為了測量標有“2.5 V”小燈泡的額定功率,小峰同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,電源電壓為6 V,小燈泡電阻約為10 Ω。
(1)為了完成實驗,在標有“10 Ω 1 A”,“20 Ω 1 A”的兩種滑動變阻器中應(yīng)選用標有“_______Ω 1 A”的。
(2)圖乙為小峰同學(xué)連接的電路,閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),但電流表有示數(shù),經(jīng)仔細檢查,發(fā)現(xiàn)多連接了一根導(dǎo)線,將其拆掉后,電路恢復(fù)正常,請在多連接的導(dǎo)線上畫“×”。
(3)移動滑片,將電壓表示數(shù)調(diào)到_______V,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_______W。
(4)查閱有關(guān)資料后得知,電壓表工作時,其實內(nèi)部有微弱電流通過,據(jù)此分析,所測量的額定功率偏_______(選填“大”或“小”)。
科目:初中物理 來源:北京課改版2017-2018學(xué)年八年級物理 7.5分子動理論的基本事實 同步測試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中屬于擴散現(xiàn)象的是( )
A. 擦黑板時,粉筆灰在空中飛舞
B. 打開一盒香皂,很快就會聞到香味
C. 粉筆蹭到衣服上,在衣服上留下粉筆痕跡
D. 冬天,雪花漫天飛舞
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科目:初中物理 來源:北京課改版2017-2018學(xué)年八年級物理 8.3學(xué)生實驗:探究平面鏡成像 同步測試卷 題型:單選題
一只小鴨浮在平靜的湖面上.圖中能正確表示小鴨和它在水中所成的倒影的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:江蘇省2018年中考物理總復(fù)習(xí):第二十一講 測量小燈泡的電功率 題型:實驗題
在“測定小燈泡的電功率”的實驗中(小燈泡有“3.8V”字樣),電源電壓恒定.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實驗物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮.
(2)在檢查連接時,變阻器滑片P應(yīng)移到 端(選填“A”或“B”),目的是為了保護電路.
(3)實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為 時,電流表示數(shù)如圖乙所示,通過燈泡的電流為 A,燈泡的額定功率為 W.
(4)做完實驗后,小明看到實驗臺上有一個定值電阻R,上邊的數(shù)字模糊不清,想測出它的阻值,可是發(fā)現(xiàn)電壓表損壞,經(jīng)過小組討論設(shè)計了如圖丙和丁兩個電路圖,小明認為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個電路圖,都能測出R的阻值.你認為能測出R阻值的電路圖是 .
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理第十九章 第二節(jié) 讓信息飛起來 同步測試卷 題型:填空題
如圖所示,“神舟十號”與“天宮一號”運動到相距30m的位置時,開始發(fā)送和接收 信號,自動控制對接,直到相互接觸時耗時150s.若以“天宮一號”為參照物,“神舟十號”是 的,且速度為 m/s.
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理第十九章 第二節(jié) 讓信息飛起來 同步測試卷 題型:單選題
手機是人們常用的通訊工具,從2G到3G再到4G,移動網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活悄悄發(fā)生改變,從打電話發(fā)短信,到實時辦公瀏覽郵件,現(xiàn)在可以躺在沙發(fā)上愉快購物,足不出戶可QQ、微信聊天,下列關(guān)于手機的錯誤的是( 。
A. 手機上網(wǎng)是靠電磁波傳遞信息
B. 手機電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C. 手機通話利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質(zhì)
D. 手機既能接收電磁波、也能發(fā)射電磁波
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科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市第六聯(lián)盟2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實驗題
小陽在實驗室測量金屬塊A的密度.瑩瑩先用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊A的質(zhì)量.天平平衡后,右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則金屬塊A的質(zhì)量為 g.然后,小陽將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置,則金屬塊A的體積為 cm3.由此可計算出金屬塊A的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十四章 第三節(jié) 歐姆定律 同步測試卷 題型:實驗題
小華家有一只僅能看清“ 0.3A”字樣的小燈泡,為了探究通過小燈泡的電流與兩端電壓的關(guān)系,他利用身邊的實驗器材,設(shè)計了如圖所示的實驗電路. 器材:電流表(0~0.6A),電源(U=6V),電阻箱(可以讀出阻值的可變電阻),開關(guān),導(dǎo)線若干.
(1)按電路圖連接實物電路時,開關(guān)S應(yīng)________(填“閉合”或“斷開”);
(2)實驗中,電阻箱接入電路的阻值為R,電流表的示數(shù)為I,則小燈泡兩端電壓的表達式UL=________(用U、I和R表示);
(3)改變電阻箱的阻值,在下表中記錄并計算相關(guān)數(shù)據(jù).請根據(jù)表格回答下列問題.
①電阻箱在本實驗中的作用和你所熟悉的哪一個電學(xué)元件相似?________;
②小燈泡正常工作時的功率為________ W;當(dāng)UL=2.4V時,燈泡的阻值為________Ω;
③小燈泡的阻值隨著兩端電壓的升高而________(填“增大”、“不變”或“減小”);
④若實驗中只有電阻箱發(fā)生斷路故障,小華設(shè)計了用導(dǎo)線將電阻箱兩端連接起來的檢測方案.你認為是否可行?并請說明理由.答:________,________.
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