實(shí)驗(yàn)臺上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖24所示,其中彈簧測力計(jì)的量程為0~5N。另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個(gè)(圖中未畫出)。要求利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:用動滑輪提升重物時(shí),如果動滑輪的機(jī)械效率不變,則有用功跟總功成正比。
請下列主要實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整,并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格:
(1)在動滑輪掛鉤上掛2個(gè)鉤碼,用彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端。2個(gè)鉤碼的總質(zhì)量用m表示,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示。將m的數(shù)值記錄在表格中, ,并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(2)保持動滑輪所掛鉤碼個(gè)數(shù)不變,依次改變繩子自由端移動的距離s,仿照步驟(1)再做5次實(shí)驗(yàn),將各次的m數(shù)值記錄在表格中,分別測量各次的F、s、h,并把各次的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
(3)利用 ,計(jì)算出各次的總功,用 ,計(jì)算出各次的有用功,并將各次的總功、有用功記錄在表格中。
(4)利用上述實(shí)驗(yàn)工具在測量中,若要提高滑輪組的機(jī)械效率,則應(yīng)該 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是
A.奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了導(dǎo)體周圍存在磁場
B.磁體周圍的磁感線是從北極出來,回到南極
C.金屬導(dǎo)體靠自由電子導(dǎo)電,電流方向與其定向移動方向相反
D.家庭電路保險(xiǎn)絲熔斷說明電路總功率過大
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖6所示,兩個(gè)完全相同的圓柱形容器盛有甲、乙兩種液體,若將兩個(gè)完全相同的物體分別浸沒在甲、乙液體后(無液體溢出),甲乙兩液體對圓柱形容器底部的壓強(qiáng)相等,則甲乙兩種液體的密度ρ甲、ρ乙和液體對容器底部的壓力F甲、F乙的關(guān)系是
A. ρ甲=ρ乙 F甲<F乙
B. ρ甲<ρ乙 F甲=F乙
C. ρ甲>ρ乙 F甲=F乙
D. ρ甲=ρ乙 F甲>F乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
通過小燈泡L的電流I隨L兩端的電壓U變化的圖像如圖20所示。請根據(jù)圖像判斷:當(dāng)通過L的電流I為0.55A時(shí),小燈泡L消耗的電功率P為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明是一名九年級的學(xué)生,下列對他的估測符合實(shí)際的是
A.他從一樓爬上三樓,克服自身重力所做的功是300J
B.他的體積約為0.075m3
C.他走路時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)約為
D.他在體育課上跑完100m所用的時(shí)間為10s
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,將額定電壓相同的兩個(gè)燈泡L1L2串聯(lián)后接入電路中,接通電路后,發(fā)現(xiàn)L1要亮一些。則下列判斷正確的是
A.L1的電阻比L2的小
B.L1的額定功率比L2的大
C.L1 L2正常工作時(shí),L1發(fā)光要暗一些
D.若將L1L2并聯(lián)接入電路,L1發(fā)光要亮一些
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于聲音,下列說法正確的是( )
A.聲源的振動頻率越高,傳播速度越大
B.人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測海底深度
C.主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀可以消除噪聲
D.聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
在下圖所示的電路中,R1是熱敏電阻,其阻值會隨溫度升高而急劇減小,當(dāng)溫度升高時(shí),電壓表的示數(shù) ,電流表示數(shù) 。
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