【題目】如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端

（1）輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的不同.這個實驗主要是為了探究影響聲音 特性的因素.
（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的也不同.這個實驗主要是為了探究影響聲音 特性的因素.這個實驗用的實驗方法是 .

【答案】
（1）響度
（2）音調(diào),控制變量法
【解析】（1）鋼尺發(fā)出聲音的響度不同.這個實驗主要是為了探究影響聲音響度特性的因素.（2）鋼尺振動的頻率不同，則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同.研究的是多因素問題，就要用控制變量法。

故答案為：響度，音調(diào)，控制變量法。

鋼尺伸出桌面的長度不變的情況下，鋼尺振動的頻率相同，輕撥與重?fù)茕摮撸摮哒駝拥恼穹煌�，用力大小相同的情況下，鋼尺振動的振幅相同，改變鋼尺伸出桌面的長度，這個實驗主要是為了探究影響聲音音調(diào)特性的因素.由于影響問題的因素有多個，設(shè)計實驗時，應(yīng)先考察其中一個因素對所研究問題的影響，而保持其他因素不變。這種方法是控制變量法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式，現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號進(jìn)行處理．若用“0”和“1”代表“開”和“關(guān)”這兩個動作，組成一組數(shù)字信號，可以表達(dá)一句話．例如：“我相信你能行”的數(shù)字信號為“0、01、1、10、00”．

請參照此代碼和上述例子，用另一組信號表達(dá)你想說的一句話：__________________，其數(shù)字信號為________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡額定功率”實驗中，小燈泡的額定電壓U額＝2.5 V.

(1)圖甲是測量小燈泡額定功率的實物電路圖，圖中有一根線連接錯誤，請在這根線上打“×”，并在圖中改正__．

(2)小華設(shè)計如圖乙所示的電路也完成了該實驗，請完成下列填空(電源電壓不變，R1和R2為滑動變阻器，R2的最大電阻為R0)．

①只閉合開關(guān)________，調(diào)節(jié)R2，使電壓表的示數(shù)為2.5 V；

②只閉合開關(guān)________，調(diào)節(jié)________，使電壓表的示數(shù)仍為2.5 V；

③接著將R2的滑片P調(diào)至最左端，記下電壓表的示數(shù)為U1；再將R2的滑片P調(diào)至最右端，記下電壓表的示數(shù)為U2，則小燈泡額定功率的表達(dá)式P額＝____________(用U額、R0、U1、U2表示)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗。

①實驗中要求必須水平勻速拉動彈簧測力計，這樣做的目的是：。 ②分析甲、乙兩次實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：。 ③分析乙、丙兩次實驗現(xiàn)象，能否得出一個科學(xué)的結(jié)論 為什么 。④分析甲、丁兩次實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小青和小山用焦距相等的相同相機(jī)對遠(yuǎn)處的同學(xué)進(jìn)行拍照，洗出的底片分別為圖9中 甲和乙所示則 （ ）

A.小山離被拍同學(xué)的距離近
B.小青離被拍同學(xué)的距離近
C.小青要使底片上的像與小山的一樣大， 小青移動位置后，鏡頭要往后縮
D.小山要使底片上的像與小青的一樣大，小山移動位置后，鏡頭要往前伸

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（ ）

A.杠桿仍能平衡
B.杠桿不能平衡，左端下沉
C.杠桿不能平衡，右端下沉
D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向 （選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】娜娜同學(xué)為了測量花生油的密度，進(jìn)行以下實驗：

（1）把天平放在 桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的 ；在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量花生油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖甲所示，錯誤之處是： ．
（3）重新調(diào)節(jié)好天平，娜娜稱得花生油和燒杯的總質(zhì)量為80g ， 然后將一部份花生油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示，由此可知：量筒中花生油的體積是 cm3 ， 量筒中花生油的質(zhì)量是g ， 花生油的密度是 kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源，定值電阻R0=10Ω，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣，閉合開關(guān)S，小燈泡正常發(fā)光，設(shè)燈絲電阻不變，求：

（1）小燈泡的電阻；

（2）電流表的示數(shù)；

（3）若電源電壓調(diào)至3V，電路消耗的總功率．

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