(2011?大港區(qū)質(zhì)檢)下列所舉的事例中,不能說(shuō)明通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是( 。
分析:解決此類問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,其中做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
解答:解:A、用冰袋給發(fā)燒的病人降溫,是通過(guò)熱傳遞的方式使人的內(nèi)能減小,溫度降低,符合題意;
B、用手來(lái)回彎折鐵絲,鐵絲彎折處溫度升高,是利用做功的方式增加手的內(nèi)能,不符合題意;
C、冬天人站在陽(yáng)光下感到暖和,是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的,符合題意;
D、冬天“哈氣”使手變暖,是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的,符合題意;
故選A、C、D.
點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題要弄清做功改變物體內(nèi)能和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?大港區(qū)質(zhì)檢)量筒甲內(nèi)裝大半筒水,乙內(nèi)裝滿水,如圖所示,現(xiàn)將二完全相同重物慢慢浸入水中,兩個(gè)量筒底所受水的壓強(qiáng)為(  )

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(2011?大港區(qū)質(zhì)檢)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究杠桿的平衡條件得出結(jié)論后,一名同學(xué)又設(shè)計(jì)了一套裝置來(lái)驗(yàn)證杠桿平衡的條件,如圖所示,所用的鉤碼每一個(gè)質(zhì)量都是50g.
(1)安裝杠桿之初,如果右端偏底,可以將其右端可調(diào)節(jié)的螺母向
旋動(dòng),使杠桿變?yōu)樗剑?BR>(2)按圖示裝置實(shí)驗(yàn),杠桿水平后要讀取數(shù)據(jù)驗(yàn)證杠桿平衡條件,還少一件器材,這件器材是
刻度尺
刻度尺

(3)再在杠桿左端的鉤碼下方增加一個(gè)鉤碼.如果保持杠桿所受拉力作用點(diǎn)不變,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)也不變,要將杠桿再次調(diào)節(jié)到水平,必須把彈簧測(cè)力計(jì)的下端向
右下
右下
方向移動(dòng).
(4)杠桿再次恢復(fù)水平后,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與對(duì)應(yīng)力臂的乘積應(yīng)是未增加鉤碼前力和力臂乘積的
1.25
1.25
倍.

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