8．氣體的壓強(qiáng)與液體相似，已知0℃，一個大氣壓的大小等于1.0×105pa，空氣的密度為1.2kg/m3，請你應(yīng)用公式，根據(jù)地面大氣壓的估算大氣層的高度是8333.3m（g取10N/kg），并說明所估算出的值與實(shí)際相比是偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）

分析 標(biāo)準(zhǔn)狀況下大氣壓為p=1.0×105Pa，根據(jù)p=ρgh估測大氣層的高度，根據(jù)空氣的密度越往上越小分析估算出的值與實(shí)際的關(guān)系及原因．

解答 解：地面的標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p=1.0×105Pa，空氣密度ρ=1.2kg/m3，g=10N/kg，
代入公式p=ρgh得：
h=$\frac{p}{ρg}$=$\frac{1.0×1{0}^{5}Pa}{1000kg/{m}^{3}×10N/kg}$≈8333.3m，
所估算出的值與實(shí)際相比偏小，因?yàn)楦呖盏目諝饷芏群苄�，估算所用密度值偏大，估算出的高度就偏�。?nbsp;
故答案為：8333.3；偏�。�

點(diǎn)評 本題考查了液體壓強(qiáng)公式的證明和影響因素以及公式的應(yīng)用，知道圓柱形容器中液體對底面的壓力等于其重力以及空氣密度的分布特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．中國第一艘航母--遼寧艦長304m，寬70.5m，滿載時排水量重67500t，最高航速60km/h．求：
（1）滿載時該艦受到的浮力．
（2）遼寧艦在執(zhí)行任務(wù)時，以40km/h的速度直線航行2.5h，若航行時的阻力為1.5×107N，此過程中動力所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示是撐桿跳高運(yùn)動員過桿的過程，關(guān)于該項(xiàng)運(yùn)動，下列說法錯誤的是（　�。�
A．運(yùn)動員起跳前需要先助跑是要產(chǎn)生較大的慣性
B．運(yùn)動員上升過程主要是克服重力做功的過程
C．運(yùn)動員過桿前，撐桿由曲變直，撐桿的彈性勢能主要轉(zhuǎn)化為人的重力勢能
D．運(yùn)動員從高處落在海綿墊上不會摔傷，是因?yàn)槿伺c海綿墊的接觸面積較大，海綿墊對他的壓強(qiáng)較小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于浮力、壓強(qiáng)的知識應(yīng)用，以下說法正確的是（　�。�
A．潛入水中的潛水艇，下潛越深，受到海水對它的壓強(qiáng)越大，所受的浮力也越大
B．醫(yī)生用注射器將藥液注入肌肉是大氣壓的作用
C．因?yàn)殚L江水的密度小于海水密度，所以輪船從長江駛?cè)氪蠛�，浮力變�?/td>
D．船閘是利用連通器的原理工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在籃球比賽過程中，離手而去的籃球由于具有慣性繼續(xù)向前飛行，撞擊到籃板上被彈回是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明用彈簧測力計(jì)拉木塊，使它在水平木板上做勻速運(yùn)動，這種方法測摩擦力的原理是二力平衡，該實(shí)驗(yàn)操作的關(guān)鍵是勻速拉動彈簧測力計(jì)．
（2）木塊在勻速滑動的過程中，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖1所示，木塊所受的滑動摩擦力為2.8N．
（3）小明將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话�，他由此得出，滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是沒有控制木塊對水平面的壓力相同．
（4）小明的實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示：
①由圖2甲、乙探究的問題是壓力一定，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
②由圖2乙和丙探究的問題是接觸面一定時，滑動摩擦力與壓力的關(guān)系．
（5）若小明選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力N之間的關(guān)系圖象．
N/N1.01.52.02.53.0
f/N0.40.60.81.01.2
（6）根據(jù)圖象可以得出f與N的關(guān)系是接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力大小與壓力成正比．
（7）探究此實(shí)驗(yàn)時，為了解決彈簧秤邊運(yùn)動邊讀數(shù)的問題，小紅設(shè)計(jì)了和小明不一樣的實(shí)驗(yàn)，如圖3所示，實(shí)驗(yàn)時只要勻速拖動長木板讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即可畫出木塊和木板之間的摩擦力，小明看到了小紅的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，對此請你說出其中的優(yōu)點(diǎn)是彈簧測力計(jì)保持靜止，便于讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某一同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械效率時做了下面的實(shí)驗(yàn)．

（1）根據(jù)如圖1所示裝置，用彈簧測力計(jì)將鉤碼緩慢地提升40cm，測力計(jì)示數(shù)為2N，該過程拉力所做的功0.8J．
（2）根據(jù)如圖2所示裝置，用彈簧測力計(jì)并借助一個動滑輪將同樣的鉤碼緩慢地提升40cm，該過程拉力的功為0.96J，則測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為1.2N．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，使用動滑輪B．
A、既省力又少做功     B、雖省力但多做功
C、既不省力又多做功   D、雖不省力但少做功
（4）實(shí)驗(yàn)過程中為什么兩次都要“緩慢地提升”呢？
答：緩慢提升，使得拉力等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)，便于測量拉力大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示的小球重5N，用彈簧測力計(jì)掛著小球，并使小球的$\frac{2}{5}$體積浸在容器的水中，此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N．（ ρ水=1.0×103kg/m3，g取l0N/kg）
（1）求小球有$\frac{2}{5}$體積浸在水中時受到的浮力；
（2）求小球的體積；
（3）把小球從彈簧測力計(jì)取下，浸沒在容器的水中后放手，求小球靜止時受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小麗在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)化法．
（2）分析乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積不變．

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