

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級下冊物理第七章運動和力單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，圖(ABC)表示力可以改變物體的__________．圖(D)表示力可以改變物體的__________．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級下冊物理第七章運動和力單元測試卷 題型：單選題

用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，課桌則可能翻倒，這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)？

A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用點 D. 受力面積

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級下冊物理第七章運動和力單元測試卷 題型：單選題

現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外，還安裝有安全氣囊系統(tǒng)，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時，可能對人身造成的傷害 ( )

A. 汽車速度太慢 B. 汽車轉(zhuǎn)彎

C. 汽車突然啟動 D. 汽車前端發(fā)生嚴重撞擊

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科目：初中物理 來源：2018年湖南省長沙市中考物理一模試卷 題型：單選題

如圖所示，重力為1050N的物體A與水平地面的接觸面積為，工人師傅的雙腳與地面接觸的面積大約是工人師傅第一次用豎直向下的300N的拉力提物體A時，他對地面的壓強為；第二次用豎直向下的600N的拉力使物體A勻速豎直上升了lm。不計繩重及繩與滑輪間的摩擦，g取,.下列結(jié)論錯誤的是

A. 第一次提物體A時，物體A對地面的壓強為4000Pa

B. 第二次提物體A時，滑輪組的機械效率為

C. 工人師傅的重力為650N

D. 用該滑輪組最多能提起質(zhì)量為125kg的物體

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓練題 題型：實驗題

如圖所示，小明和小李用棉線連接兩個塑料杯制成一個“土電話”．

（1）他們用“土電話”在相距10m遠的地方可以相互通話，這表明________；

（2）如果他們保持相同的距離，改用金屬絲代替棉線且仍以相同大小的聲音通話時，發(fā)現(xiàn)聽到對方的聲音大了一些，這一現(xiàn)象表明________；

（3）當他們正在用“土電話”通話時，另一位同學捏住了棉線的某一部分，此時他們都聽不到對方的聲音，這是由于________；

（4）用“土電話”通話，如果棉線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，通話對方________（選填“能”或“不能”）．

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同步練習冊答案