5.如圖所示,一彈簧壓縮至C位置后,將一重為G的鐵球固定在彈簧上端,放手后,鐵球從C位置開始向上運(yùn)動(dòng),到達(dá)B 位置時(shí),速度達(dá)到最大,到達(dá)A 位置時(shí),鐵球的速度變?yōu)榱悖铝姓f(shuō)法正確的是(整個(gè)過(guò)程中不計(jì)能量損耗)( �。�
A.從C位置到A 位置的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能一直增加
B.在B位置時(shí),彈簧的彈力和鐵球的重力大小相等
C.從C位置到B 位置的過(guò)程中,鐵球的機(jī)械能減小
D.從B 位置到A 位置的過(guò)程中,鐵球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能

分析 (1)物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫彈性勢(shì)能,影響彈性勢(shì)能的因素有彈性形變的大小,在彈性限度內(nèi),彈性形變?cè)酱�,物體具有的彈性勢(shì)能越大.
(2)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上.
(3)整個(gè)過(guò)程中不計(jì)能量損耗,機(jī)械能守恒;
(4)判斷是哪種能量轉(zhuǎn)化成了另一種能量的標(biāo)準(zhǔn)是:減小的轉(zhuǎn)化為增多的.

解答 解:A、從C位置到B位置的A過(guò)程中,彈簧的形變不斷減小,彈性勢(shì)能減小,從B位置到A位置的過(guò)程中,彈簧的形變不斷增大,彈性勢(shì)能增加,所以,從C位置到A 位置的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增加.故A錯(cuò)誤;
B、到達(dá)B 位置的瞬間,速度達(dá)到最大,此時(shí)為彈簧的原長(zhǎng),重力和彈力是一對(duì)平衡力,二者大小相等.故B正確;
C、整個(gè)過(guò)程中不計(jì)能量損耗,從C位置到B 位置的過(guò)程中,鐵球的機(jī)械能守恒,故C錯(cuò)誤;
D、從B 位置到A 位置的過(guò)程中,鐵球的彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于機(jī)械能守恒的判斷,一定要明確我們要研究的是哪一個(gè)物體或系統(tǒng),準(zhǔn)確理解機(jī)械能守恒的條件;可以根據(jù)能量是否和外部的物體發(fā)生交換來(lái)判斷機(jī)械能是否守恒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法中正確的是( �。�
A.做功越大,功率越大B.做功越少的機(jī)械做功越慢
C.功率大的所用時(shí)間少D.功率大的機(jī)械做功一定快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.某旅游區(qū)的纜車起點(diǎn)和終點(diǎn)的相對(duì)高度為300m,水平距離為400m,如圖所示,纜車的質(zhì)量為75kg,底面積為1.5m2,纜車頂部與鋼纜固定在一起,鋼纜帶動(dòng)纜車做勻速直線運(yùn)動(dòng),一臺(tái)纜車運(yùn)載這質(zhì)量是60kg的一名游客上山,游客每只鞋的面積為180cm2,纜車從起點(diǎn)到終點(diǎn)所用的時(shí)間為250s.(忽略空氣阻力,g取10N/kg)
求:(1)纜車運(yùn)行的速度;
(2)游客在纜車中站定時(shí)對(duì)纜車的壓強(qiáng);
(3)運(yùn)送游客過(guò)程中,鋼纜對(duì)纜車做功的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究-物質(zhì)的比熱容”實(shí)驗(yàn)中,取兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水和煤油,用規(guī)格相同的兩個(gè)電熱器給它們加熱相同的時(shí)間,通過(guò)比較它們升溫的快慢(溫度變化大�。�,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.實(shí)驗(yàn)中,選用相同電熱器,加熱相同的時(shí)間的目的是控制水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,定值電阻為10Ω,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 3A”.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉);

(2)閉合開關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表的示數(shù)將變大(填“變小”“變大”或“不變”),而電壓表指針偏向表盤零刻度左邊,原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了.
(3)通過(guò)定值電阻電流的變化范圍是0.15A-0.3A;
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:在電阻一定的情況下,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567
電壓U/V1.61.82.02.22.42.62.8
電流I/A0.160.180.200.220.240.260.28
(5)若將這個(gè)定值電阻換成小燈泡,還可測(cè)出小燈泡的電阻,如圖乙是小燈泡的U-I圖象A所示,它的電流與電壓不成正比,其原因是小燈泡的電阻隨溫度變化而變化.
(6)當(dāng)滑片向左滑動(dòng)到某一位置后,繼續(xù)向左滑動(dòng),電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡始終不發(fā)光,這是由于通過(guò)小燈泡的實(shí)際電流太小,實(shí)際功率太小的緣故.
(7)另一組同學(xué)用相同的器材和電路圖做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),由于接線錯(cuò)誤,根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的U-I圖象如圖乙B所示,你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因可能是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián);改正電路后,該電路圖還可以用來(lái)測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.無(wú)人駕駛飛機(jī)簡(jiǎn)稱“無(wú)人機(jī)”,是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機(jī).當(dāng)機(jī)翼快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),將空氣向下壓,由于物體間力的作用是相互的,所以飛機(jī)受到向上的力從而升空.人利用無(wú)線遙控器發(fā)出電磁波來(lái)控制無(wú)人機(jī)的飛行高度和速度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17. 如圖所示,是體能測(cè)試中擲出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)情景.下列說(shuō)法不正確的是( �。�
A.實(shí)心球離開手后繼續(xù)前進(jìn),是由于受到慣性的作用
B.實(shí)心球在b點(diǎn)時(shí),處于平衡狀態(tài)
C.實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中,重力做了功
D.在實(shí)心球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.一身高為1.8m的人立于平面鏡前2m處,則像和人之間的距離是4m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差; 如圖乙將橡皮膜放入酒精中,U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)了相同的高度差,這說(shuō)明酒精產(chǎn)生的壓強(qiáng)與手指產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等;此深度處酒精內(nèi)部的壓強(qiáng)大小大于大氣壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面己有高度差,通過(guò)②的方法(選填“①”、“②”或“③”)可以進(jìn)行調(diào)節(jié);①?gòu)腢形管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U形管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān);比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案