2013年12月6日17時(shí)47分，“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星成功靠近月球制動(dòng)，順利進(jìn)入環(huán)月軌道。 “嫦娥三號(hào)”著陸器拍下“玉兔號(hào)”巡視器的照片是      （選填“倒立”或“正立”）、縮小的      像（選填“實(shí)”或“虛”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


考試的鐘聲是通過(guò)　_________　傳播到同學(xué)們的耳朵的；外科醫(yī)生常利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能傳遞　_________　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示的電路，在研究電流、電壓和電阻關(guān)系時(shí)，若只改變滑動(dòng)變阻器的阻值， 可以探究“電流與      ”的關(guān)系；也可用于伏安法測(cè)電阻，實(shí)驗(yàn)中，汪洋同學(xué)觀(guān)察到兩個(gè)電表的示數(shù)如圖4所示，則定值電阻R的阻值為         。

             

                 圖3                           圖4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)的民諺、俗語(yǔ)和詩(shī)詞中往往蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。在下列的幾條民諺、俗語(yǔ)和詩(shī)詞中，能夠用分子動(dòng)理論來(lái)解釋的是   

    A．潭清疑水淺        B．坐井觀(guān)天，所見(jiàn)甚少

    C．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香    D．余音繞粱，三日不絕

   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)道，2015年底，成渝高速鐵路將竣工通車(chē)，高速列車(chē)的最大行駛速度將超過(guò)300km/h。高速行駛的列車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，若人靠近高速列車(chē)容易被吸進(jìn)軌道，應(yīng)特別注意安全，從物理學(xué)的角度看，這是高速行駛的列車(chē)與人之間的   

A、空氣流速減小，壓強(qiáng)增大    B、空氣流速減小，壓強(qiáng)減小

C、空氣流速增大，壓強(qiáng)減小    D、空氣流速增大，壓強(qiáng)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是研究“滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。則：

（1）如圖a、b、c所示，把長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向用逐漸增大的拉力拉木塊，但木塊始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，分別記下三種情況下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：木塊和水平桌面間的靜摩擦力隨著拉力的增大而 。

（2）由圖可知，木塊和水平桌面間的滑動(dòng)摩擦力為 N。當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果木塊有1/3伸出到桌面邊緣外，那么，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小為 N。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列圖片中的物理現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)相符的是

A.手影游戲-- B.小孔成像-- C.照鏡子-- D.魚(yú)在哪里--

光的色散 光的折射 光的反射 光沿直線(xiàn)傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在平靜的湖邊有一盞路燈標(biāo)記為S，潛水愛(ài)好者在水下E處看到路燈的像為S′。請(qǐng)畫(huà)出水下E處的人看到路燈S的光路圖，并根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出路燈S通過(guò)水面所成的像A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），小燈泡一只（額定電壓3.8V），導(dǎo)線(xiàn)若干．


（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”

①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．

②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是　　（寫(xiě)出一條即可）．

③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表，由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　　．

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6

（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”

①將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值．再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時(shí)滑片應(yīng)向　　（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的目的是　　．

②為了完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是　　．

③他們用小燈泡替換定值電阻，移動(dòng)滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如丙圖所示，則小燈泡的額定功率是　　W．

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