水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),將2 kg的水倒掉一半,剩下的水的比熱容是____________J/(kg·℃);水結(jié)冰后它的比熱容將________(填“改變”或“不變”);初溫為20 ℃、質(zhì)量為1 kg的水吸收2.1×105 J的熱量后溫度將升高到________℃.
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小李師傅用如圖所示的滑輪組將沙子從地面提升到距離地面6m高的三樓,沙子的質(zhì)量為50 kg,裝沙子的桶的質(zhì)量為8kg,動滑輪的質(zhì)量為2 kg。若物體上升的速度為0.1m/s(忽略摩擦和繩重,g=10N/kg)求:
(1)提升物體時繩子自由端的拉力。(2)拉力的功率。(3)滑輪組的機(jī)械效率。
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下列現(xiàn)象中不能用分子熱運動觀點解釋的是( )
A.酒香不怕巷子深 B.把青菜用鹽腌成咸菜
C.沙塵暴起,塵土滿天 D.衣櫥里的樟腦丸逐漸變小
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分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水,5 s后的現(xiàn)象如圖3-2-8所示,該現(xiàn)象說明( )
A.只有熱水的分子在做熱運動 B.熱水有內(nèi)能,冷水沒有內(nèi)能
C.溫度越高,分子運動越劇烈 D.?dāng)U散只能在液體中發(fā)生,不能在氣體、固體中發(fā)生
圖3-2-8
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如圖3-2-11甲所示,在“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)____________________.
(2)水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖3-2-11乙所示.
① 根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是________________.
② 根據(jù)圖乙可判斷出________________吸熱能力強(qiáng).
(3)本實驗采用的物理研究方法是________________法.
圖3-2-11
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學(xué)習(xí)了彈力知識后,小萱發(fā)現(xiàn):給彈簧施加拉力,當(dāng)拉力越大時,彈簧的伸長量就越大。于是小萱提出猜想:彈簧的伸長量跟所受拉力成正比。實驗桌上已經(jīng)備有如下器材:一個滿足實驗要求的彈簧、一個鐵架臺、一個刻度尺、六個質(zhì)量均為50g的鉤碼。請你利用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗探究:“彈簧的伸長量(ΔL)跟所受拉力(F)是否成正比”。要求:(1)請寫出實驗步驟(可畫示意圖輔助說明); (2)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
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