A. | 只要物體振動,就能聽到它發(fā)出的聲音 | |
B. | 聲音在水中比在空氣中傳播的慢 | |
C. | 發(fā)聲的喇叭能使放在它前面的燭焰晃動,說明聲波傳遞能量 | |
D. | 聽不同樂器彈奏同一首樂曲能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音調(diào)不同 |
分析 (1)人耳聽到聲音的條件:①物體發(fā)生振動;②介質(zhì)向外傳聲;③良好的聽覺器官;④頻率在人的聽覺范圍之內(nèi);⑤有足夠的響度;
(2)通常情況下,聲音在固體中傳播最快,在液體中次之,在空氣中最慢;
(3)聲波可以傳遞信息,也可以傳遞能量;
(4)不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同.
解答 解:A、人耳聽到聲音的條件有多個,如果頻率超出人的聽覺范圍,或響度太小,或缺少傳聲介質(zhì)等,都會使人無法聽到聲音,故A錯誤;
B、聲音在水中比在空氣中傳播的快,在空氣中傳播最慢,故B錯誤;
C、發(fā)聲的喇叭能使放在它前面的燭焰晃動,說明聲波能夠傳遞能量,故C正確;
D、聽不同樂器彈奏同一首樂曲能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同,故D錯誤.
故選C.
點評 本題圍繞聲現(xiàn)象考查了人耳聽到聲音的條件、聲速、聲音與能量、音色的特點等,有一定綜合性,但難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛機勻速直線升空時,它的機械能保持不變 | |
B. | 鞋底做成凹凸不平的紋路,主要是為了增大與地面的摩擦力 | |
C. | 火箭加速上升時只受到重力的作用 | |
D. | 書包帶做的寬,是為了增大與肩的受力面積,增大壓強 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將滑輪分成動滑輪和定滑輪 | |
B. | 類比動能影響因素研究勢能影響因素 | |
C. | 由增大摩擦想到減小摩擦 | |
D. | 通過小桌下陷情況顯示壓強大小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5:12 | B. | 20:3 | C. | 3:20 | D. | 12:5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
名稱 | 額定電壓(V) | 額定功率(W) | 工作壽命(h) | 單只售價(元) | 每度電費(元) |
白熾燈 | 220 | 100 | 1000 | 2 | 0.5 |
節(jié)能燈 | 220 | 20 | 5000 | 20 | 0.5 |
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