3．坐在行駛汽車(chē)上的你，若說(shuō)你是靜止的，選擇的參照物是（　�。�
A．路燈B．路邊的樓房C．路邊的樹(shù)D．你乘坐的汽車(chē)

分析 判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之前，必須選擇參照物．如果物體和參照物之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，則稱物體是靜止的．

解答 解：人是靜止的，說(shuō)明人和參照物之間的位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以可以選擇汽車(chē)為參照物，因?yàn)槿撕统俗钠?chē)之間的位置沒(méi)有發(fā)生改變；但是人相對(duì)于路燈、路邊的樓房、路邊的樹(shù)，位置在不斷發(fā)生著變化，以它們?yōu)閰⒄瘴�，人是運(yùn)動(dòng)的．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 判斷物體是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的，關(guān)鍵在于參照物的選擇，選取不同的參照物，得到的結(jié)果可能不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)說(shuō)法中正確的是（　　）
A．豎直向上拋出的排球，在空中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的合力方向是向上的
B．踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性
C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用
D．將鐵錘在石墩上撞擊幾下，松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘柄的慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．根據(jù)科學(xué)研究，無(wú)論采用什么方法降溫，溫度也只能非常接近-273.15℃，不可能比它更低．科學(xué)家以這個(gè)溫度為零度又規(guī)定一種表示溫度的新的方法--叫做熱力學(xué)溫度，熱力學(xué)溫度的單位是開(kāi)爾文，簡(jiǎn)稱開(kāi)，符號(hào)是K，熱力學(xué)溫度的每一度的大小與攝氏溫度相同．若用t表示攝氏溫度，用T表示熱力學(xué)溫度，則t與T的關(guān)系式為T(mén)=t+273.15K；若用攝氏溫度計(jì)測(cè)量某一個(gè)物體的溫度是20℃，則用熱力學(xué)溫度表示，該物體的溫度是293.15K．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示是一個(gè)電能表．小明家中有一個(gè)取暖器標(biāo)有“220V 500W”字樣，它正常工作時(shí)的電壓為220伏，1度電可以讓它連續(xù)工作2小時(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，必須使電流從電流表的+接線柱流入（ 選填“+”或“-”），所測(cè)電流不得超過(guò)它的量程．在探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時(shí)，小明同學(xué)分別按圖a、b所示電路圖連接電路，圖b中電阻R為他選擇替代圖a中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻，則選擇的電阻R應(yīng)滿足：電源電壓保持不變時(shí)，電流表A3的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)相同（選填“A1”或“A2”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．光在真空中的傳播速度約為（　�。�
A．340m/sB．340km/sC．3×108m/sD．3×108km/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有網(wǎng)友說(shuō)“用餐叉能快速剝出玉米粒”，這是真的嗎？小波同學(xué)通過(guò)親身實(shí)踐證實(shí)了這一說(shuō)法的確是真的．如圖所示，他將餐叉平插入玉米粒根部，用手下壓叉柄，玉米粒便在餐叉的撬動(dòng)下脫落，這一過(guò)程中，餐叉相當(dāng)于一個(gè)（　�。�
A．費(fèi)力杠桿B．省力杠桿C．等臂杠桿D．省距離杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．風(fēng)車(chē)是利用風(fēng)力做功的裝置．小明制作了一架小風(fēng)車(chē)，他想粗略測(cè)定風(fēng)車(chē)在一定風(fēng)速下做功的功率，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置，小明是通過(guò)測(cè)量細(xì)線對(duì)回形針做功的功率來(lái)測(cè)定風(fēng)車(chē)做功的功率；
（2）除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還必需的測(cè)量工具有：天平、刻度尺和秒表；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，逐漸增加掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量，直到細(xì)線恰好緩慢勻速提升回形針為止．若測(cè)得回形針勻速上升的高度h、所用的時(shí)間t、回形針的總質(zhì)量m，則風(fēng)車(chē)做功的功率P=$\frac{mgh}{t}$（表達(dá)式中的物理量均用符號(hào)表示）；
（4）如果選用較粗重的線做實(shí)驗(yàn)，則與選用較細(xì)的線相比，測(cè)得風(fēng)車(chē)的功率值偏��；風(fēng)車(chē)做功過(guò)程中，回形針獲得了動(dòng)能和重力勢(shì)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖甲所示，水平地面上有一個(gè)大木箱，其質(zhì)量為150kg，其底面積為2m2．張明同學(xué)用沿水平方向的力想把大木箱搬走，先用100N的力推2s，沒(méi)推動(dòng)，再用300N的力推2s，使其加速前進(jìn)，最后用200N的力推2s，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)．他推重物的三個(gè)階段中，速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，求：
（1）木箱的重力為多少？（g=10N/kg）
（2）木箱靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）在4～6s內(nèi)推力做功的功率是多少？

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