【題目】高速鐵路(簡稱高鐵),是指通過改造原有線路,使?fàn)I運(yùn)速率達(dá)到不小于200km/h,或者專門修建新的“高速新線”,使?fàn)I運(yùn)速率達(dá)到至少250km/h的鐵路系統(tǒng)。高鐵列車具有速度快、安全性好、正點(diǎn)率高、舒適方便、能耗較低等特點(diǎn),是我國重點(diǎn)發(fā)展的交通工具。
高鐵列車比普通列車快,主要進(jìn)行了兩方面的改進(jìn)。第一,改進(jìn)路軌,提高平整程度。普通鐵路的鋼軌,幾十米就有個(gè)接口,列車的車輪滾過鋼軌連接處時(shí),車輪和車廂上下震動(dòng),列車行駛很不平穩(wěn),速度不能提高,否則震動(dòng)加劇會(huì)造成翻車事故。而高鐵在修路時(shí),采取多種措施減少了鋼軌上很多接口,車輪滾動(dòng)平穩(wěn),列車行駛告別了“哐當(dāng)哐當(dāng)”的震動(dòng),列車平穩(wěn)前進(jìn),大大提高了速度。第二,改進(jìn)列車。普通列車開動(dòng),首先是車頭開動(dòng),拉動(dòng)第一節(jié)車廂運(yùn)動(dòng)后,才能帶動(dòng)第二節(jié)及后面車廂運(yùn)動(dòng),整個(gè)列車開動(dòng)是一節(jié)一節(jié)車廂帶動(dòng)起來的,需要較長時(shí)間,也無法實(shí)現(xiàn)列車的高速運(yùn)行。而高鐵動(dòng)車組不只是車頭裝有牽引電動(dòng)機(jī),每個(gè)車廂都有牽引電動(dòng)機(jī),使每節(jié)列車的車輪都有動(dòng)力。這樣動(dòng)車組前進(jìn),就像賽龍舟每個(gè)人都奮力劃槳,車輪一致運(yùn)轉(zhuǎn),列車就很快提速,并可保持高速運(yùn)行。
請依據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題:
(1)高鐵列車在高速前進(jìn)過程中能保持平穩(wěn)是由于_________。
(2)高鐵列車運(yùn)行時(shí),是將________能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
(3)京津城鐵屬于“高速新線”,其全長為120km,則乘坐高鐵列車從北京到天津全程需要的時(shí)間約為________min。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用手豎直捏住物理課本,手和課本都在空中靜止。下列各對力中屬于平衡力的是
A. 手對課本的壓力和課本對手的壓力
B. 課本的重力和手對課本的壓力
C. 課本的重力和手對課本的摩擦力
D. 手對課本的摩擦力和課本對手的摩擦力
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【題目】小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這表明_______________________。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明__________________________。
(3)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于______________________________________。
(4)如果在用土電話時(shí),線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線________(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲。
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【題目】張老師的質(zhì)量大約為60 ,他用1N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車,小車以較慢的速度沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)他推著小車以較快的速度在水平桌面上沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),所用的推力應(yīng)該 1N(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【題目】在一節(jié)物理課中,小明同學(xué)與小芳同學(xué)要比較甲、乙兩種液體的比熱容大小。他們準(zhǔn)備了兩只相同的燒杯,分別裝了初溫和質(zhì)量相同的甲、乙液體。
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),加熱方式選擇下列的____(填字母代號)更科學(xué)。
A.用兩只相同的酒精燈分別給裝甲、乙液體的燒杯加熱
B.用兩只功率相同的電熱器分別浸沒在甲、乙液體中加熱
(2)在兩種液體都不沸騰的前提下,小明認(rèn)為要把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后進(jìn)行比較;小芳認(rèn)為要加熱相同的時(shí)間然后進(jìn)行比較。你認(rèn)為方法可行的是____________(選填“僅小明可行”、“僅小芳可行”、“兩人都可行”)。
(3)根據(jù)你第(2)問做出的選擇,說出應(yīng)該怎樣判斷得出甲、乙兩種液體比熱容的大小_________。
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【題目】已知空氣的密度為1.29kg/m3,一間15m2的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當(dāng)于下列哪個(gè)物體的質(zhì)量
A. 一支粉筆 B. 一瓶礦泉水 C. 一名中學(xué)生 D. 一輛轎車
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【題目】公交車是綠色出行的重要交通工具之一,當(dāng)鎮(zhèn)江市某公交車突然啟動(dòng)時(shí),該車的乘客會(huì)由于_____而________(選填“向前傾”或“向后仰”),以站臺(tái)為參照物,坐在車內(nèi)的乘客是_______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);列車駛過后,鐵軌的溫度會(huì)升高,這是通過_________的方式改變其內(nèi)能的。
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【題目】生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識(shí)來解釋,下列解釋錯(cuò)誤的是
A. 天氣很冷時(shí),窗戶玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花,這是一種凝固現(xiàn)象
B. “下雪不冷化雪冷”,這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱
C. 游泳后,剛從水中出來,感覺比較冷,這是因?yàn)槿松砩系乃终舭l(fā)帶走熱量
D. 寒冷的北方,冬天里的冰雕逐漸變小,這是一種升華現(xiàn)象
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題。
多普勒效應(yīng)
關(guān)于多普勒效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)還有一段故事呢。1842年的一天,奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家正路過鐵路交叉處,恰逢一列火車從他身旁駛過,他發(fā)現(xiàn)火車從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響,音調(diào)變尖,而火車從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi),音調(diào)變低。他對這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣,就進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源與觀察者之間存在著相對運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察者聽到的聲音頻率就會(huì)不同于聲源發(fā)聲的頻率。當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí),觀察者接收到的聲波的波長增加,頻率變小,音調(diào)變得低沉;當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí),觀察者接收到的聲波的波長減小,頻率變大,音調(diào)就變高,后來人把它稱為“多普勒效應(yīng)”?茖W(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波,包括電磁波。
聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測速,交通警察向行進(jìn)中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波,同時(shí)測量反射波的頻率,根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷,也就是我們平常說的彩超,即彩色多普勒超聲。儀器發(fā)射一系列的超聲波,經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射,因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同,反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同,用不同顏色標(biāo)識(shí)出,因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖像的優(yōu)點(diǎn),又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息。
根據(jù)上述內(nèi)容回答:
(1)光是一種電磁波,所以光______(選填“會(huì)”或“不會(huì))發(fā)生多普勒效應(yīng)。
(2)交通中的測速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的,儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率________。(選填“相同”或“不相同”)
(3)若聲源不動(dòng),觀察者向聲源處運(yùn)動(dòng),_______(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普勒現(xiàn)象。
(4)有經(jīng)驗(yàn)的鐵路工人從聽到火車鳴笛的聲調(diào)越來越高,判斷出火車正在_______他。(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)
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