如圖2所示的工具中，在使用時屬于費力杠桿的是

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


某電熱毯有高溫檔和低溫檔兩個擋位，它的原理圖如圖25所示。當電熱毯在高溫檔工作時，電路消耗的總功率P0為40W；當電熱毯在低溫檔工作時，R0消耗的電功率是高溫檔工作時電路消耗總功率P0的。（電源兩端的電壓恒定，忽略溫度對電阻阻值的影響）

求：(1) R0的阻值；

     (2) 電熱毯在低溫檔工作時，電路消耗的總電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：


 下列說法正確的是（�。�

A．磁場周圍存在磁感線

B．利用小磁針，可以判斷磁場中某點的磁場方向

C．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

D．磁感線分布越密的地方，其磁場越弱

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科目：初中物理 來源： 題型：


小芬同學“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使其在     平衡，目的是           。如果小芬同學做實驗時發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，則她應將杠桿左端的螺母向     調(diào)，或將杠桿右端的螺母向     調(diào)。

（2）小芬同學根據(jù)圖示實驗裝置測得的一組數(shù)據(jù)，得出了“動力＋動力臂＝阻力＋阻力臂”的錯誤結論，你認為小芬同學在探究中存在的問題是：

①                                                ；

②                                                。

（3）圖示裝置中的杠桿處于靜止狀態(tài)，若小芬同學在杠桿兩側各增加一個鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量相同），則（     ）

A．杠桿仍在圖示位置靜止      B．杠桿將順時針方向轉動

C．杠桿將逆時針方向轉動      D．以上三種情況都有可能

（4）如果小芬同學將杠桿支點右側的鉤碼全部拿走，改用彈簧測力計拉著杠桿支點的左側，則必須         、          地拉住彈簧測力計才能使實驗順利進行。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為30Ω，電流表A的量程取0～0.6A.閉合開關S.

（1）求通過電路的電流I.

（2）求電阻R1消耗的功率P1.

（3）現(xiàn)用標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器R3替換電阻R2，為使電路中各元件安全，求變阻器R3連入電路的阻值范圍．

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下列四個實例中考慮到增大壓強這一因素的是

A．旅行包的背帶做得較寬                   B．電鉆的鉆頭做得較鋒利      

C．圖釘帽的面積做得較大                   D．載重汽車裝得輪子較多

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如圖6所示電路，電源兩端電壓為4.5V且保持不變。電阻R1為10W，滑動變阻器R2的銘牌上標有“20W 1A”的字樣，電流表的量程為0～0.6A，兩塊電壓表的量程均為0～3V，在保證電路安全的條件下，下列說法中正確的是

A．電壓表V2的示數(shù)變化范圍為0～3V

B．電流表A的示數(shù)變化范圍為0.15A～0.45A

C．滑動變阻器R2的阻值取值范圍為5W～15W

D．電阻R1的電功率取值范圍為0.225W～0.9W

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科目：初中物理 來源： 題型：


小陽利用“伏安法”測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL。

（1）小陽選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖13甲所示，請你添加一條導線將實驗電路補充完整；

（2）電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，小燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖13乙所示，電流表的示數(shù)為        A，小燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL約為        W。（結果保留一位小數(shù)）

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圖16所示裝置中，繩子的重力及滑輪對軸的摩擦均忽略不計， 繩的A端與天花板相連，使動滑輪B始終保持靜止。容器底面積為200cm2，圓柱形物體C的底面積為100cm2、高為12 cm，重為33N。該物體的上表面恰好與水面相平，此時A端繩的拉力為F1；當打開圓柱形容器下方的閥門K，將水釋放至某時刻，把閥門K關閉，此時A端繩的拉力為F2，且F1:F2=3:4。已知動滑輪B重為6N，取g=10N/kg，則放出水的質(zhì)量為          kg。

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