13．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，電壓表V1 與V2的示數(shù)均為6V．由此可見，可能存在R1斷路或R2短路的電路故障．（選填“短路”或“斷路”）

分析 根據(jù)電路圖可知，R1、R2串聯(lián)，電壓表V1測量電源電壓，電壓表V2測量R1兩端電壓，電流表測量電路電流；閉合開關(guān)S，電壓表V1 與V2的示數(shù)均為6V，說明電壓表V2的正負接線柱與電源兩極相連．

解答 解：根據(jù)電路圖可知，R1、R2串聯(lián)，電壓表V1測量電源電壓，電壓表V2測量R1兩端電壓，電流表測量電路電流；
閉合開關(guān)S，電壓表V1 與V2的示數(shù)均為6V，說明電壓表V2的正負接線柱與電源兩極相連，因此電路的故障為R1斷路或R2短路．
故答案為：斷路；短路．

點評 此題考查電流表、電壓表在電路故障中的作用判斷，要結(jié)合電路圖和電路的特點進行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．運用分子運動理論可以對液體沸騰時內(nèi)部產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象做出合理解釋：由于液體內(nèi)部的分子在做無規(guī)則運動，并且溫度升高分子無規(guī)則運動越劇烈，從而在液體內(nèi)部產(chǎn)生氣泡，因為液體分子不斷進入使得氣泡變大并上升到水面破裂，放出水蒸氣．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示，是“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系的實驗”．利用彈簧測力計、石塊、水、溢水杯和小桶等器材進行了如圖所示的四次測量．
（1）根據(jù)四次測量中彈簧測力計的示數(shù)，可以知道浮力大小F浮等于排開水的重力G排．
（2）利用四次測量結(jié)果還可以知道石塊的密度ρ石=2.1g/cm3．
（3）如果想知道鹽水的密度，接下來的操作是：將溢水杯中裝滿鹽水，將石塊浸沒在鹽水中，再讀出此時彈簧測力計的示數(shù)．
（4）在另外一個小組的實驗中，也進行了如圖的四次操作，但卻得出了F浮大于G排的結(jié)論，關(guān)于原因分析不合理的是A．
A．在丙步驟的操作中，石塊沒有完全浸沒在水中
B．放入石塊前，溢水杯中未裝滿水
C．在丙步驟的操作中，石塊碰到了容器底且對底部產(chǎn)生了壓力
D．是按照乙、丙、甲、丁的順序完成的實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．下列說法中正確的是（　　）
A．同名磁極間相互排斥
B．長度相同的銅導(dǎo)線比鋁導(dǎo)線的電阻小
C．僅受地磁場作用，可自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時，N極指向地理北極附近
D．通電銅導(dǎo)線中的電流方向與該導(dǎo)線中自由電子定向移動的方向一致

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．甲、乙兩個相同的透明玻璃水杯放置在水平桌面上，分別盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中甲杯裝有常溫下的水，乙杯裝有80℃的熱水．同時向兩個水杯中分別滴入一滴紅墨水，過一會兒后觀察到如圖所示的現(xiàn)象，該實驗說明分子熱運動的劇烈程度與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．聲音是一種波，它可以在真空中傳播
B．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列數(shù)據(jù)中不符合實際的是（　　）
A．普通居民樓一層的高度約為6m
B．一只雞蛋的重力大約是0.5N
C．光在空氣中的傳播速度約為3×105km/s
D．家用電飯煲的額定功率約為800W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，在開口的礦泉水瓶上打一個小孔，水便從小孔噴出，這是因為水對瓶的側(cè)壁有壓強，隨著瓶內(nèi)水面的降低，水噴出的距離越來越短，說明液體壓強隨深度的減小而減��；用手堵住瓶口，水停止流出，此時瓶內(nèi)水面上方的氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．造成家庭電路中保險絲熔斷的原因：一是總功率過大，二是短路．用測電筆檢測插座時，甲、乙兩種使用方法中，正確的是甲．

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同步練習(xí)冊答案