跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上向下壓跳板時(shí),使跳板發(fā)生了 ,所以跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員有向 的彈力,跳板彎曲的程度越大,這個(gè)彈力就越

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省荊門(mén)市八年級(jí)下3月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體,當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí),繩對(duì)物體的拉力是 N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí),繩對(duì)物體的拉力是 N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時(shí),繩對(duì)物體的拉力是 N.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

將重為3N的小球放入裝有水的容器甲中,靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示,則小球所受浮力的大小為 N.小球的體積為 m3;若向水中加人足量的鹽,小球?qū)?u> (選填“上浮”“懸浮”或“下沉.).(g取1ON/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

空中勻速下降的兩只降落傘,其總質(zhì)量相等.甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是( )

A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:1

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖用滑輪組拉著一木塊P沿水平地面以0.5m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N,若每個(gè)滑輪重為1N,繩與滑輪組間的摩擦不計(jì),則該滑輪組的機(jī)械效率為 ,在2s內(nèi)拉力做功為 J,木塊P受到的摩擦力為 N.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西百色市八年級(jí)下第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿如圖甲所示往左側(cè)傾斜,此時(shí)杠桿處于 (選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于讀取 長(zhǎng)短,因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往 (選填“左”或“右”)調(diào).

(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,作為動(dòng)力F1,B點(diǎn)處掛上l個(gè)鉤碼,作為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂L1和L2,計(jì)算后發(fā)現(xiàn):F1 L1=F2 L2,便得出杠桿的平衡條件是:F1 L1=F2 L2.但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的,理由是

(4)接著,小明提出新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是 N.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西百色市八年級(jí)下第二次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天全家歡聚,常常煮湯圓以示慶賀.園園在幫姥姥煮湯圓時(shí)發(fā)現(xiàn),生湯圓放入鍋中,由于浮力 重力(填“大于”“小于”或“等于”)而下沉,煮熟的湯圓因其內(nèi)部氣體受熱膨脹,浮力 (填“增大”“減小”),致使浮力大于重力,湯圓上浮.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市華士片八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

課外學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備進(jìn)行“彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究.

(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要如圖l中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后所測(cè)的實(shí)驗(yàn)如表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為用這樣的彈簧能做一個(gè)測(cè)量范圍是 N的測(cè)力計(jì),理由是:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力(鉤碼總重)F/N

O

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm

O

0.40

0.80

1.20

1.60

1.80

1.90

(3)去除不符合測(cè)力計(jì)原理的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D2中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線.

(4)若彈簧的伸長(zhǎng)量為1cm,則所掛鉤碼的總重力為 N.

(5)如圖3是兩種材料在受到一定拉力作用下的伸長(zhǎng)量與所受拉力圖象.如果要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用材料 制作彈簧測(cè)力計(jì).

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區(qū)域八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有一質(zhì)地均勻,形狀不規(guī)則的小石塊.小明想用天平粗略測(cè)出它的密度,在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),把天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺零刻度線處,觀察橫梁指針指在分度盤(pán)中線的右側(cè),則他應(yīng)將橫梁左端的平衡螺母向 (“左”或“右”)移動(dòng).天平平衡后,小明用燒杯裝滿水,測(cè)出其總質(zhì)量為m1(如圖﹣a),將小石塊投入裝滿水的燒杯中(如圖﹣b),測(cè)其總質(zhì)量為m2,此時(shí)溢出質(zhì)量為m3的水,則小石塊的密度ρ石=

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