16．路過(guò)新華書(shū)店，小科給自己買(mǎi)了一本最喜愛(ài)的課外書(shū)-《科學(xué)探索者》，他想用刻度尺測(cè)量這本書(shū)每張紙的厚度（不計(jì)封面，共200頁(yè)），由圖可知他所用的刻度尺的最小刻度是1mm，這本書(shū)的厚度是0.6厘米，每張紙的厚度是0.06毫米．

分析 （1）刻度尺的分度值為相鄰的刻度線(xiàn)表示的長(zhǎng)度； 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀(guān)察是否從0刻度線(xiàn)量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）已知書(shū)本頁(yè)數(shù)，可以得到張數(shù)；已知書(shū)本紙張總厚度和張數(shù)，兩者之比為一張紙的厚度．

解答 解：（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；測(cè)量的起點(diǎn)從零開(kāi)始，末端刻度值為0.60cm，課本的總厚度是0.60cm=6.0mm．
（2）書(shū)本紙張的張數(shù)為n=$\frac{200}{2}$張=100張，
則一張紙的厚度為L(zhǎng)=$\frac{6.0mm}{100}$=0.06mm．
故答案為：1mm；0.6；0.06．

點(diǎn)評(píng) （1）刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀(guān)察它的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與刻度垂直，測(cè)量結(jié)果要注意估讀到分度值的下一位數(shù)．
（2）此題為我們提供了一種長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法--累積法，解題的關(guān)鍵是要知道一張紙是兩頁(yè)，不要把張數(shù)當(dāng)成是頁(yè)數(shù)；當(dāng)被測(cè)物理量小于測(cè)量工具的分度值時(shí)，常用到累積法，如測(cè)一枚大頭針的質(zhì)量，測(cè)細(xì)銅絲的直徑等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．動(dòng)車(chē)組列車(chē)，俗稱(chēng)“子彈頭”是近年來(lái)新興的城市高架交通工具，動(dòng)力為電力，是我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新型列車(chē)，此次提速用的動(dòng)車(chē)組列車(chē)，時(shí)速可以達(dá)到200到250公里．
（1）動(dòng)車(chē)組列車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，鐵路邊掀起的風(fēng)速將大于14米/秒．動(dòng)車(chē)組運(yùn)行后，火車(chē)站站臺(tái)上的安全橫線(xiàn)距離也由原來(lái)的l米改成了2米，這是為了防止火車(chē)高速行駛時(shí)，由于周?chē)諝饪焖倭鲃?dòng)使氣壓減�。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”）對(duì)旅客的安全造成威脅而設(shè)置的．
（2）若列車(chē)以60米/秒的速度沿平直軌道作勻速運(yùn)動(dòng)，滿(mǎn)載時(shí)列車(chē)的總質(zhì)量為100噸，所受阻力約等于車(chē)重的0.1，則列車(chē)的功率為6×106W．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，光滑地面上有一足夠長(zhǎng)木板，在木板的右端固定著一個(gè)滑輪（不計(jì)繩與滑輪間的摩擦），木板上面放置一個(gè)小木塊，小木塊一端連接著彈簧測(cè)力計(jì)．當(dāng)拉力F為10牛作用下，木板向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了0.6米，下列分析正確的是（　�。�
A．木塊受到的摩擦力為10牛B．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10牛
C．該過(guò)程拉力做功12焦D．小木塊相對(duì)地面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在《電工手冊(cè)》中，列出了白熾燈的常見(jiàn)故障與檢修方法，其中燈泡不亮這項(xiàng)故障及其可能原因如表所示．這項(xiàng)故障現(xiàn)象的可能原因可以概括為（　�。�
現(xiàn)象故障可能原因檢修方法
燈泡不亮1．燈泡的燈絲斷了換新燈泡
2．燈頭內(nèi)的電線(xiàn)斷了換新線(xiàn)并接好
3．開(kāi)關(guān)等處的接線(xiàn)松動(dòng)檢查加固
4．熔絲熔斷更換熔絲
A．電路中出現(xiàn)短路B．電路中出現(xiàn)斷路C．并聯(lián)接成串聯(lián)D．供電電壓偏低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小妍將可樂(lè)喝掉一半，對(duì)剩余部分可樂(lè)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)量變小，密度變小B．質(zhì)量不變，密度不變
C．質(zhì)量變小，密度不變D．質(zhì)量變小，密度變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．大氣壓的變化對(duì)人體會(huì)有一定的影響．以下人體的變化可能是由于氣壓變大引起的是（　�。�
A．從衢州地區(qū)到青藏高原后，人會(huì)產(chǎn)生頭痛、耳鳴
B．在晴朗的天氣，人的心情通常會(huì)變得比較舒暢
C．中醫(yī)拔罐治療時(shí)，人體相應(yīng)部位皮膚出現(xiàn)充血變紅
D．乘飛機(jī)升入高空時(shí)，耳朵會(huì)有堵塞或刺痛感

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．關(guān)于“自來(lái)水筆寫(xiě)字，墨水沿筆尖緩緩流出來(lái)的原因是什么？”小紅同學(xué)認(rèn)為是“大氣壓”的作用，可小明同學(xué)認(rèn)為是“墨水重力”的作用．
請(qǐng)你選擇他們其中一個(gè)觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，填寫(xiě)在下面相應(yīng)的空表格內(nèi)：
你的選擇你的操作做法可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論

小紅
用棉花堵住替芯的上端口，用筆在紙上寫(xiě)字
發(fā)現(xiàn)字的筆跡逐漸變淡，最終寫(xiě)不出字來(lái)
正確

小明
可將筆尖向上寫(xiě)一會(huì)字
筆跡不變
錯(cuò)誤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，入射光經(jīng)平面鏡反射后，入射光線(xiàn)與鏡面的夾角是30°，請(qǐng)根據(jù)光的反射定律畫(huà)出反射光線(xiàn)，并標(biāo)出入射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．物理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列操作正確的是（　�。�
A．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，可以不讓零刻度線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端
B．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，應(yīng)先將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)
C．用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母
D．用試電筆辨別火線(xiàn)時(shí)，不用指尖抵住試電筆尾部的金屬帽

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