分析 (1)用液體壓強計可以比較液體壓強大小,U型管兩邊的液體高度差越大,液體壓強越大.
(2)液體壓強跟液體密度和深度有關,分析圖示情景,確定所探究的問題,
然后觀察U型管兩邊的液面差來比較壓強大小,從而得出結論解:
(3)出來大氣壓的裝置是托里拆利實驗裝置.
解答 解:(1)如圖(a)所示的裝置U型管液體壓強計,可以用它研究液體內(nèi)部的壓強大;
液體壓強計金屬盒放在液體中,比較U型管兩邊的液面差的大小來判斷液體內(nèi)部壓強大小,
液面高度差越大,液體內(nèi)部壓強越大.
(2)由圖(b)(c)(d) 可知,液體種類相同(都是水),液體壓強計金屬盒所處的深度不同,
此實驗探究的是液體壓強與液體深度的關系;由圖示可知:深度越深,U型管兩邊的液面差越大,
液體壓強越大;因此由圖(b)(c)(d)可知:在同一液體內(nèi),深度越深,液體壓強越大.
(3)如圖(e)所示是托里拆利實驗的裝置,可以用它來測定大氣壓的數(shù)值.
故答案為:U型管液體壓強計;在同種液體中,深度越深,壓強越大;托里拆利;大氣壓的數(shù)值.
點評 本題考查了液體壓強的測量、大氣壓的測量、液體壓強大小的影響因素,利用控制變量法和轉換法探究液體內(nèi)部壓強特點.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)學上用超聲波粉碎結石,說明超聲波具有能量 | |
B. | “公共場所不要大聲說話”這是要求人們說話時聲音的響度要低一些 | |
C. | 超聲波和次聲波都可以在真空中傳播 | |
D. | 高架橋兩側建有隔音墻,這是在傳播過程中控制噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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