【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學(xué),用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作,并記下物體靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù).圖乙中物體未放入前溢水杯裝“滿”了水,物體浸沒后,水全部溢出到旁邊的小燒杯中.溢出水倒入量筒后的情況如圖丁所示.
(1)為探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇______兩圖,結(jié)論是______;
(2)該小組同學(xué)通過比較甲、乙兩圖中F1和F2的大小,得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論,此結(jié)論是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是______.
(3)根據(jù)浮力的知識,由圖示信息可得:物體浸沒在水中時(shí)所受浮力的大小為______N;圖丙中鹽水的密度為______kg/m3.(g取10N/kg,水的密度為1.0×103 kg/m3)
(4)愛動(dòng)手的小明在經(jīng)歷上述探究實(shí)驗(yàn)后又制作了如圖戊裝置——“浮沉子”,將裝有適量水的小瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶內(nèi)的水面上,將大塑料瓶密封后,用力擠壓塑料瓶后,小瓶下沉;小芳也學(xué)著做了一套該裝置,可用力擠壓大塑料瓶后,小瓶卻始終不能下沉,則可能的原因是______.(答出一種即可)
【答案】 甲 丙 當(dāng)排開液體體積相同時(shí),液體密度越大,物體所受浮力越大 錯(cuò)誤 當(dāng)物體碰到容器底部,受到容器對它的支持力 0.5 1.2×103 小瓶內(nèi)的水太少(或大塑料瓶漏氣;或大塑料瓶內(nèi)氣體太多)
【解析】(1)為探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體體積相同,故選擇甲、丙兩圖,結(jié)論是當(dāng)排開液體體積相同時(shí),液體密度越大,物體所受浮力越大。
(2)通過比較甲、乙兩圖中F1和F2的大小,得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論,此結(jié)論是錯(cuò)誤的。因?yàn)楫?dāng)物體碰到容器底部時(shí),受到容器對它的支持力。
(3)物體浸沒在水中時(shí)所受浮力的大小為F浮=G排=m排g=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×50×10-6m3=0.5N。
物體重力G=F浮+F拉=0.5N+1.5N=2N,
物體在鹽水中受到的浮力F浮′=G-F拉′=2N-1.4N=0.6N,
由F浮=ρ鹽水gV排得:鹽水的密度: .
(4)裝有水的小瓶瓶口應(yīng)向下放置大塑料瓶的水面上。在小瓶中放入的水要適量;水過少了,使小瓶子的重力偏小,會(huì)導(dǎo)致手捏大瓶時(shí),小瓶可能不沉入水中。(或大塑料瓶漏氣;或大塑料瓶內(nèi)氣體太多)都不能使小瓶下沉。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】問題解決﹣﹣制作電子拉力計(jì): 現(xiàn)有如下器材:
一個(gè)電壓恒為12V的電源;一個(gè)阻值為20Ω的定值電阻R0;一個(gè)量程為0~0.6A的電流表;一個(gè)開關(guān);若干導(dǎo)線;一根長為8cm、阻值為40Ω的均勻電阻絲R1(它的阻值與其長度成正比);一根輕質(zhì)彈簧,一端可以固定,另一端和金屬滑片P固定在一起(P與R1間的摩擦不計(jì)),它的伸長量與受到的拉力關(guān)系圖象如圖乙所示.
(1)請利用上述器材制作電子拉力計(jì),在圖甲所示方框中畫出設(shè)計(jì)的電路圖.
(2)請推導(dǎo)出拉力F與電流表示數(shù)I的關(guān)系式,并在圖丙所示的電流表表盤上標(biāo)出拉力為0N,20N,40N對應(yīng)的刻度值.
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【題目】如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型.某物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變?yōu)閳D甲狀態(tài)時(shí),發(fā)生的物態(tài)變化為 , 下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與之相同的是(填序號).
①固體清香劑用了一段時(shí)間后變小
②打開冰箱門,看到有“白氣”冒出
③寒冷的冬天,早上看到的霜
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以確定( )
A.甲的速度一定小于乙的速度
B.乙物體的慣性比甲物體的慣性大
C.甲、乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一種自制簡易密度計(jì),它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來測量液體密度時(shí),應(yīng)將密度計(jì)__在被測液體中(選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”).現(xiàn)將其先后放入裝有不同液體的甲乙兩個(gè)燒杯中(密度分別為ρ1和ρ2),可以判斷:ρ1____ρ2.若該密度計(jì)兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1____m2.(后兩空選填“<”、“=”或“>”).答案:漂浮 < =
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】找兩塊木板A、B,相互垂直釘在一起,如圖所示,在A木板中間畫一條線,在線的上端釘一個(gè)釘子,將重錘線拴在上面.用它可檢查窗臺(tái)、桌面是否水平,做一做,并說明道理.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求完成填空
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移到零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示,為了使天平橫梁在水平位置平衡,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(2)如圖2所示,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是N.
(3)在開口的礦泉水瓶側(cè)壁某處扎個(gè)小孔,水從小孔噴出的情況如圖3所示,隨著瓶內(nèi)水面的降低,水噴出的距離就會(huì)越來越,這是因?yàn)?/span> .
(4)如圖4所示,驗(yàn)電器的原理是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的三個(gè)實(shí)驗(yàn)情景,請回答下列問題:
(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),乒乓球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明________;乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是________;如果加大力度敲擊音叉,發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn),聽到的聲音的響度也越大,這個(gè)現(xiàn)象說明________.
(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明________;若把甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是________(選填“甲”或“乙”).
(3)如圖丙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,然后一端伸出桌邊長一些,再撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下,第________次鋼尺振動(dòng)得快,它的音調(diào)________(填“高”或“低”),這說明音調(diào)與________有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí),小葉用激光燈對著光滑的大理石地面照射,無意中發(fā)現(xiàn)對面粗糙的墻壁上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,對此現(xiàn)象解釋較合理的是( )
A.地面吸收了所有的光
B.墻壁對光發(fā)生漫反射
C.地面對光發(fā)生漫反射
D.墻壁對光發(fā)生鏡面反射
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