【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素”的實(shí)驗(yàn)中.小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性;壓強(qiáng)計(jì)密封性良好)

(1)比較圖甲和圖 , 可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(2)保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:
(3)比較圖甲和圖丁,發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)U型管兩端液面高度差相差不大,能不能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度無(wú)關(guān)的結(jié)論? . 若能,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由;若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)述接下去的實(shí)驗(yàn)操作步驟

【答案】
(1)乙
(2)同種液體同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等(或液體壓強(qiáng)與方向無(wú)關(guān))
(3)不能,將金屬盒置于水和鹽水深度相同且更深位置處(或?qū)⒔饘俸兄糜诿芏认嗖钶^大液體的相同深度處)
【解析】解:(1)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,應(yīng)將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒置于同種液體的不同深度,所以比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;

(2)保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:同種液體同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;

(3)比較圖甲和圖丁,發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)U型管兩端液面高度差相差不大,不能根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度無(wú)關(guān)的結(jié)論;

再將金屬盒置于水和鹽水深度相同且更深位置處(或?qū)⒔饘俸兄糜诿芏认嗖钶^大液體的相同深度處)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

所以答案是:(1)乙;(2)同種液體同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等(或液體壓強(qiáng)與方向無(wú)關(guān));(3)不能,將金屬盒置于水和鹽水深度相同且更深位置處(或?qū)⒔饘俸兄糜诿芏认嗖钶^大液體的相同深度處)。

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力,同時(shí)具有流動(dòng)性.)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一重為G的均勻木棒,可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。若讓木棒靜止在圖示位置,請(qǐng)畫(huà)出木棒所受重力和作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F的示意圖。

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【題目】月底張明家電能表的情況如圖所示,從記錄本上查出上月底電能表的示數(shù)是811.6千瓦時(shí),張明家本月消耗的電能為________千瓦時(shí).若按每千瓦時(shí)0.61元計(jì)費(fèi),張明家本月應(yīng)繳電費(fèi)為________元.張明家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)________瓦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】洋洋同學(xué)在用天平和量筒測(cè)量物體密度的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示.

(1)他調(diào)節(jié)天平平衡的措施是:將天平的平衡螺母向移動(dòng);
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,洋洋按圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)洋洋說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:①;②
(3)改正錯(cuò)誤后,洋洋正確測(cè)出物塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示,物塊的體積如圖丁所示,則該物塊的質(zhì)量是g,密度g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

1按如圖所示的電路圖連接電路。

2閉合開(kāi)關(guān),排除故障,用電壓表在AB間測(cè)出L1兩端的電壓。

3在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。

4測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論。

【交流與評(píng)估】

1在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須_________。

2閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1______或L2_______。填“短路”或“斷路”

3小明用步驟3的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?________,為什么?___________。

4方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論: 。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是___________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)正方體的邊長(zhǎng)為10cm,質(zhì)量為3kg.圖甲是該正方體放在水平地面上;圖乙是用滑輪組將該正方體豎直向上勻速提升,已知?jiǎng)踊喌闹亓?0N,不計(jì)摩擦和繩重.(g取10N/kg)問(wèn):

(1)該正方體的密度是多少?
(2)圖甲中,正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
(3)圖乙中的拉力F為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在電梯里,一名背書(shū)包的學(xué)生在隨著電梯勻速上升的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是( )

A.相對(duì)于地面學(xué)生是靜止的
B.學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化
C.學(xué)生對(duì)書(shū)包做了功
D.學(xué)生所受到的重力和她對(duì)電梯的壓力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小濤設(shè)計(jì)了一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小,電壓表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大,電流表示數(shù)變小

D. 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某公路發(fā)生一起交通事故,兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”.汽車B剎車后由于仍撞到汽車A;觀察汽車A的尾部,說(shuō)明力能夠改變物體的形狀,汽車B的前保險(xiǎn)杠同時(shí)受損,說(shuō)明 , 此時(shí)對(duì)汽車B中的司機(jī)起保護(hù)作用的是(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”)。

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