為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,某同學(xué)做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于所受滑動(dòng)摩擦力的大。畱(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做________運(yùn)動(dòng).

(2)比較________圖和________圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知,壓力越大,摩擦力越大.

(3)比較________圖和________圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知,接觸面越粗糙,摩擦力越大.

答案:(1)勻速直線;(2)甲,乙;(3)甲,丙
解析:

  實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)顯示木塊對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力,等于測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的水平拉力.要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大。畱(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài).

  比較甲圖和乙圖,木塊和桌面的接觸面粗糙程度相同,甲圖中木塊和桌面間的壓力小于乙圖中木塊和桌面間的壓力.甲圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)小于乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即甲圖中木塊所受摩擦力小于乙圖中木塊所受的摩擦力.由此可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大.

  比較甲圖和丙圖,木塊和木板間的壓力相同,丙圖中接觸面比甲圖中接觸面粗糙,丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比甲圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大.即丙圖中木塊所受摩擦力比甲圖中木塊所受摩擦力大.由此可知,在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.


提示:

本題考查用實(shí)驗(yàn)方法探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的知識(shí)和分析處理信息,歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力.解答本題時(shí),一要理解實(shí)驗(yàn)的方法原理,通過控制測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力大小使木塊處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)得到木塊所受摩擦力的大小;二是會(huì)運(yùn)用控制變量法探究摩擦力和壓力及接觸面粗糙程度之間的關(guān)系.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某小組同學(xué)為了研究影響摩擦力大小的因素,他們先后做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)過程如圖(a)、(b)、(c)所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),然后歸納得出結(jié)論.

(1)比較圖(a)與(b)兩圖可得:
在接觸面粗糙程度相同時(shí),物體對(duì)接觸面的壓力越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力就越大
在接觸面粗糙程度相同時(shí),物體對(duì)接觸面的壓力越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力就越大
;
(2)比較圖(b)與(c)兩圖可得:
在壓力相同的情況下,滾動(dòng)摩擦要比滑動(dòng)摩擦小得多
在壓力相同的情況下,滾動(dòng)摩擦要比滑動(dòng)摩擦小得多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)圖操作,其中操作的錯(cuò)誤是會(huì)使拉力和
滑動(dòng)摩擦
滑動(dòng)摩擦
力不是一對(duì)平衡力.糾正錯(cuò)誤后,小芳又找來一個(gè)重砝碼,按照正確的實(shí)驗(yàn)方法得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊的放置
方式
木塊的
運(yùn)動(dòng)速度
彈簧秤
讀數(shù)/N
1 平放 υ 1.8
2 平放 1.5υ 1.8
3 側(cè)放 υ 1.8
4 平放在上面加重砝碼 υ 3.6
(1)由第1和第2次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度
無關(guān)
無關(guān)
;
(2)由第1和第3次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:摩擦力的大小與
接觸面積大小
接觸面積大小
無關(guān);
(3)利用第1和第4次實(shí)驗(yàn),是為了研究摩擦力的大小與
壓力大小
壓力大小
是否有關(guān).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案