9.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為9:10,它們受到的重力之比為9:10.若乙的質(zhì)量為200g,則甲物體受到的重力為1.764N.

分析 (1)根據(jù)重力公式G=mg和已知的質(zhì)量之比求得重力之比;
(2)知道乙的質(zhì)量可求甲的質(zhì)量,再利用G=mg求甲物體受到的重力.

解答 解:
(1)因?yàn)榧住⒁覂蓚(gè)物體的質(zhì)量之比m:m=9:10,
所以G:G=mg:mg=m:m=9:10,
(2)已知m:m=9:10,m=200g,
所以,m=$\frac{9}{10}$m=$\frac{9}{10}$×200g=180g=0.18kg,
甲物體受到的重力:
G=mg=0.18kg×9.8N/kg=1.764N.
故答案為:9:10;1.764.

點(diǎn)評(píng) 本題考查重力和質(zhì)量關(guān)系的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動(dòng)變阻器.圖甲是小明還沒有連接完成的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物圖甲中的電路連接完整.
(2)小明正確連接電路后閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是小燈泡(選填“小燈泡”或“滑動(dòng)阻器”)出現(xiàn)斷路.
(3)排除故障后閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為2.2V.要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B(選填“A”或“B”)滑動(dòng).
(4)小明通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖丙所示的U-I圖象.根據(jù)圖象可知,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是10Ω.
(5)為順利完成實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為“50Ω1A”的滑動(dòng)變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.一列客車和一列貨車,在相互平行的軌道上相向行駛,已知兩車長(zhǎng)度均為300m.車速均為54km/h且保持不變,兩車從相遇到分離的時(shí)間為20s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí),某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的
猜想:
猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān).
如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m,d的長(zhǎng)度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟a、c兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。
(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系,其結(jié)論是在材料、橫截面積、溫度相同時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),導(dǎo)體的電阻越大.
(3)研究電阻與材料有關(guān)的方法是依次把M、N跟a、b兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,電源的電壓為12V,且保持不變,R0為“100Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器,R2=10Ω.cd和ef為兩對(duì)接線柱,另有一只定值電阻R1和一根導(dǎo)線接在兩對(duì)接線柱上.當(dāng)閉合S、S1.?dāng)嚅_S2,滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最左端a時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為1W;當(dāng)閉合S、S2,斷開S1,滑片P置于中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為2W.
(1)通過計(jì)算確定電阻R1及導(dǎo)線的位置并求出R1的阻值;
(2)閉合S、S2,斷開S1,使R2消耗的功率不小于0.9W,且保持電路安全工作,求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.生活中如圖所示的玻璃杯幾乎家家都有,向宇同學(xué)通過思考后發(fā)現(xiàn)利用生活中的玻璃杯其實(shí)能做很多實(shí)驗(yàn):
(1)如果再給你一盆細(xì)砂(或一塊海綿),一個(gè)質(zhì)量約為300-500g的小石頭,你可以利用玻璃杯做影響壓力作用效果的因素的實(shí)驗(yàn),做法是把玻璃杯正放在海綿上,第一次只把玻璃杯正放在海綿上,第二次把小石頭觀察海綿凹陷的程度.
(2)如果再給你適量的水和一張硬紙片,你可以做驗(yàn)證大氣壓的存在的實(shí)驗(yàn),做法是把裝滿水的玻璃杯蓋上硬紙片倒置過來.
(3)向宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)用如圖所示的橡膠吸盤很容易就能緊緊吸在玻璃板上,于是他反過來思考“用玻璃杯能不能吸在平整的橡膠板上?”(橡膠板是軟的),你的觀點(diǎn)是能.能的做法(或不能的理由)是在玻璃板里放少量的棉花,點(diǎn)燃后迅速扣在軟橡膠板上.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如下所示:

(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān).
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用丙、丁兩圖的裝置來進(jìn)行研究.
(3)圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是4N,圓柱體浸沒在鹽水中所受的浮力是4.4N,圓柱體的體積是4×10-4m3,鹽水的密度是1.1×103kg/m3.(ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的四種情景中,屬于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( 。
A.
拉弓將箭射出
B.
跳水空中下落
C.
騎自行車沖向坡頂
D.
跳傘勻速下落

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.對(duì)下列物理量的估測(cè)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g
B.人正常行走兩步的距離約為1.2m
C.做一次眼保健操的時(shí)間約為5min
D.將一本掉在地上的物理課本撿起,放到課桌上所做的功約為20J

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同步練習(xí)冊(cè)答案