(2012?平潭縣質(zhì)檢)目前我國石油、煤炭等能源緊缺,而且電力缺口很大,為緩解這種緊張局面,值得推廣的做法是( 。
分析:解決該題的辦法是結(jié)合選項進行分析,看哪些措施可以節(jié)約能源.
解答:解:A、火力發(fā)電是消耗煤炭等能源來實現(xiàn)供電的,大力修建火力發(fā)電站會消耗大量能源,不符合題意.
B、太陽能和風(fēng)能是可再生能源,利用它們發(fā)電,對石油、煤炭等能源來說沒有影響,不僅節(jié)能而且環(huán)保,符合題意.
C、現(xiàn)在我們使用的主要是電能,而且大部分是靠火力發(fā)電,如果關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站,電能將供應(yīng)不上,滿足不了生活和生產(chǎn)的需要.不符合題意.
D、汽車的使用方便了生活和生產(chǎn),停止給汽車上牌,不僅給生活和生產(chǎn)帶來不便,而且會影響經(jīng)濟的發(fā)展,并不一定能節(jié)約能源.不符合題意.
故選B.
點評:節(jié)約能源的措施很多,有的是改造設(shè)備,有的是更換方式,有的是使用節(jié)能電器.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?平潭縣質(zhì)檢)死海是世界著名的咸水湖,人可自由漂浮在海面上.人們在死海中游泳時,若身體完全潛入水中,人受到的浮力
大于
大于
人受到的重力;此時人繼續(xù)下潛,人受到的浮力將
不變
不變
;當(dāng)人們漂浮在海面上時,人受到的浮力
等于
等于
人的重力.(選填“大于”、“小于”、“等于”、“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?平潭縣質(zhì)檢)甲站在勻速上行的自動扶梯上,他的動能
不變
不變
,機械能
增加
增加
. (選填“增加”、“不變”、“減少”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?平潭縣質(zhì)檢)2kW?h電能可供“220V 1kW”的電飯鍋正常使用
2
2
h;這些電能如由焦炭完全燃燒放出,則需要完全燃燒
0.24
0.24
kg焦炭.如2kW?h的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,能使
36
36
kg水溫度升高50℃.(1kW?h=3.6×106J,焦炭的熱值是3×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?平潭縣質(zhì)檢)小明坐火車去旅游的途中,他看到放在火車桌面的小球突然向前運動(如圖所示),請問此時火車是加速運動還是減速運動?用你學(xué)過的物理知識解釋這一現(xiàn)象的原因.

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(2012?平潭縣質(zhì)檢)俗語說“響水不開,開水不響”,開水真的不響嗎?小明想對此進行研究,得到爸爸的支持.小明用如圖所示的裝置進行燒水試驗,用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強弱.測量結(jié)果如下表:
水溫
t/℃
21 40 60 70 80 85 90 95
聲強
級/dB
37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8
現(xiàn)象 無氣
無氣
有小氣泡產(chǎn)生 少量氣泡上升 上升起泡增多 大量氣泡上升 水面有氣泡形成 更多小氣泡形成,水變渾濁 沸騰
(1)水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖所示,請?zhí)顚懕砀裰械目崭裉帲?BR>(2)分析以上信息,可知溫度為
95℃
95℃
時響度最大.
(3)現(xiàn)在你對“響水不開,開水不響”這句話有什么新的理解?
開水并非是不響,而是響度相對于不開的水弱一點;沒開的水響可能是氣泡在水中破裂激起水的振動產(chǎn)生的聲音,由于振動水最后才會渾濁
開水并非是不響,而是響度相對于不開的水弱一點;沒開的水響可能是氣泡在水中破裂激起水的振動產(chǎn)生的聲音,由于振動水最后才會渾濁

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