3.坐在行駛汽車(chē)上的你,若說(shuō)你是靜止的,選擇的參照物是( 。
A.路燈B.路邊的樓房C.路邊的樹(shù)D.你乘坐的汽車(chē)

分析 判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之前,必須選擇參照物.如果物體和參照物之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變,則稱物體是靜止的.

解答 解:人是靜止的,說(shuō)明人和參照物之間的位置沒(méi)有發(fā)生改變,所以可以選擇汽車(chē)為參照物,因?yàn)槿撕统俗钠?chē)之間的位置沒(méi)有發(fā)生改變;但是人相對(duì)于路燈、路邊的樓房、路邊的樹(shù),位置在不斷發(fā)生著變化,以它們?yōu)閰⒄瘴,人是運(yùn)動(dòng)的.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 判斷物體是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的,關(guān)鍵在于參照物的選擇,選取不同的參照物,得到的結(jié)果可能不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)說(shuō)法中正確的是(  )
A.豎直向上拋出的排球,在空中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的合力方向是向上的
B.踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性
C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,該物體一定受到力的作用
D.將鐵錘在石墩上撞擊幾下,松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上,這是利用了錘柄的慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.根據(jù)科學(xué)研究,無(wú)論采用什么方法降溫,溫度也只能非常接近-273.15℃,不可能比它更低.科學(xué)家以這個(gè)溫度為零度又規(guī)定一種表示溫度的新的方法--叫做熱力學(xué)溫度,熱力學(xué)溫度的單位是開(kāi)爾文,簡(jiǎn)稱開(kāi),符號(hào)是K,熱力學(xué)溫度的每一度的大小與攝氏溫度相同.若用t表示攝氏溫度,用T表示熱力學(xué)溫度,則t與T的關(guān)系式為T(mén)=t+273.15K;若用攝氏溫度計(jì)測(cè)量某一個(gè)物體的溫度是20℃,則用熱力學(xué)溫度表示,該物體的溫度是293.15K.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示是一個(gè)電能表.小明家中有一個(gè)取暖器標(biāo)有“220V 500W”字樣,它正常工作時(shí)的電壓為220伏,1度電可以讓它連續(xù)工作2小時(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,必須使電流從電流表的+接線柱流入( 選填“+”或“-”),所測(cè)電流不得超過(guò)它的量程.在探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時(shí),小明同學(xué)分別按圖a、b所示電路圖連接電路,圖b中電阻R為他選擇替代圖a中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻,則選擇的電阻R應(yīng)滿足:電源電壓保持不變時(shí),電流表A3的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)相同(選填“A1”或“A2”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.光在真空中的傳播速度約為( 。
A.340m/sB.340km/sC.3×108m/sD.3×108km/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有網(wǎng)友說(shuō)“用餐叉能快速剝出玉米粒”,這是真的嗎?小波同學(xué)通過(guò)親身實(shí)踐證實(shí)了這一說(shuō)法的確是真的.如圖所示,他將餐叉平插入玉米粒根部,用手下壓叉柄,玉米粒便在餐叉的撬動(dòng)下脫落,這一過(guò)程中,餐叉相當(dāng)于一個(gè)( 。
A.費(fèi)力杠桿B.省力杠桿C.等臂杠桿D.省距離杠桿

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.風(fēng)車(chē)是利用風(fēng)力做功的裝置.小明制作了一架小風(fēng)車(chē),他想粗略測(cè)定風(fēng)車(chē)在一定風(fēng)速下做功的功率,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置,小明是通過(guò)測(cè)量細(xì)線對(duì)回形針做功的功率來(lái)測(cè)定風(fēng)車(chē)做功的功率;
(2)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還必需的測(cè)量工具有:天平、刻度尺和秒表;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),逐漸增加掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量,直到細(xì)線恰好緩慢勻速提升回形針為止.若測(cè)得回形針勻速上升的高度h、所用的時(shí)間t、回形針的總質(zhì)量m,則風(fēng)車(chē)做功的功率P=$\frac{mgh}{t}$(表達(dá)式中的物理量均用符號(hào)表示);
(4)如果選用較粗重的線做實(shí)驗(yàn),則與選用較細(xì)的線相比,測(cè)得風(fēng)車(chē)的功率值偏;風(fēng)車(chē)做功過(guò)程中,回形針獲得了動(dòng)能和重力勢(shì)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖甲所示,水平地面上有一個(gè)大木箱,其質(zhì)量為150kg,其底面積為2m2.張明同學(xué)用沿水平方向的力想把大木箱搬走,先用100N的力推2s,沒(méi)推動(dòng),再用300N的力推2s,使其加速前進(jìn),最后用200N的力推2s,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng).他推重物的三個(gè)階段中,速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示,求:
(1)木箱的重力為多少?(g=10N/kg)
(2)木箱靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)在4~6s內(nèi)推力做功的功率是多少?

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