10.在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后,同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題,設(shè)計(jì)的電路如圖所示,請(qǐng)你和他們一起解決下列問題:
(1)在導(dǎo)線連接完成后,閉合開關(guān)前還應(yīng)該進(jìn)行的操作是:應(yīng)將滑片應(yīng)該移到最大阻值處.
(2)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù).則發(fā)生故障的原因可能是定值電阻斷路.
(3)排除故障后,同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻.他認(rèn)為這樣操作簡(jiǎn)捷高效.那么,
①電壓表示數(shù)會(huì)怎樣變化:變大.
②請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤:在更換電阻之前沒有斷開關(guān);.
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你總結(jié)電流與電阻的結(jié)論關(guān)系:在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

分析 (1)在連接實(shí)物圖時(shí),閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片應(yīng)該打到最大阻值處;
(2)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),說明電路可能斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源的兩極連通,則與電壓表并聯(lián)的電阻之外的電路是連通的,說明與電壓表并聯(lián)的電阻斷路了;
(3)①根據(jù)分壓原理求解;
②在換電阻時(shí),應(yīng)斷開開關(guān)再更換電阻,以防燒壞電路;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

解答 解:
(1)為保護(hù)電路,在導(dǎo)線連接完成后,閉合開關(guān)前還應(yīng)將滑片移到最大阻值處;
(2)經(jīng)分析,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù).則發(fā)生故障的原因可能是定值電阻斷路;
(3)①定值電阻與變阻器串聯(lián),當(dāng)直接拆下5Ω的電阻改換成10Ω的電阻時(shí),根據(jù)分壓原理,定值電阻的電壓變大;
②在換電阻時(shí),要先斷開開關(guān),以防止損壞電路即電路元件;
(4)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,電流與對(duì)應(yīng)電阻的大小乘積不變,
可得結(jié)論:在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
故答案為:
(1)將滑片移到最大阻值處;
(2)定值電阻斷路;
(3)①變大;②在更換電阻之前沒有斷開開關(guān);
(4)在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑動(dòng)變阻器的正確使用、故障的分析、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、控制變量法的應(yīng)用和知道實(shí)驗(yàn)探究的具體操作方法,要求學(xué)生平時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)多總結(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,將U形管底C處閥門關(guān)閉,再分別灌些水.測(cè)出管中A、B兩處水面的高度分別是h1和h2,請(qǐng)完成以下分析.
(1)若AC與BC兩段水柱高度分別是h1=20cm和h2=10cm,則AC與BC兩段水柱向下的壓強(qiáng)各是多大?(g取10N/kg)
(2)在打開閥門的瞬間,想象在C處有一個(gè)豎直方向的液片,其面積為S,求出它所受液柱(同種液體)產(chǎn)生壓力的合力的表達(dá)式,并說明液體最終靜止時(shí)h1和h2的大小關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示的電阻箱的示數(shù)為1258Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上,靜止時(shí)有如圖所示的示數(shù).接著,他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像如圖中乙那樣,上下各掛一個(gè)0.5N的鉤碼,并掛到甲測(cè)力計(jì)下,則甲、乙兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是(  )
A.1.0 N和1.5 NB.1.0 N和0.5 NC.2.0 N和1.0 ND.2.0 N和1.5 N

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明在探究“并聯(lián)電路干路中的電流與各支路電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、額定電壓均為2.5V的小燈泡兩只、一只電流表、一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干.設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:①將實(shí)驗(yàn)器材按圖示電路連接;②用電流表分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流;③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),探究“并聯(lián)電路干路中的電流與各支路電流的關(guān)系”.
A點(diǎn)電流IA B點(diǎn)電流IB C點(diǎn)電流IC
 0.3A 0.3A 0.6A
(1)請(qǐng)你指出小明選擇的實(shí)驗(yàn)器材中存在的問題.
答:選用規(guī)格相同的燈泡;
(2)實(shí)驗(yàn)器材修正后,小明通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得了如上表所示的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為能否得出“IC=IA+IB“這一結(jié)論?說出你的理由.
答:不能,只測(cè)量了一組數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論有偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),如圖(甲)所示,要使天平平衡,應(yīng)該將橫梁右端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)移動(dòng);當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該減少(選填“增加”或“減少”)砝碼;當(dāng)他在天平右盤中放入一個(gè)50g砝碼、一個(gè)20g砝碼和一個(gè)10g砝碼,并將游碼撥到如圖(乙)所示的位置時(shí),指針恰好指在分度盤的中央,則物體的質(zhì)量為83.2 g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖,當(dāng)傳送帶靜止不動(dòng)時(shí),物體從靜止開始滑動(dòng),沿傳送帶從上端A點(diǎn)滑到下端B點(diǎn)所需時(shí)間為8分鐘;則當(dāng)皮帶輪轉(zhuǎn)動(dòng),傳送帶斜向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體從靜止開始滑動(dòng),沿傳送帶從上端A點(diǎn)滑到下端B點(diǎn)所需時(shí)間為( 。
A.8分鐘B.大于8分鐘C.小于8分鐘D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω  1A).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示:
(1)電壓表應(yīng)選用0~15V量程,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R2(選填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象檢測(cè)故障原因
①燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
現(xiàn)象①的故障為:滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面兩個(gè)接線柱.
現(xiàn)象②的故障為:燈泡斷路.
(3)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.00.361.08$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$
P═1.50
23.80.41.52
34.50.421.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是:把不同電壓下燈泡實(shí)際功率的平均值作為額定功率,正確測(cè)量結(jié)果P額=1.52W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.冬天在市場(chǎng)上會(huì)有一種叫“熱寶”的取暖用品出售.在熱寶內(nèi)裝有一種非晶體,它在熱水中浸泡后熔化,使用時(shí)對(duì)身體傳熱使人取暖.這種物質(zhì)在取暖過程中,溫度隨時(shí)間的變化圖象是圖中的( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案