如圖所示，是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．在t=5min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

B．在BC段該物質(zhì)不吸熱

C．該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5min

D．該物質(zhì)在EF段放熱，溫度降低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云縣四隊(duì)中學(xué)初二第8周周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精、煤油、水銀的熔點(diǎn)分別是﹣117℃、﹣30℃、﹣38℃，南極的最低氣溫可達(dá)﹣89.2℃，要測(cè)量南極氣溫，應(yīng)選用（ ）

A．酒精溫度計(jì)

B．酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)都可以

C．水銀溫度計(jì)

D．煤油溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)都可以

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂載花蜜飛行時(shí)，它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次；不載花蜜飛行時(shí)，翅膀平均每秒振動(dòng)約440次．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來(lái)．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是（ ）

A．聲音的音色不同

B．聲音的響度不同

C．聲音的音調(diào)不同

D．飛行的路線(xiàn)和高度不同

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平的右盤(pán)加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應(yīng)該（ ）

A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些

B．把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些

C．把標(biāo)尺上的游碼向右移一些

D．把天平右端的底部墊高一些

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列設(shè)備應(yīng)用到的物理知識(shí)解釋正確的是（ ）

A．“B超”﹣﹣利用次聲波獲得人體內(nèi)部的信息

B．驗(yàn)鈔機(jī)﹣﹣紅外線(xiàn)使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光

C．體溫計(jì)﹣﹣利用液體熱脹冷縮的原理制成

D．照相機(jī)﹣﹣物體在一倍焦距和二倍焦距之間，成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)初二練習(xí)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

學(xué)過(guò)壓強(qiáng)以后．王丹決定測(cè)算自己雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．她的質(zhì)量為50kg，為了測(cè)量鞋與地面接觸的面積，她繪制了每一小格的邊長(zhǎng)為2cm的方格紙，穿上平底鞋站在方格紙上，描出的鞋印如如圖所示．（g取lON/kg）

（1）王丹每只鞋印的面積為 m2．（計(jì)數(shù)時(shí)凡大于半格、不滿(mǎn)一格的都算一格，小于半格的都不算）

（2）王丹雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？

（3）張燕想到了另外一種測(cè)量鞋印面積的方法．她先讓王丹站在泥地上．踩下一個(gè)柱形的鞋印坑，踩出鞋印坑的深度為h，然后把密度為p、質(zhì)量為m的沙子倒入坑中剛好把坑填滿(mǎn)．請(qǐng)你根據(jù)這些物理量推導(dǎo)出鞋印面積s的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)初二練習(xí)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時(shí)會(huì)發(fā)生形變．此裝置（ ）

A．左右構(gòu)成一個(gè)連通器

B．可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)

C．可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

D．可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)初二練習(xí)物理卷（解析版） 題型：選擇題

在生物進(jìn)化的過(guò)程中，動(dòng)物身上的各種器官不斷地完善，以適應(yīng)生存的環(huán)境．我們所了解的以下事例中，有減小壓強(qiáng)功能的是（ ）

A．號(hào)稱(chēng)“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo)，長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙，便于啄開(kāi)樹(shù)皮

B．人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等

C．駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，腳掌面積卻是馬蹄的三倍

D．大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵，不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能，還能用于散熱

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

小芳同學(xué)站在平面鏡前2m處照鏡子，鏡中的像是 （選填“實(shí)像”、“虛像”），她向平面鏡靠近了0.5m，則她的像 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）平面鏡，此時(shí)像離她的距離為 m，像的大小將 ．（選填“變小”、“變大”或“不變”）．

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