【題目】下列辦法能增大摩擦的是

A. 天平游碼不好撥動(dòng)時(shí)在標(biāo)尺上涂上一層潤(rùn)滑油

B. 騎自行車(chē)的人剎車(chē)時(shí)用力捏閘

C. 軸承中裝有滾珠

D. 兒童滑梯的表面盡可能光滑

【答案】B

【解析】

A. 給車(chē)轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，是減小接觸面的粗糙程度，可以減小摩擦力，故A不符合題意；B. 騎自行車(chē)的人剎車(chē)時(shí)用力捏閘，是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故B符合題意；

C. 軸承中裝有滾珠，是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力，故C錯(cuò)誤；D. 兒童滑梯的表面盡可能光滑，是在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的滑動(dòng)變阻器R1的阻值是200歐姆，電阻R2是300歐姆，電源電壓是6伏特且保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端滑到b端，伏特表示數(shù)的變化是（ ）

A. 6伏~0伏 B. 3.6伏~6伏

C. 6伏~3.6伏 D. 6伏~2.4伏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用。F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系，如圖乙所示．第6s末到第9s末，物體受到地面對(duì)它的摩擦力為N,推力做的功是 J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、盛有適量水的大杯子、一個(gè)鐵塊（能放入杯中）、細(xì)線、要測(cè)鐵塊的密度。
主要步驟：
①
②
鐵塊密度表達(dá)式：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是明明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)．

猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，明明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測(cè)出AC間的電壓．

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須________．

（2）明明同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？_______________________．

（3）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓__________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：__________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，L1、L2宜選擇________（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．

（2）再拆接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須_________．

（3）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間．測(cè)出L2兩端的電壓．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法是否正確______？

（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論．下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？請(qǐng)說(shuō)明理由________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗學(xué)習(xí)機(jī)械效率后，想知道不同的動(dòng)滑輪提升相同重物的機(jī)械效率是否相同。于是她用三個(gè)自重不同的動(dòng)滑輪，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。

序
號(hào)

動(dòng)滑輪自重
G0/N

被提鉤碼重力
G/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
F/N

動(dòng)滑輪的機(jī)械效率

①

0.2

6

3.2

93.8%

②

0.5

6

3.4

88.2%

③

1.5

6

4.0


（1）在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向上拉動(dòng)；
（2）第③次實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 %；
（3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng) 一定時(shí)，動(dòng)滑輪越重，其機(jī)械效率越。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】旗桿頂部有一個(gè)定滑輪，使用時(shí)它的軸_____（選填“固定不動(dòng)”、“隨物體移動(dòng)”）；使用定滑輪可以_____（選填“省力”、“省距離”或“改變力的方向”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在鑒定文物時(shí)，考古學(xué)家常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分。如果在文物上有兩條裂紋，其夾角是5。要想看到的像更大些，應(yīng)該將放大鏡離裂紋稍微______些。若放大鏡的放大倍數(shù)是10倍，則他看到的角度是______。

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