2012年年底，重慶開通輕軌六號線，從上新街到禮嘉站全長24 km，輕軌運行0.5h．若全程為平直軌道，輕軌以5×104N的牽引力做勻速直線運動，求：

（1）動車組運動的速度；

（2）牽引力在全程做的功．


解：（1）動車組運行的速度為v===48km/h；（3分）

（2）牽引力在全程做的功為W=FS=5×104N×2.4×105m=1.2×1010J．（2分）

答：

（1）動車組運行的速度為48km/h；

（2）牽引力在全程做的功為1.2×1010J．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


石墨烯又稱單層墨，它僅由一層碳原子組成，具有許多奇特的屬性，包括極強的拉力，優(yōu)良的導電性和導熱性，硬度最大，熔點超過3000℃等，這種高新材料有可能代替硅成為新的半導體材料.發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位俄裔科學家因此獲2010年諾貝爾物理學獎.根據(jù)石墨烯的特性，你認為石墨烯不能用來制成

A．高壓輸電線 B．堅韌的防彈衣 C．發(fā)光二極管 D．保溫隔熱材料

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瑞瑞同學有一輛玩具電動車，在行駛的過程中 ，車上的小動物可以自由旋轉(zhuǎn)，這種功能是由兩個電動機帶動的。如固10所示是該玩具電動車的簡化電路圖。目前該車某一處出現(xiàn)了故障：通電后玩具電動車只能行駛，而上而的動物不能旋轉(zhuǎn)。瑞瑞同學利用一只電壓表來判斷故障的位置，將電壓表一端接在d點不動，另一端依次接在a點，b點和c點，在a，b點時，電壓表都有示教，然后改接到c點，芨現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù)，且Uad=Ubd，于是，馬上可以判斷該電動車的故障是( )

A．旋轉(zhuǎn)電動機短路 B．旋轉(zhuǎn)定時器開路 C.旋轉(zhuǎn)電動機開路 D.旋轉(zhuǎn)開關開路

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列幾個探究實例的描述中，采用了控制變量研究方法的是（    ）

 A．研究電流跟電阻的關系時，應保持電壓不變

 B．通過吸引大頭針數(shù)目的多少，判斷電磁鐵磁性的強弱

 C．在平面鏡成像的實驗中，讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置

 D．研究合力時，用兩個小學生和一個中學生提同樣的一桶水

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖7所示，是小剛在河邊釣魚時的情景。請你從此情景中提出一個與力學有關的物理問題，并進行回答。（不得與示例重復）   

示例：

    問題：為什么釣魚竿變彎了？

回答：因為力能改變物體的形狀

    問題：                                            

回答：      

                                     

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今年4月8日，美國海軍宣布，將在軍艦上試裝新型激光武器，這種激光武器使用的是一種高能激光束，比導彈的反應更加迅速。例如，要擊落空中3000m高的敵方飛機，光束到達的時間只需要            s。

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科目：初中物理 來源： 題型：


遼寧號航空母艦，簡稱“遼寧艦”，舷號16，是中國海軍第一艘可以搭載固定翼飛機的航空母艦。2012年11月25日，殲15戰(zhàn)斗機在“遼寧艦”上起降成功。已知一架戰(zhàn)斗機質(zhì)量為27000 kg，則在飛機起飛后，航母所受的浮力 （選題“增大”或“變小”），排水體積變化 m3?。（海水的密度近似取1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：


“鼠標在鼠標墊上移動時，為什么屏幕上的光標會隨之移動?”小科對此感到好奇，于是進行了下列實驗：用相同大小的壓力，讓鼠標以相同的速度分別在鼠標墊、平整的桌面和光滑的玻璃面上移動，發(fā)現(xiàn)鼠標在鼠標墊上移動時，光標移動正常；在桌面上移動時，光標移動不靈活；而在玻璃面上移動時，光標基本不移動。

(1)小科做上述實駿是因為他猜測：光標會隨鼠標的移動而移動，可能與鼠標移動時受到的 大小有關。 通過上述實驗小科認為自己的猜想是正確的。

(2)小敏仔細觀察了通電時的鼠標，發(fā)現(xiàn)鼠標的反面有如圖所示的發(fā)光點 和小凸點，因此他對小科結論的正確性產(chǎn)生了懷疑。于是，他在不拆開鼠標的前提下，設計了如下實驗： 。

實驗證明小科的猜想是錯誤的!“到底是什么原因使光標隨著鼠標的移動而移動?”小科和小敏又開始新的探究……


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科目：初中物理 來源： 題型：


在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢？幾位同學有不同意見：小王認為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用；小李認為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了。

請回答下列問題：

小王認為主要是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用”的科學原理是

小方認為造成樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低，除了小王和小李說的原因外，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，還有一個較重要原因，你認為這個原因是

小李針對自己的猜想，設計以下的實驗來加以驗證：

①在同一地點選擇間隔適當距離，陽光照射、周邊環(huán)境一樣，樹種、大小、長勢、樹形都相同的兩棵樹，分別編號為A、B。

②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無色無害不溶于水的透明膜，阻止樹葉水分蒸發(fā)。

③在無風晴天的中午實驗地點進行測量，同時測定離地1.5m高處的三個點的氣溫。

這三個點的氣溫分別是： 下的氣溫(T1）、 下的氣溫(T2）、 下的氣溫(T3)。測溫時，其中兩支溫度計放置地點除離地高度相同外，還應離 的距離相同。

④若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因，要證明小李的猜想是正確的，測量得到的數(shù)據(jù)(T1、T2、T3)之間的溫差關系式應是

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