20.用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測力計的示數(shù)為F,鉤碼總重為G,鉤碼上升高度為h,測力計移動距離為s,則杠桿的機械效率的表達式為η=$\frac{Gh}{Fs}$(用上述測量量表示).
(2)為了進一步研究杠桿機械效率與哪些因素有關,一位同學用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
 次數(shù) 鉤碼懸掛點 鉤碼總重G/N鉤碼移動距離h/m  拉力F/N 測力計移動距離s/m 機械效率η/%
 1 A點 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4
 2 B點 2.0 0.15 1.2 0.30 
根據(jù)表中數(shù)據(jù),請你填上表中所缺數(shù)據(jù):
(3)由表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關,鉤碼越重其效率越高”的結論?答:不能;理由:兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置(說出一條即可)

分析 (1)(2)在實驗中,彈簧測力計向上拉力做的功是總功,克服鉤碼重力做的功是有用功,杠桿的機械效率可以根據(jù)公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$來計算;
(3)通過探究實驗來得出結論時,應進行多次實驗,分析多組數(shù)據(jù),同時,分析機械效率的影響因素也應采取控制變量法,這樣才能得出正確結論,根據(jù)這一思路來對最后的問題做出判斷.

解答 解:
(1)由圖可知,在實驗中的有用功為:W有用=Gh,總功為:W=Fs,
所以杠桿的機械效率是:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$;
(2)第2次實驗的機械效率為::η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{2N×0.15m}{1.2N×0.3m}$×100%≈83.3%;
(3)分析機械效率的影響因素應采取控制變量法,研究提起的物重和機械效率的關系時,應保持鉤碼所掛位置不變,而實驗中,兩次鉤碼懸掛的位置是不同的;同時,還應進行多次實驗,分析多組數(shù)據(jù),才能得出有說服力的正確結論,只憑一次實驗數(shù)據(jù)做出結論是不科學的.
故答案為:(1)η=$\frac{Gh}{Fs}$;(2)83.3%;(3)不能;兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置.

點評 機械效率的計算是同學們應該掌握的基本技能,關鍵是搞清楚有用功和總功,一般來說,使用機械所用外力做的功是總功,而克服提升重物重力做的功是有用功.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.為了表述物體的某種現(xiàn)象或規(guī)律的本質(zhì)屬性,經(jīng)常要引入相應的物理量.為表述壓力的作用效果,引入壓強概念;為表述不同種類的物體,在體積相同時具有不同的質(zhì)量,引入密度概念.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.一列質(zhì)量為1×103t的火車,以50m/s的速度在平直軌道上勻速行駛,整列火車受到的阻力是9×103N.求:火車勻速行駛時
(1)機車的牽引力.
(2)火車行駛1min時間內(nèi),機車牽引力做的功.
(3)機車牽引力的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.2015年10月14日下午,廣州番禹區(qū)某工地一輛黃色的巨型吊車在施工時忽然側翻,巨大的吊臂砸向地面,將部分施工設施砸壞,如圖所示,吊車的吊臂相當于一個費力杠桿,側翻的原因可能是被吊物體的質(zhì)量太大(或吊臂伸得太長).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,光屏上成一倒立的實像.元件位置都保持不變,換用一個口徑相同但是焦距較短的凸透鏡,為了還能在光屏上得到清晰的像,可以在蠟燭和凸透鏡之間放置的一個光學元件是( 。
A.凸透鏡B.凹透鏡C.平面鏡D.三棱鏡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.將要上鉤的魚,會被岸上人的說話聲嚇跑,表明氣體和液體能夠傳聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關于比熱容,下列說法中錯誤的是(  )
A.水的比熱容較大,可用作汽車發(fā)動機的冷卻劑
B.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
C.沙的比熱容較小,所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
D.比熱容可用來鑒別物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.兩個相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,把完全相同的兩個小球分別放入兩個容器中,當兩球靜止時液面相平,球所處位置如圖所示.甲、乙兩種液體對容器底部的壓強大小分別為P、P,兩球在甲乙兩種液體中所受浮力大小分別為F、F,則它們的大小關系是( 。
A.P>P    F=FB.P<P    F=F
C.P>P    F>FD.P<P    F<F

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,重為8牛的物體靜止在水面下,物體的體積為5×10-43,物體所受的浮力為4.9牛,彈簧測力計的示數(shù)為3.1牛.當剪斷連接物體與測力計的細線時,物體所受浮力的大小不變,容器中的繩子剪斷后,金屬塊B將沉底,則金屬塊B在下沉過程中所受的浮力將不變,水對容器底部的壓強將不變.(后三個空均選填“變大”、“不變”或“變小”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案