A. | 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的 | |
B. | 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的 | |
C. | 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值大 | |
D. | 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值小 |
分析 物質(zhì)質(zhì)量跟體積的比值即為該物質(zhì)的密度,在質(zhì)量-體積圖象中,可根據(jù)取相同的體積比較質(zhì)量來判斷密度大小,也可取相同質(zhì)量比較體積來判斷密度大。
解答 解:
(1)由圖象可知,物體的質(zhì)量與體積成線性關(guān)系,且圖象過原點,說明物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,但同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不變,故A錯誤;
(2)當(dāng)兩者的體積相同時,甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量,則不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的,且甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大,故BD錯誤、C正確.
故選C.
點評 (1)此題主要通過質(zhì)量-體積圖象考查學(xué)生對密度及其特性的理解和掌握.解有關(guān)圖象的問題,首先要明確圖象中橫縱坐標(biāo)所表示的物理意義.
(2)根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識,從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律,體驗知識的形成過程.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小燈泡發(fā)光時的電功率為3W | |
B. | 小燈泡的額定電流為2A | |
C. | 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12Ω | |
D. | 小燈泡正常工作30S消耗的電能是540J |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 道路“轉(zhuǎn)彎鏡”使視野更廣闊 | |
B. | ![]() 插魚時,要對準(zhǔn)看到的魚的下方投擲魚叉 | |
C. | ![]() 橋在水中形成“倒影” | |
D. | ![]() 陽光下人形成的影子 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
站次 | 站名 | 到達時間 | 開車時間 | 里程/km |
1 | 南京 | 起點站 | 13:00 | 0 |
2 | 常州 | 13:39 | 13:40 | 136 |
3 | 無錫 | 13:50 | 13:56 | 175 |
4 | 蘇州 | 14:12 | 14:13 | 217 |
5 | 上海 | 14:30 | 終到站 | 300 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com