【題目】醫(yī)生為心臟病患者診斷時(shí),常用聽(tīng)診器聽(tīng)患者的心跳。使用聽(tīng)診器是為了( )
A.增強(qiáng)人聽(tīng)到聲音的響度
B.加快心臟跳動(dòng)時(shí)的頻率
C.增大心臟跳動(dòng)時(shí)的振幅
D.改善心臟跳動(dòng)時(shí)的音色、
【答案】A
【解析】A、固體的傳聲效果比氣體的傳聲效果好,使用聽(tīng)診器是為了增強(qiáng)聲音的響度,A符合題意;
B、心臟跳動(dòng)時(shí)的頻率與使用聽(tīng)診器無(wú)關(guān),B不符合題意;
C、心臟跳動(dòng)時(shí)的振幅與使用聽(tīng)診器無(wú)關(guān),C不符合題意;
D、心臟跳動(dòng)時(shí)的音色與使用聽(tīng)診器無(wú)關(guān),D不符合題意。
故答案為:A。A、聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,而且在固體中的傳播效果最好;B、C、D心臟跳動(dòng)時(shí)的頻率、臟跳動(dòng)時(shí)的振幅、心臟跳動(dòng)時(shí)的音色與聽(tīng)診器無(wú)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在科學(xué)探究的過(guò)程中,通常首先要
A. 制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) B. 猜想與假設(shè) C. 提出問(wèn)題 D. 交流與合作
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是
A. “低言細(xì)語(yǔ)”主要說(shuō)明了聲音的音調(diào)低
B. “隔墻有耳”說(shuō)明了固體也能傳聲
C. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的
D. “震耳欲聾”主要說(shuō)明了聲音的響度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中所說(shuō)的“鐘聲洪亮、曲高和寡、余音繞梁和余音不止”,其中“鐘聲洪亮”描述的聲音的_________;“余音不止”的原因是物體仍在__________造成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在汽車?yán)锏某丝,看到路邊的樹木向北運(yùn)動(dòng),此時(shí)他是以______為參照物的;如果以樹木為參照物,則汽車正向______方向行駛。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是
A. 學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛 B. 在學(xué)校周圍植樹
C. 教室安裝隔音玻璃 D. 在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑動(dòng)變阻器是用________較大的合金線制成的,這種合金線又叫電阻絲.改變電阻絲在電路中的________,就可以逐漸改變連入電路的電阻大小,從而逐漸改變電路中的________大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通常我們能聽(tīng)到物體發(fā)出的聲音,是因?yàn)?/span>
A. 有發(fā)聲物體存在 B. 發(fā)聲物體在空氣中振動(dòng)
C. 發(fā)聲物體在真空中振動(dòng) D. 人看到了發(fā)聲物體的振動(dòng)
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