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“中國好聲音”比賽現場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的       ;琴聲是通過       傳播到現場觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時要把手機關機或把鈴聲調成振動模式,這樣做目的是為了在       減弱噪聲.


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練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量。某次的操作如下:

(1)用天平測量液體的質量。當天平平衡時,放在右盤中砝碼大小和游碼的位置如圖17甲所示,則稱得燒杯和液體的質量m為 g。


(2)用量筒測液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖17乙所示,則該液體的體積V為 mL。大家在對實驗過程及結果進行評估時,發(fā)現液體的體積測量值比它的實際值要 (選填“偏大”或“偏小”)。

(3)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數據,并根據測量結果作出了“m-V”圖像,如圖18所示。由圖像可知該液體的密度為 g/cm3;通過查表對照知該液體是 。

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看到人們在死海上像如上右圖所示悠閑地看書,愛動腦筋的小明突發(fā)奇想:假如某一天地球對所有物體的引力明顯增大,還能在同樣的環(huán)境中發(fā)生如此愜意的事情嗎?經過認真思考,他作出了幾種猜想,你認為正確的是( )

A.人的質量將明顯增大,人將沉入海里

B.人的質量將明顯增大,人仍能浮在海中看書

C.人受到的重力將明顯增大,人將沉入海中看書

D.人受到的重力將明顯增大,人仍能浮在海中看書

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下列估測與實際情況相符的是

   A.人沐浴時水的溫度一般是60℃       B.一個中學生的正常體重約為50N

   C.初中生跑100m所需的時間約為8s    D.教室里日光燈正常工作時的電流約為0.15A

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如圖所示,一小鬧鐘靜止在水平桌面上,則

A.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力

B.桌子受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力

C.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力

D.桌子受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力


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理與生活總是密切相關,很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行.以下就是小明利用礦泉水瓶進行的一些小實驗:

(1)將毛皮摩擦過的礦泉水瓶靠近不帶電的紙屑,紙屑會被  (選填“吸引”或“排斥”).

(2)如圖甲所示,礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲,用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣,吸管甲中水面會上升,這是因為___          _    _          ____.

(3)如圖乙所示,在礦泉水瓶上扎兩個相同大小的小孔A和B,發(fā)現從B孔噴出的水較急,這是因為               __________________.

(4)讓礦泉水瓶從某一高度自由落下,則礦泉水瓶下落時運動會越來越快,這是因為力能__     (選填“改變”或“維持”)物體的運動狀態(tài).

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小明用圖示裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律,所用凸透鏡焦距為10cm.



(1)點燃蠟燭后,發(fā)現燭焰的像成在光屏的上方(如上圖),此時他應將凸透鏡向 (選填“上”或“下”)移動,使燭焰的像成在光屏的中央,此時會看到一個倒立、 的實像.生活中的 就是應用了此成像規(guī)律制成的.

(2)小明仍將凸透鏡固定在光具座50cm刻線處,將蠟燭移到35cm刻線處,同時將光屏向 選填“左”或“右”)移動,直到在光屏上再次看到像后,正確測出了像距.

(3)鄰座的小紅用同樣的實驗器材做該實驗,小紅將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現的原因應該是


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如圖所示,物體A被壓在兩面墻壁之間,保持墻壁對A的壓力不變,當A的重力為20N時,用一個豎直向上的拉力F恰好能使A物體保持勻速向下運動.若A物體的重力減少4N時,用同樣大小的豎直向上的拉力F恰好能使物體A勻速向上運動,則物體A上升時,受到兩面墻壁總的摩擦力為______N,受到摩擦力的方向________.

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天氣預報說北方有一股弱冷空氣南下,鎮(zhèn)江地區(qū)將會有一場小雨.氣象臺這樣說的理由是

A.冷空氣中有大量的水蒸氣,遇到徘徊在本地的暖濕氣流,迅速液化,形成降雨

B.本地的暖濕氣流中有大量的水蒸氣,水蒸氣遇到冷空氣迅速液化,形成降雨

C.冷空氣把北方的降雨云團吹到了南方

D.鎮(zhèn)江地區(qū)本來就要下雨的,與冷空氣的到來無關

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