【題目】牛頓在探究“阻力對物體運動的影響”實驗后,揭開了物體運動的規(guī)律,從而得出了“牛頓第一定律”
(1)為使小車每次到達水平面時的速度相等,每次都要讓小車從斜面上的____位置由靜止開始下滑.
(2)分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗,目的是通過改變____從而改變小車在水平面運動時受到的摩擦阻力;實驗過程中,應將毛巾、棉布平整地鋪在____段(選填“AB”或“BC”或“AC”).
(3)由于受阻力作用小車在水平面上做減速運動,小車運動到D點時速度為v1,若所受外力突然消失,小車到達E點速度為v2,則兩者的大小關系是v1____v2.
(4)牛頓曾說過,如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩膀上.這體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質.但前人的研究確實對牛頓產(chǎn)生了啟迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝.伽利略之前觀測到,鐘擺來回擺動的高度是相同的,如圖甲.他設想了這樣一個實驗:在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒有受到摩擦阻力的作用,他認為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣,好像這個球“記住”了起始高度.經(jīng)過進一步思考,伽利略推斷,如果右邊的斜坡變成平坦,球將會一直勻速滾動下去,如圖乙.請回答:
(5)像科學家那樣“進一步思考”:圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置,他認為當斜坡傾角變小時,小球速度____.(選填“減小快”、“減小慢”或“不變”)于是他大膽推測:當斜坡變成光滑而平坦時,球將做____運動.
(6)伽利略認為,球勻速滾動是球的“自然運動”狀態(tài),“自然運動”是球所具有的屬性.在我們今天看來,球的這種屬性稱為____.
【答案】 相同 粗糙程度 BC = 減小慢 勻速直線 慣性
【解析】(1)為使小車每次到達水平面時的速度相等,每次都要讓小車從斜面上的相同位置由靜止開始下滑;
(2)分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗,目的是通過改變平面的粗糙程度從而改變小車在水平面運動時受到的摩擦阻力;實驗過程中,應將毛巾、棉布平整地鋪在BC段
(3)由于受阻力作用小車在水平面上做減速運動,小車運動到D點時速度為v1,若所受外力突然消失,根據(jù)牛頓第一定律知道小車將勻速直線運動下去,當小車到達E點速度大小認為v1,則兩者的大小關系是v1=v2;
(5)圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置,他認為當斜坡傾角變小時,小球速度減小慢,于是他大膽推測:當斜坡變成光滑而平坦時,球將做勻速直線運動.
(6)伽利略認為,球勻速滾動是球的“自然運動”狀態(tài),“自然運動”是球所具有的屬性,在我們今天看來,球的這種屬性稱為慣性。
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【題目】如右圖所示,在15 N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為3 N,則B所受滑動摩擦力大小為____N, 如果A、B和地面相互間接觸面的粗糙程度相同,則A與B之間的摩擦力 ___A與地面之間的摩擦力. (選填“大于” 、“小于”或“等于”)
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【題目】一般教室內(nèi)的空氣重最接近于(空氣密度約為1.3kg/m3)( )
A. 25N B. 250 N C. 2500 N D. 25000 N
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【題目】在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如圖所示,比較小車沿水平面運動的距離。
請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:
(1)為了得出科學結論,三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度________(選填“相等”或“不等”),即小車應從斜面上的____________處釋放。
(2)三次實驗中,小車在_______________表面上滑行的最遠,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的_____________有關。
(3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做__________________運動。可見,力不是使物體運動的原因,力是改變物體___________的原因。
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【題目】如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.下列說法中不正確的是( )
A. 橡皮帽對筆尖的滾球有保護作用,防止?jié)L珠受力而發(fā)生變形,會使摩擦力變大
B. 中性墨水筆書寫方便應用廣泛,但是不能用于航天員在太空進行記錄航天日志
C. 使用墨水筆時,筆尖豎直向上書寫,筆油在重力作用下,不可能長時間寫出字
D. 使用墨水筆時,筆尖上裝有滾珠是為了增大摩擦讓墨水能夠順利的到書寫紙上
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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,某同學按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗,其中A、B、C為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中的木板接觸面相同,丙圖為較粗糙的木板接觸面.
(1)實驗開始,該同學用較小的力拉木塊,木塊沒動,此時摩擦力____(選填填“大于” “小于”或“等于”)拉力;此時木塊A受到的摩擦力方向是_____.該同學要知道滑動摩擦力的大小,他應該使木塊在水平木板上做____運動;由甲、乙兩圖可知,滑動摩擦力的大小與____有關.
(2)但此實驗的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動,若在甲裝置中木塊運動過程中速度突然變大,滑動摩擦力將____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)生活中不僅有滑動摩擦,還有靜摩擦等.如圖丁所示,下列判斷正確的是____.
A.當增大手對瓶的握力時,手與瓶間的摩擦力變大
B.瓶子受到的摩擦力和手對瓶子的握力是一對相互作用力
C.當向瓶中裝入水時,手與瓶間的摩擦力變大
D.瓶子和水受到的重力和手對瓶子的握力是一對平衡力
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【題目】在圖(a)所示的電路中,電源電壓為6伏且不變.
①將定值電阻R1接入M、N接線柱,閉合電鍵S后電流表A的示數(shù)為0.4安.求:
(a)電阻R1的阻值;
(b)求電阻R1的電功率P1.
②現(xiàn)將標有“10Ω 1A”字樣的滑動變阻器R2與R1以某種最基本的連接方式接入M、N接線柱,閉合電鍵S,移動變阻器R2的滑片,能使電流表的指針到達圖(b)所示位置.
(a)請通過計算判斷電阻R1與變阻器R2的連接方式;
(b)在電路元件安全工作的條件下,移動變阻器R2滑片,求電流表示數(shù)的最大變化量△I.
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【題目】寒冷的冬天,雙手摩擦使手發(fā)熱,是通過 的方式改變手的內(nèi)能;手捧暖水袋,使手變暖是通過 的方式改變手的內(nèi)能.(填“做功”或“熱傳遞”)
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