Question

20．某同學用水做為研究對象探究沸騰的規(guī)律．
（1）實驗臺上擺放了如圖1所示的甲、乙兩套加熱裝置，他應該選用甲，另一套裝置可用來完成教材中的哪個探究實驗？晶體的熔化．
（2）該同學正確選擇器材進行實驗記錄的數(shù)據(jù)如表．請在圖2中畫出水沸騰的圖象．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99	99

（3）根據(jù)你的探究經(jīng)歷，總結出水沸騰前和沸騰時的兩個不同之處是沸騰前水吸熱升溫，而沸騰時吸熱不升溫、沸騰前產(chǎn)生的上升氣泡由大變小，沸騰時產(chǎn)生的上升氣泡由小變大．

Answer 1

分析 （1）對比甲乙兩裝置，確定可完成的實驗；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點法作圖；
（3）沸騰前和沸騰時的區(qū)別：沸騰前氣泡少，氣泡在上升過程中體積逐漸變小，吸熱溫度不斷升高；沸騰時產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡在上升過程中體積逐漸變大，吸熱溫度保持不變；

解答 解：（1）實驗臺上擺放了如圖1所示的甲、乙兩套加熱裝置，圖甲裝置中，有溫度計和適量的水，可研究水沸騰實驗的裝置；
圖乙裝置，盛水燒杯中有試管，試管中有溫度計，可用水浴法對晶體加熱，可用來研究晶體的熔化；
（2）該同學正確選擇器材進行實驗記錄的數(shù)據(jù)如表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點法作圖，然后連接起來，如下所示：

（3）水沸騰前和沸騰時的兩個不同之處：沸騰前水吸熱升溫，而沸騰時吸熱不升溫；沸騰前產(chǎn)生的上升氣泡由大變小，沸騰時產(chǎn)生的上升氣泡由小變大．
故答案為：（1）甲；晶體的熔化；
（2）如上圖所示；
（3）沸騰前水吸熱升溫，而沸騰時吸熱不升溫；沸騰前產(chǎn)生的上升氣泡由大變小，沸騰時產(chǎn)生的上升氣泡由小變大．

點評 本題將水的沸騰實驗與晶體的熔化實驗對比，考查根據(jù)數(shù)據(jù)作圖的能力及水沸騰前和沸騰時的不同之處．要注意加以區(qū)別．