用所示器材研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在表內(nèi)．

(1)

由數(shù)據(jù)部分得出結(jié)論：液體內(nèi)部________．

(2)

比較數(shù)據(jù)與得出結(jié)論：液體內(nèi)部________．

(3)

比較數(shù)據(jù)與得出結(jié)論：液體內(nèi)部________．

表

答案：
解析：

(1)

同一深度上各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等

(2)

壓強(qiáng)隨深度增加而增大

(3)

壓強(qiáng)大小還跟液體種類(密度)有關(guān)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

28、用壓強(qiáng)計(jì)來(lái)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)，把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中可以看到壓強(qiáng)計(jì)的兩管中的液面出現(xiàn)高度差，這表明
液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)
，壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入的越深，可以觀察到兩管中的液面的
高度差
越大，這表明
同種液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
．如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明了
同種液體，在同一深度處，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?豐臺(tái)區(qū)二模）如圖甲所示，小明同學(xué)用微小壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”，
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭緩慢放入液體中，并逐漸向下移動(dòng)，在此過(guò)程中觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差
變大
變大
；（填“變大”、“不變”或“變小”）
（2）現(xiàn)有兩個(gè)沒(méi)有標(biāo)簽的杯子，分別盛有清水和鹽水，小明想利用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)分開(kāi)，他將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒(méi)到兩杯液體中，如圖乙和丙，結(jié)果圖丙中壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差較大，于是小明認(rèn)為丙圖杯子中盛的是鹽水．小明的結(jié)論是不可靠的，應(yīng)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在
同樣深度
同樣深度
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用微小壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)：
（1）將帶有橡皮膜的金屬盒放入液體內(nèi)部時(shí)，微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面產(chǎn)生高度差，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明液體內(nèi)部存在
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
；
（2）金屬盒放入液體內(nèi)部越深，兩邊液面的高度差越大，這說(shuō)明
液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體的深度的增加而增大
液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體的深度的增加而增大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖甲所示，小明同學(xué)用微小壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”，
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭緩慢放入液體中，并逐漸向下移動(dòng)，在此過(guò)程中觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差______；（填“變大”、“不變”或“變小”）
（2）現(xiàn)有兩個(gè)沒(méi)有標(biāo)簽的杯子，分別盛有清水和鹽水，小明想利用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)分開(kāi)，他將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒(méi)到兩杯液體中，如圖乙和丙，結(jié)果圖丙中壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差較大，于是小明認(rèn)為丙圖杯子中盛的是鹽水．小明的結(jié)論是不可靠的，應(yīng)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在______．

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