斜面的傾斜程度 | 物塊重G(N) | 斜面高S(m) | 沿斜面拉力F(N) | 斜面長S(m) | 機械效率η |
較緩 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | 20% |
較陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
最陡 | 10 | 0.5 | 8.0 | 1 | 62.% |
分析 (1)應(yīng)沿斜面勻速拉動木塊,讓木塊做勻速直線運動;
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)所控制的變量與實驗現(xiàn)象分析答題;
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗所控制的變量與實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;
(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)求出額外功,然后由功的計算公式求出摩擦力.
解答 解:
(1)沿斜面拉動木塊時,為使測力計的示數(shù)穩(wěn)定,應(yīng)盡量使木塊做勻速直線運動;
(2)比較表中“物塊重”和“沿斜面的拉力”兩欄對應(yīng)的數(shù)據(jù),由實驗數(shù)據(jù)可知,在同一次實驗中,拉力總是小于重力,由此可知斜面是一種省力的簡單機械;
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗控制了斜面長度不變而高度不斷變化,斜面的傾斜程度不斷變化,實驗研究的是斜面成像程度對斜面機械效率的影響,由表中實驗數(shù)據(jù)可知:在物體重力與斜面長度不變時,斜面傾斜程度越大,斜面機械效率越高;
(4)由表中第3組實驗數(shù)據(jù)可知,W總=Fs=8N×1m=8J,
W有=Gh=10N×0.5m=5J,額外功:W額=W總-W有=8J-5J=3J,
因為W額=fs,
所以摩擦力f=$\frac{{W}_{額}}{s}$=$\frac{3J}{1m}$=3N.
故答案為:(1)勻速直線;(2)沿斜面拉力;省力;(3)斜面的傾斜程度;在物體重力與斜面長度不變時,斜面傾斜程度越大,斜面機械效率越高;(4)3.
點評 本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)分析、求摩擦力,應(yīng)用控制變量法、認真分析實驗數(shù)據(jù)、應(yīng)用功的計算公式即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 踢出去的足球,繼續(xù)向前運動,是因為受到動力的作用 | |
B. | 剎車能使汽車迅速停下來,說明力是維持物體運動的原因 | |
C. | 高鐵站臺上設(shè)置安全線,主要目的是防止旅客越過這條線就會有危險 | |
D. | 在高海拔地區(qū)常用高壓鍋來蒸煮食物,是利用液體沸點隨氣壓增大而降低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音的音色會逐漸改變 | B. | 聲音的音調(diào)會逐漸降低 | ||
C. | 聲音的響度會逐漸減弱 | D. | 聲音的音調(diào)、音色、響度都不會改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 隨手關(guān)燈 | B. | 為了方便,多采用自駕出行 | ||
C. | 提倡使用節(jié)能產(chǎn)品 | D. | 打印紙雙面使用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
氧氣濃度/% | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
Rx/Ω | 10 | 16 | 21 | 25 | 28 | 30 |
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