【題目】如圖甲和乙是研究電熱大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置.通電后,若要比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多于少,只需比較與之相連的U型管中 .甲是探究電熱與 關(guān)系的實驗裝置.乙是探究電熱與 關(guān)系的實驗裝置.

【答案】液面高低變化;電阻;電流.

【解析】

試題分析:在研究電熱大小與哪些因素有關(guān)的實驗過程中,為了比較熱量的多少,采用了轉(zhuǎn)換法,即在容器上連接U型管,產(chǎn)生熱量多的容器U型管的液面高度差就大,所以比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多于少,只需比 較與之相連的U型管中液面高低變化.在實驗中電熱的大小與多個因素有關(guān),故采用控制變量法,其中甲圖兩電阻串聯(lián),電流大小和通電時間相同,電阻阻值不同,所以是探究電熱與電阻關(guān)系的實驗裝置,乙圖容器內(nèi)的電阻值相同,又接在同一電路保證時間相同,所以乙是探究電熱與電流關(guān)系的實驗裝置。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實驗中,小明將導(dǎo)體AB、開關(guān)S、靈敏電流計和蹄形磁體按如圖所示裝置進行了連接和組裝:

(1)小明閉合開關(guān)后進行了如下操作:

只讓導(dǎo)體AB在水平方向左右運動;

只讓導(dǎo)體AB在豎直方向上下運動;

其中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是_________(填序號);

(2)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,下列措施中可行的是_________(填序號):

換用磁性更強的磁體,增大磁場的強度;

將靈敏電流計換成大量程的電流表;

(3)如果保持導(dǎo)體AB不動,仍然想產(chǎn)生感應(yīng)電流,可采取的措施是_______;

(4)如果將靈敏電流計換成電源,閉合開關(guān)S后可以觀察到的現(xiàn)象是___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組想探究“紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系”。他們用普通復(fù)印紙裁出3個不同規(guī)格的扇形紙片,制成了如圖1所示的3個紙錐。實驗中,紙錐每次從相同高度由靜止釋放,實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示。

紙錐編號

下落高度h/m

扇形紙片半徑 r/cm

剪掉的扇形圓心角θ

紙錐錐角a/°

下落時間t/s

1

1.9

10

90

81.9

2.20

2

1.9

10

135

71.1

1.84

3

1.9

5

90

81.9

2.20

(1)實驗所需要的測量儀器有____________;

(2)對于紙錐下落前的初始位置,如圖2所示的兩種擺放方式,你認為正確的是_____(選填“A”或“B”)。

(3)分析紙錐編號為1、2的兩次實驗,能夠得出的結(jié)論是紙錐下落速度與紙錐錐角______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);

(4)分析紙錐編號為________的兩次實驗,可以得出紙錐下落速度與扇形紙片半徑的關(guān)系;

(5)小明隨后用同種紙張制成了質(zhì)量相等的兩個紙錐如圖3,其中4號紙錐的錐角比5號紙錐的錐角大,如果從相同的高度同時由靜止釋放兩個紙錐,以下選項正確的是______;

A.4號紙錐先達到地而 B.5號紙錐先到達地面 C. 兩個紙錐同時到達地面

(6)如果紙錐在到達地而前做勻速直線運動,設(shè)4號紙錐勻速下落時所受阻力為f15號紙錐勻速下落時所受阻力為f2,則f1______ (選填“> ”“<”或“=”)f2。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組用自制的水凸透鏡研究凸透鏡成像規(guī)律,移動蠟燭在不同位置成像,并記錄物距u與像距v的關(guān)系如圖乙所示。

(1)當蠟燭和水凸透鏡固定在光具座如圖甲所示的位置時,要在光屏上成一個清晰的像,光屏應(yīng)___(選填“左移”、“不動”或“右移”);

(2)實驗小組發(fā)現(xiàn),人眼中的晶狀體與水凸透鏡相似,可以通過調(diào)節(jié)凸度來調(diào)節(jié)成像的距離。如果光屏和水凸透鏡位置保持不變,當蠟燭向水凸透鏡靠近時,應(yīng)如何調(diào)節(jié)水凸透鏡的凸度?_______

(3)若要用此裝置探究平面鏡成像規(guī)律,除了把水凸透鏡換成薄玻璃板外,還需將光屏換成______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,如圖所示。發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水中出現(xiàn)了大量的_____,迅速上升變大,由此可知水重新沸騰起來。這是因為燒瓶內(nèi)水面上方的氣壓_____(選填“增大”或“減小”)的緣故。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請按要求完成下列填空。

1)如圖1,物體的長度為________cm。

2)如圖2,電阻箱的讀數(shù)為________Ω。

3)如圖3,該實驗證明________的存在。

4)如圖4,沿水平方向拉動木板,當彈簧測力計的指針________時,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小蒙設(shè)計的調(diào)光燈電路,S為選擇開關(guān),可分別與a點、b點、c點接觸,下列說法錯誤的是(

A.R0為保護電阻B.S接觸a點時不可調(diào)光,小燈泡最暗

C.S接觸c點時可調(diào)光D.S接觸b點時小燈泡無法工作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小蒙利用一個已知阻值的定值電阻、一個電壓不變且電壓值未知的電源、一個電流表、兩個開關(guān)、若干導(dǎo)線,設(shè)計了如圖所示的電路圖,測出了未知電阻的阻值。

(1)請幫她把缺少的步驟補全,并寫出的表達式。

閉合開關(guān),斷開開關(guān),讀出此時電流表的示數(shù);

_______________,讀出電流表的示數(shù);

___________(用已知和測量的物理量的符號)

(2)如果將電流表換成電壓表,其它器材不變,請你幫小蒙設(shè)計一個測量未知電阻的電路圖,畫在方框內(nèi)。

___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種電加熱恒溫箱,工作原理如圖甲所示。控制電路由電壓為 U16V 的電源、電磁繼電器(線圈電阻不計)、滑動變阻器 R0 和熱敏電阻 R1 組成,工作電路由電壓為 U2220V 的電源和電阻為 R248.4Ω的電 熱絲組成。當控制電路中的電流達到 0.05A 時,銜鐵被吸下來,觸點處斷開,工作電路停止工作。當控制電路中的電流小于 0.05A 時,銜鐵被彈回,觸點處接通,加熱電路正常工作,熱敏電阻 R1的阻值隨溫度變化關(guān)系如圖乙所示。

(1)在升溫的過程中,電阻 R1 兩端的電壓會______(填變大/變小/不變);要使恒溫設(shè)定的溫度值升高,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器 R0 的滑片,使其接入電路的阻值______(填變大/變小/不變)。

(2)工作電路正常工作 1min,電熱絲 R2 產(chǎn)生的熱量是多少______?

(3)通過調(diào)節(jié)控制電路中滑動變阻器 R0 接入電路的阻值,就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設(shè)定的不同溫度,如果恒溫箱的溫度設(shè)定為 50℃,求滑動變阻器 R0 應(yīng)接入電路的阻值______

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