【題目】如圖甲是張勇實(shí)驗(yàn)小組在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)的電路圖,電源電壓恒為6V。電壓表、電流表無(wú)損壞,有阻值為5、10、20、30、40定值電阻5個(gè)。
(1)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線連接完成圖乙的實(shí)物圖;
(________)
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要改變定值電阻,觀察電流的變化,為了科學(xué)地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,當(dāng)每次更換電阻后,都要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,此時(shí)眼睛應(yīng)注意觀察_____(填序號(hào));
A. 滑動(dòng)變阻器滑片B. 電壓表 C. 電流表 D. 電源
(3)某次實(shí)驗(yàn),更換電阻R,合上開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)為0,電流表示數(shù)正常,其原因可能是_____;
(4)觀察圖象你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻_____。
(5)實(shí)驗(yàn)中,若她選擇20Ω 0.6A。 的滑動(dòng)變阻器。為了使所有的電阻完成實(shí)驗(yàn)。試驗(yàn)時(shí)設(shè)定電壓的范圍是 _______
【答案】見(jiàn)解析 B 電阻短路 成反比 4--6V
【解析】
(1)[1] 探究“電流與電阻的關(guān)系”,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該與定值電阻串聯(lián),電壓表與定值電阻并聯(lián),如圖所示
(2) [2]探究“電流與電阻的關(guān)系”要保持定值電阻兩端的電壓不變,當(dāng)每次更換不同的定值電阻時(shí),都要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,此時(shí)應(yīng)觀察電壓表的示數(shù),故ACD不符合題意,B符合題意;
(3)[3]更換電阻R,合上開(kāi)關(guān),電流表示數(shù)正常說(shuō)明電路是通路,但電壓表示數(shù)為0,原因可能是電阻短路;
(4)[4] 觀察圖象你可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流增大,導(dǎo)體的電阻越小,說(shuō)明兩者成反比;
(5)[5] 由圖丙可知,定值電阻兩端的電壓始終穩(wěn)定在4V。為了使所有的電阻完成實(shí)驗(yàn),將滑動(dòng)變阻器20Ω完全接入,并與40Ω電阻串聯(lián),由圖可知此時(shí)通過(guò)電路的電流為0.1A,則電源電壓最大為:
0.1A×(20Ω+40Ω)=6V
當(dāng)5Ω電阻接入電路時(shí)電流達(dá)到0.8A,超過(guò)滑動(dòng)變阻器的最大額定電流,所以滑動(dòng)變阻器不接入,此時(shí)定值電阻兩端電壓等于電源電壓,即為4V。故電源電壓變化范圍為4—6V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱與升溫變化情況,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和食用油;
B. 用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的初溫;
C.在燒杯中,分別放入相同的電熱器,加熱相同的時(shí)間;
D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的末溫.
(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是:_____, 應(yīng)改為_____;
(2)步驟C加熱相同時(shí)間是為了使水和食用油_____;
(3)步驟B和D是為了得出水和食用油_____;
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到水和食用油吸收相同熱量后升溫不同的情況,物質(zhì)的這種性質(zhì)用_____(填物理量名稱)來(lái)描述.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6V),電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω 各一個(gè))、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干,利用這些器材探究“電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該_____;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片 P 應(yīng)該位于_____端(選填“A”或“B”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù), 利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流 I 隨電阻 R 變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論_____。
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用 5Ω 的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,接著把 R 換為 10Ω 的 電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一位同學(xué)連接的電路,留出了兩個(gè)接線頭M、N,此電路可以做很多電學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.在M、N間接入細(xì)銅絲、鉛筆芯、塑料尺、木片等,可探究出不同物體的導(dǎo)電性
B.在M、N間接入長(zhǎng)度、橫截面積相同,材料不同的電阻絲,可探究出電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān)
C.在M、N間接入定值電阻,可探究出電流與電壓的定量關(guān)系
D.在M、N間接入不同規(guī)格燈泡,可探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】具有防霧除露、化霜功能的汽車智能后視鏡能保障行車安全,車主可通過(guò)旋鈕開(kāi)關(guān)實(shí)現(xiàn)功能切換。圖是模擬加熱原理圖,其中測(cè)試電源的電壓為10V,四段電熱絲電阻均為10Ω,防霧、除露、化霜所需加熱功率依次增大。下列說(shuō)法正確的是
A. 開(kāi)關(guān)旋至“1”檔,開(kāi)啟化霜功能
B. 開(kāi)啟防霧功能,電路總電阻為5Ω
C. 化霜與防霧電路的總功率之差為15W
D. 從防霧到除露,電路總電流變化1A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。
(1)按要求連接實(shí)物圖
(_____)
(2)畫出相應(yīng)的電路圖
(_____)
(3)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于_____端(A或B)。
(4)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變_____,燈泡亮度_____(填“變亮”、“變暗”或“不變”)
(5)若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時(shí)故障可能是_____;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法是_____;如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因?yàn)?/span>_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V,R1、R2為定值電阻,R1=10Ω.甲、乙均為電壓表時(shí),閉合S1、S2,兩電壓表示數(shù)之比為U甲:U乙=1:3.甲、乙均為電流表時(shí),僅閉合S1,甲、乙電流表示數(shù)I甲、I乙分別為 ( )
A.1.8A,1.2A
B.1.8A,0.6A
C.0.9A,0.6A
D.0.9A,0.3A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)電能表,若把兩個(gè)白熾燈(額定電壓220V)分別單獨(dú)接在規(guī)格相同的電能表上, A燈比B燈亮,各自讓電能表鋁盤轉(zhuǎn)一圈,則以下說(shuō)法正確的是
A.此電能表鋁盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)時(shí),代表用電器消耗電能1000J
B.較亮的A燈所接的電能表鋁盤轉(zhuǎn)得快
C.較亮的A燈消耗的電能多
D.正常工作時(shí)較亮的A燈電阻更大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)( 。
A.電流表示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
B.電流表示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
D.電路總功率變大
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