5．將體積相同、形狀不同的鉛塊、銅塊、鐵塊浸沒在水中不同深度的地方，則（　　）
A．鉛塊受到浮力小，因?yàn)樗拿芏却?/td>B．鐵塊受到浮力大，因?yàn)樗拿芏刃?/td>
C．鉛塊、銅塊、鐵塊受到浮力一樣大D．因素太多，無法判斷

分析 根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知，物體所受浮力大小取決于液體密度和物體排開液體的體積．據(jù)此分析判斷．

解答 解：由題知，體積相等的鉛塊、銅塊、鐵塊完全浸入水中，
物體浸沒水中時(shí)，排開水的體積V排=V物，
因?yàn)殂U塊、銅塊、鐵塊排開水的體積相同，
所以由F浮=ρ液gV排，可知，
鉛塊、銅塊、鐵塊受浮力一樣大．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查浮力大小的計(jì)算，知道物體浸沒時(shí)排開液體的體積等于物體的體積是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）測量物體平均速度：
表格
次數(shù)路程/m運(yùn)動時(shí)間/s平均速度/（v/s）
全程0.850.16
前半程0.430.13
后半程0.42
裝置圖
分析由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小車做的是變速直線運(yùn)動．若用圖象中的圖線表示，它應(yīng)是圖線a圖象
（2）探究影響音調(diào)高低因素：
過程把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動鋼尺，聽聲音并觀察鋼尺振動快慢；改變鋼尺伸出的長度，再做幾次實(shí)驗(yàn)．
方法研究光的反射時(shí)，將一束光看成一條光線，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是模型法．
（3）探究水沸騰規(guī)律：
表格
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃9293949596979898989898
過程（1）此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃．
（2）在第8min時(shí)我們看到的現(xiàn)象應(yīng)為圖片a．
（3）若在第10min將酒精燈撤掉，水將停止 （填“停止”或“繼續(xù)”）沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．鄭州到西安高速鐵路客運(yùn)專線全長506km，承擔(dān)運(yùn)行任務(wù)的“和諧號”動車組，最高車速可達(dá)350km/h．某次列車下午17：10從鄭州發(fā)車，l9：10到達(dá)西安，則這次列車運(yùn)行的時(shí)間為2h，平均速度約為253km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．冬天到了，小華家在蘇寧電器買了一臺電熱淋浴器．在工人師傅安裝時(shí)，正在學(xué)習(xí)電學(xué)的小華注意到在電熱淋浴器的側(cè)面有一張如表所示的銘牌，銘牌上標(biāo)注了該品牌電熱淋浴器的相關(guān)工作參數(shù)．小華把淋浴器裝滿水后連續(xù)正常加熱35min，發(fā)現(xiàn)水的溫度由10℃升高到了40℃．（已知c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103 kg/m3，1L=1×10-3m3）求：
電器品牌海爾額定電壓220V
產(chǎn)品編號HE5768額定功率2000W
出廠日期2014.08水箱容積30L
（1）加熱過程中水吸收了多少熱量？
（2）正常加熱35min，電熱淋浴器消耗了多少電能？
（3）該過程中電熱淋浴器的效率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．同學(xué)們在認(rèn)識和研究浮力時(shí)，進(jìn)行了如下的探究．
（1）曉彤用細(xì)線將木塊拉入水中，如圖木塊靜止．觀察分析可知浮力的方向是怎樣的？浮力的本質(zhì)是什么？
（2）小雪利用水、彈簧測力計(jì)和金屬物體等器材，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并收集對應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表所示，實(shí)驗(yàn)中的容器相同，放入金屬物體前液面相平．你認(rèn)為她在研究浮力大小與什么因素的有關(guān)系？并寫出你的分析過程．
實(shí)驗(yàn)序號12345


實(shí)驗(yàn)
示意圖
G/N3232323232
F/N2218141010
F浮/N1014182222
（3）請對小雪的實(shí)驗(yàn)過程給與合理的評價(jià)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示，是小新同學(xué)“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)過程圖：

（1）如果是你做這個實(shí)驗(yàn)，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序應(yīng)調(diào)整為DABC或ADBC．
（2）下表是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)組收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體浸入水中測力計(jì)示數(shù)F/N桶與排出水總重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排開水重G排/N
12.01.41.61.00.60.6
22.61.61.81.01.00.8
33.82.2 1.01.61.6
①表格第三行所空數(shù)據(jù)應(yīng)為2.6．
②小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為2.0N，G排的數(shù)據(jù)改為1.0N．
請你對他的做法進(jìn)行評估：做法不正確，應(yīng)尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，不應(yīng)隨意修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
如果是你，對這種情況采用的做法是：分析原因，重新實(shí)驗(yàn)．
（3）分析1、3、組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：浸入液體中的物體受到的浮力大小等于物體排開液體所受到的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，用四組不同的滑輪組裝置，不計(jì)繩重、摩擦和滑輪重，提升相同的重物G，最費(fèi)力的一組（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．圖甲是一種工人在搬運(yùn)玻璃時(shí)用到的吸盤，當(dāng)同時(shí)抓住提鈕1和2時(shí)，活塞向上運(yùn)動，活塞上的閥門在重力和的共同作用下關(guān)閉，這時(shí)吸盤就可以“吸起”玻璃，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖． 

（1）圖乙中，提鈕2可以看成是一種省力杠桿，請?jiān)趫D乙中畫出它的阻力F2、阻力臂l2和最小動力F1示意圖．
（2）若吸盤底面積為3dm2，則此吸盤一次能吸起的最重的玻璃是3×103N（取大氣壓為105Pa）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．對速度公式v=$\frac{s}{t}$的理解，正確的是（　　）
A．運(yùn)動的路程越長，速度越大
B．運(yùn)動的時(shí)間越短，速度越大
C．勻速直線運(yùn)動的速度與路程s和時(shí)間t無關(guān)
D．一定時(shí)間內(nèi)，平均速度越大的通過的路程越小

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同步練習(xí)冊答案