13．閱讀材料，回答下列問(wèn)題．
生物教材上介紹過(guò)叮人的蚊子都是雌蚊，特別是育卵期的雌蚊叮人更厲害．但雌蚊在育卵期卻回避雄蚊，只要感覺(jué)到雄蚊的聲音就逃之夭夭．研究發(fā)現(xiàn)雄蚊的發(fā)聲頻率在9500～12 000Hz．
小明了解到以上知識(shí)后想，夏天晚上蚊子叮人實(shí)在難受，而點(diǎn)蚊香或噴殺蟲(chóng)劑對(duì)人身體都有害，能否發(fā)明一種既能驅(qū)趕叮人的蚊子而又不傷人身體的東西呢？幾天后小明做了個(gè)與半導(dǎo)體收音機(jī)差不多的盒子來(lái)，晚上一試，效果還真不錯(cuò)．
（1）你認(rèn)為這種盒子是怎樣來(lái)驅(qū)趕雌蚊的？
（2）使用這種驅(qū)蚊器有什么不足之處？

分析 （1）不同的物體振動(dòng)頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，雌蚊能分辨出雄蚊的音調(diào)．
（2）物體振動(dòng)會(huì)放出聲音，凡是影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、休息等的一切聲音，都稱之為噪聲．

解答 解：
（1）盯人的蚊子都是雌蚊子，特別是育卵的雌蚊子更叮的厲害，但是雌蚊子在育卵期回避雄蚊子，只要感覺(jué)到雄蚊子的聲音就逃之夭夭，小明家的那個(gè)盒子是一只電子蜂鳴器，它能模擬雄蚊子的聲音，（頻率在9500-12000Hz），雌蚊子聽(tīng)到這種聲音，以為是雄蚊子來(lái)了，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)；
（2）小明制作的驅(qū)蚊器的發(fā)聲頻率在9500～12000Hz，該發(fā)聲器發(fā)出聲音的頻率在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍之內(nèi)，會(huì)影響人的休息．
答：
（1）盒子內(nèi)有發(fā)聲器，能模擬雄蚊的聲音而驅(qū)趕叮人的雌蚊；
（2）該發(fā)聲器發(fā)出聲音的頻率在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍之內(nèi)，會(huì)影響人的休息．

點(diǎn)評(píng) 本題考查頻率的有關(guān)問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)解答與生活實(shí)際密切聯(lián)系的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧，兩邊分別懸掛200牛頓、100牛頓、150牛頓的A、B、C三個(gè)物體，A能靜止．（不計(jì)摩擦）那么BC之間線的拉力為100牛頓，彈簧秤的示數(shù)是200牛頓，B受的合力為0牛頓，C對(duì)地面的壓力是50牛頓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在下列各種過(guò)程中，利用內(nèi)能加熱的是（　�。�
A．烘干谷物B．噴氣式客機(jī)在飛翔
C．火箭點(diǎn)火后升空D．利用柴油機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．隨著社會(huì)、科技的進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)成為尋常之物進(jìn)入普通人的生活．手機(jī)是利用微波來(lái)傳遞信息的，微波是電磁波的一種．同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢骄课⒉ǎ姶挪ǎ┑奶匦裕?br />（1）電磁波能在真空中傳播嗎？
①如圖甲，將一部手機(jī)（已設(shè)置成有聲狀態(tài)）置于玻璃罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣，然后撥打這部手機(jī)．則：B．
A．能收到呼叫信號(hào)，也能聽(tīng)到手機(jī)鈴聲      B．能收到呼叫信號(hào)，但不能聽(tīng)到手機(jī)鈴聲
C．收不到呼叫信號(hào)，也不能聽(tīng)到手機(jī)鈴聲    D．收不到呼叫信號(hào)，但能聽(tīng)到手機(jī)鈴聲
②該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電磁波可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播．
③我們國(guó)家已經(jīng)有探月計(jì)劃，宇航員在月球表面可以利用電磁波傳遞信息、相互交流嗎？答：可以．因?yàn)殡姶挪ǹ梢栽谡婵罩袀鞑ィ?br />（2）怎樣屏蔽電磁波？
①如圖乙，將一部手機(jī)（已設(shè)置成振動(dòng)狀態(tài)）置于一個(gè)金屬盒中并蓋好，再撥打這部手機(jī)．則：B
A．能收到呼叫信號(hào)，因?yàn)殡姶挪艽┩附饘俸袀鞑�，無(wú)孔不入．
B．不能收到呼叫信號(hào)，因?yàn)榻饘賹?duì)電磁波有屏蔽作用．
②小華在一次乘坐某商業(yè)城的電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號(hào)，請(qǐng)問(wèn)這是什么原因？
電梯是金屬制成的，它能屏蔽電磁波．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．閱讀下面短文
                    神舟五號(hào)----我們的飛天夢(mèng)
   2003年10月15日9時(shí)，隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將我國(guó)第一艘載人航天飛船“神舟五號(hào)”送入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢(mèng)．見(jiàn)圖所示的資料庫(kù)----火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，它是噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的一種，自帶烯料和氧化劑，它工作時(shí)不需要空氣，可以在大氣層外工作．點(diǎn)火時(shí)，燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒，向后噴出強(qiáng)大的氣液，同時(shí)氣體對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)向前的反作用力，從而推動(dòng)火箭前進(jìn)．長(zhǎng)征二號(hào)F火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)是一種二級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）長(zhǎng)征二號(hào)F火箭：它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的，這是運(yùn)用了力的作用是相互的道理．
（2）飛船上的太陽(yáng)能電池翼是為飛船提供能源的裝置，它的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）返回大氣層：這時(shí)飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個(gè)火球，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的幾種光現(xiàn)象，由于光沿直線傳播形成的是（　�。�
A．
樹(shù)蔭下的圓形光班		B．
  水中“折筆”
C．
     水中倒影		D．
       雨后彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．電與磁的聯(lián)系可以由以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)：

（1）如圖1所示，圖中顯示的是奧斯特實(shí)驗(yàn)，它證明了通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)．
（2）如圖2所示實(shí)驗(yàn)證實(shí)了通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用，它的應(yīng)用實(shí)例是電動(dòng)機(jī)．
（3）如圖3所示，實(shí)驗(yàn)證實(shí)了磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，一束光從空氣斜射到水面上，則反射角為55°，折射角一定小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）55°．此時(shí)，光在發(fā)生反射過(guò)程中，其傳播速度不變；光在發(fā)生折射過(guò)程中，其傳播速度變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，小郭同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，他進(jìn)行了下w面的操作：
（1）將紙板B向后折，將不能（選填“能”或“不能”）觀察到反射光，這表明入射光線、反射光線、法線在同一平面上．
（2）若將入射光線EO遠(yuǎn)離法線，則反射光線OF遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線，這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中反射角等于入射角．
（3）入射光線為EO，反射光線為OF，若讓一束光沿FO射入，我會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿OE方向反射，這說(shuō)明了在反射現(xiàn)象中光路是可逆的．

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